《核爆冲击波》史蒂芬·沃克

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《核爆冲击波》史蒂芬·沃克【文字版_PDF电子书_】

《核爆冲击波》史蒂芬·沃克

书名:核爆冲击波
作者:[英]史蒂芬·沃克
出版社:中国科学技术出版社
译者:朱鸿飞
出版日期:2024-7
页数:368
ISBN:9787523611142
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内容简介:

必须被重述的历史

遗忘就是下一次毁灭

1945 年 8 月 6 日,一个宁静的周一早晨,一枚重达 5 吨、被称为 “小男孩 ”的原子弹从一架美国飞机上投向日本广岛。这 一天,这个拥有 30 万人口的繁荣都市遭受了前所未有的火焰风暴,三分之一的人口死亡,建筑物被焚毁,繁华街市灰飞烟灭。这不是战争的句点,而是原子时代可怕的黎明,引发了数十年的偏执、猜忌,以及对人类自我毁灭的终极恐惧,冲击波至今仍未停息。

在《核爆冲击波》中,杰出导演史蒂芬·沃克全景式再现了广岛原子弹爆炸前惊心动魄的 21 天以及爆炸后的 18 小时。这是一部直接而危险的戏剧,沃克将历史化为窒息的心跳,以电影镜头般的叙事,客观呈现科技、军事与平民命运的惊天碰撞。

你将穿越在参与研发原子弹的科学家、轰炸机机组成员与日本军民的记忆之间,与书中的人物一起,经历核爆前那漫长的 30 分钟,3 分钟,45 秒,并与幸存者一起见证爆炸后的惨状:炭化到不成人形的尸体、横扫一切的火焰风暴、全身被烧焦到已分不清是男是女的“行尸走肉”……

《核爆冲击波》不是讲述历史,而是带你走进历史,亲历世界改变前的一瞬。这段历史必须被重述,这样它带来的可怕教训才永远不会被忘记。

作者简介:

史蒂芬·沃克 (Stephen Walker)

英国十大电视导演之一

“英国奥斯卡”以及艾美奖获得者

史蒂芬·沃克毕业于牛津大学,并在哈佛大学获得历史学硕士学位,是一位经验丰富的英国导演、制片人和作家。

作为一名导演,史蒂芬·沃克主要致力于电视纪录片的拍摄,已经执导了近 30 部作品。他的作品获得过有“英国奥斯卡”之称的英国电影学院奖、美国电视界的最高奖艾美奖以及在全球电视领域拥有极高声誉的瑞士金玫瑰奖等奖项。

目  录:

第一部 彩排 :沙漠试爆(1945 年 7 月 15—16 日)

第 1 章 支配万物命运的“原爆点”

第 2 章 测试世界上第一颗原子弹

第 3 章 外交游戏

第 4 章 吞噬人类的怪物

第 5 章 等待命运降临

第 6 章 引爆,释放笼罩天地的闪光

第 7 章 第二个“太阳”升起

第二部 目标锁定 :战争机器的决策与部署(1945 年 7 月 18—28 日)

第 8 章 与众不同的轰炸机大队

第 9 章 领导绝密任务的不二人选

第 10 章 轰炸日本皇宫

第 11 章 给总统和首相撑了腰

第 12 章 疯狂的原子弹生产流水线

第 13 章 为什么是广岛?

第 14 章 “投原子弹不是什么‘重大决定’”

第 15 章 美国海军史上的最大海难

第 16 章 最后通牒  

第三部 倒计时:最后时刻(1945 年 8 月 4—6 日)

第 17 章 “小男孩”已整装待发

第 18 章 明天将是一个适合轰炸的晴天

第 19 章 锁定瞄准点

第 20 章 致命怪物起飞

第 21 章 核爆前6小时 安装引爆装置

第 22 章 核爆前2小时 阳光沐浴下的广岛

第 23 章 核爆前1小时 广岛敞开了怀抱

第 24 章 核爆前30分钟 “时间过得真慢”

第 25 章 核爆前3分钟 最好的瞄准点

第 26 章 核爆前45秒 广岛的天塌了

第四部 冲击波:核爆后24 小时(1945 年 8 月 6—7 日)

第 27 章 核爆后 1 分钟 地狱一瞥

第 28 章 核爆后 15 分钟 看上去不像人

第 29 章 核爆后 1 小时 火焰风暴

第 30 章 核爆后 3 小时 独家新闻

第 31 章 核爆后 12 小时 “这是历史上最大的一件事”

第 32 章 核爆后 18 小时 原子弹成功了,奥本海默做到了

后 记

致 谢

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摘要:史蒂芬·沃克的《核爆冲击波》是一部融合科学史、技术解析与人文反思的重量级作品。全书以“核爆冲击波”这一极具象征意义的物理现象为切入点,系统梳理了核武器诞生的历史背景、科学原理及其对人类社会产生的深远影响。作者不仅通过严谨的科学叙述还原核爆瞬间的真实面貌,还将目光投向核时代的伦理困境、政治博弈与人类命运问题,使这部作品超越了单纯的科普范畴,成为一部关于现代文明风险的思想之书。文章将从内容主题、科学阐释方式、历史与人物描写、人文与现实意义四个方面,对《核爆冲击波》进行深入解析,力求全面呈现该书的思想深度与现实价值。

一、主题结构与核心思想

《核爆冲击波》在主题结构上呈现出高度的整体性与层次感。史蒂芬·沃克以核爆冲击波这一物理现象作为贯穿全书的核心线索,将看似复杂分散的历史事件、科学理论和政治决策有机地整合在一起,使读者能够在清晰的逻辑脉络中理解核武器的发展轨迹。

书中反复强调“冲击波”的双重含义。一方面,它是真实存在的物理破坏力量,能够在瞬间摧毁城市、改变地貌;另一方面,它也是一种隐喻,象征核技术对国际格局、社会心理以及人类价值观产生的持续震荡。这种象征性主题使作品具有了更深的思想指向。

在核心思想上,沃克并未简单地对核武器进行道德审判,而是试图呈现一种复杂而真实的图景。他既揭示核技术带来的巨大威慑与安全悖论,也指出人类在面对自身创造物时所表现出的无力与矛盾,从而引导读者进行更为理性的思考。

二、科学原理的通俗阐释

作为一部涉及高深物理知识的作品,《核爆冲击波》在科学阐释方面展现出极高的写作技巧。史蒂芬·沃克善于将复杂的核裂变、能量释放与冲击波传播过程,转化为生动直观的语言,使非专业读者也能理解其基本原理。

作者在描述核爆瞬间时,往往从时间维度入手,精确到毫秒级别,逐步展开火球形成、冲击波扩散和热辐射影响的全过程。这种“慢镜头”式的叙述方式,不仅增强了阅读的代入感,也让科学现象变得更加可感可知。

此外,沃克还通过大量类比和历史实验案例,帮助读者建立直观认知。例如,他将核爆冲击波与自然界中的火山爆发、陨石撞击进行对比,使读者意识到核武器实际上模拟并放大了自然界中最极端的能量释放形式。

三、历史人物与事件描写

《核爆冲击波》并非单纯的科学说明书,而是一部充满历史纵深的纪实作品。史蒂芬·沃克在书中详细描写了从曼哈顿计划到冷战核竞赛的一系列关键历史事件,为读者构建了完整的时代背景。

在人物塑造上,作者并未将科学家或政治家简单地标签化,而是通过大量史料与细节,还原他们在特定历史条件下的真实处境与心理状态。无论是参与核研究的物理学家,还是做出决策的政治领袖,都被描绘成充满矛盾与挣扎的普通人。

这种人物化的历史书写方式,使核武器的发展史不再是冰冷的年代与数据堆积,而是一段充满抉择、悔恨与责任的集体记忆,也让读者更深刻地理解核时代形成的复杂性。

四、人文反思与现实意义

在全书后半部分,《核爆冲击波》的重心逐渐从技术与历史转向人文反思。史蒂芬·沃克不断追问一个核心问题:当人类拥有足以毁灭自身的力量时,应当如何与之共处。

作者通过分析核威慑理论、军备竞赛逻辑以及核事故的潜在风险,指出所谓“安全平衡”本身就建立在极端不稳定的基础之上。这种不稳定性不仅存在于国际政治层面,也深深影响着人类的集体心理。

在现实意义上,沃克并未给出简单答案,而是呼吁公众持续关注核议题。他认为,只有当更多普通人理解核技术的真实影响,核武器才不至于沦为少数人手中的抽象工具,而是被置于更广泛的伦理与社会讨论之中。

总结:

总体而言,《核爆冲击波》是一部兼具科学深度与人文温度的作品。史蒂芬·沃克通过严谨而富有张力的叙述方式,将核爆这一极端现象转化为理解现代世界的重要钥匙,使读者在震撼之余获得理性认知。

这本书不仅帮助人们理解核武器的过去与现在,更重要的是促使读者思考未来。它提醒我们,技术进步从来不是中立的,人类必须在力量与责任之间不断寻找平衡。

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