《我们如何思考》西蒙·布莱克本

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《我们如何思考》西蒙·布莱克本【文字版_PDF电子书_】

内容简介：

在这本书中，作者向我们介绍了自哲学诞生以来困扰许多思想家(如笛卡尔、休谟、康德和维特根斯坦等人)的哲学问题，这些问题包括：自我、心灵、自由意志、上帝、命运、善良和正义等。通过简练的叙述、逻辑严密的论证，西蒙向读者揭示了思想家们在这些问题上的思考历程，并提出了他自己的思考和看法。

本书自1999年在英国首次出版后，畅销多年。它不仅向读者展现了哲学知识和思考方法，也向读者描绘了哲学的本质及其魅力。

作者简介：

西蒙•布莱克本 (Simon Blackburn,1944- ) 着

英国哲学家、学者、评论家。被誉为“英语世界杰出的哲学家之一”。

被美国教育界评为“全球50位健在殿堂级哲学家TOP3”。

曾在牛津大学、剑桥大学、北卡罗来纳大学等校任职。

2002年当选英国科学院成员;2008年为美国人和科学研究员荣誉成员;2009-2010年，担任亚里士多德协会的主席;2011年以剑桥大学哲学教授身份退休。

已出版畅销书《思考：哲学基础导论》《我们时代的伦理学》《真理》《欲望》等。此外，他还编着了《牛津哲学词典》。

徐向东 译

美国哥伦比亚大学哲学博士毕业。曾任教于北京大学哲学系，现担任浙江大学人文学院哲学系教授、博士生导师。着有《理由与道德》《理解自由意志》《权利、正义与责任》《怀疑论、知识与辩护》等;译作有《善的脆弱性》《真理与真诚》《欲望的治疗》等。

目  录：

前言

导言

我们要思考什么?

反思的意义何在?

第一章 知识

遗失世界

邪恶精灵

我思，故我在

动机，问题

不可捉摸的“我”

清楚明晰的观念

标记论证

笛卡尔循环

基础与网

局部怀疑论

教训

第二章 心灵

机器中的幽灵

僵尸与异形

洛克、莱布尼茨以及上帝的善良意愿

分析

一个科学模型

倒转的色谱：私人语言

思想

第三章 自由意志

命运的枷锁

无花果树与瀑布

振作精神

傀儡与火星人

癖好与甜点

将人对象化

命运、神谕与死亡

灵活性与尊严

第四章 自我

不朽的灵魂

橡树与船

灵魂与弹性球

勇敢的军官

自我作为束丛

自我作为一种组织原则

想象的错觉

组装灵魂

第五章 上帝

信念和其他东西

安瑟尔谟的论证：梦中人与火鸡

大象与乌龟

聪明的设计师

恶的问题

奇迹与见证

无限的虚无

情感与信仰的意志

第六章 推理

一点儿逻辑

真值表

无所畏惧

语言与逻辑

似然推理

赢得金竖琴的彩票

偶然发生的事情

解释与范式

第七章 世界

颜色、气味、声音、感觉以及味道

合理的坚实感

贝克莱的问题

力、场与事物

约束物和规律

康德的革命

观看者之眼

规则，共相

第八章 行动

真实的关切

内部的声音

真与善

健康的消极感受

实践推理

连贯性、客观性与想象

相对主义

结语

参考文献

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自我 自由意志 哲学思考

摘要：西蒙·布莱克本的《我们如何思考》是一部兼具哲学深度与现实关怀的思想读物，它以清晰、生动而富有批判精神的语言，系统梳理了人类思考的方式、偏误与可能的改进路径。全书围绕理性、逻性、价值判断与道德思考等核心议题展开，既关注传统哲学中的经典问题，也回应当代社会中普遍存在的认知困境。布莱克本试图告诉读者，思考并非天赋完成的能力，而是一种需要不断训练、反省和修正的实践活动。通过揭示思维中的陷阱、偏见与误用，他引导我们在纷繁复杂的信息环境中保持清醒与审慎。本文将以《我们如何思考》为中心，从哲学视角、理性训练、思维误区以及现实意义四个方面，对该书进行系统阐述，力求呈现其思想脉络与现实价值，帮助读者更深入地理解“如何思考”这一看似简单却极为重要的问题。

一、哲学视角下的思考

在《我们如何思考》中，西蒙·布莱克本首先从哲学的高度审视“思考”这一人类活动。他认为，思考并不仅仅是日常经验的简单反映，而是一种涉及概念、判断和推理的复杂过程。哲学的任务，正是在于澄清这些概念，辨析推理的有效性，从而让思考变得更加自觉。

布莱克本强调，哲学并非高高在上的抽象学问，而是与每个人的日常思维息息相关。无论是对因果关系的理解，还是对价值和意义的判断，都隐含着哲学假设。通过哲学视角的训练，我们能够意识到自己在思考中所依赖的前提，从而避免不自觉地陷入混乱。

在这一层面上，作者借助大量生动的例子，说明哲学并不是提供现成答案的工具，而是一种提出好问题的方式。思考的质量，往往取决于问题是否被恰当地提出，这正是哲学训练对思维的重要贡献。

同时，布莱克本也提醒读者，哲学思考并不意味着否定常识，而是对常识进行反思和检验。通过这种方式，我们既能保留经验智慧，又能避免盲目依赖直觉，从而在理性与经验之间找到平衡。

二、理性训练的核心价值

《我们如何思考》的核心关怀之一，是如何培养和维护理性。布莱克本认为，理性并非冷漠无情，而是一种帮助我们更好理解世界、协调行动的能力。没有理性，个人判断容易被情绪和偏见左右。

作者指出，理性训练的关键在于逻辑意识的培养。逻辑并不是枯燥的符号游戏，而是帮助我们识别推理是否有效的重要工具。通过理解基本的逻辑结构，我们可以更清楚地分辨哪些结论是真正从前提中推出的。

在书中，布莱克本反复强调理性思考需要耐心和自律。快速的判断往往带来表面的确定感，却隐藏着错误的风险。理性要求我们放慢思考速度，对证据进行审视，并愿意修正原有观点。

此外，理性还体现在对不同观点的尊重与理解上。作者认为，真正的理性并不害怕分歧，而是通过对话和论证来逼近更可靠的结论。这种理性精神，对于多元社会尤为重要。

三、思维误区与认知偏见

在分析人类如何思考时，布莱克本并未回避思维中的阴暗面。他详细讨论了各种常见的认知偏见，指出人类思考并不天然可靠。正是这些偏见，使得我们在判断中频频出错。

例如，人们往往倾向于寻找支持既有观点的证据，而忽视相反的信息。布莱克本认为，这种确认偏误是理性思考的最大敌人之一。只有意识到它的存在，我们才有可能主动加以克服。

作者还分析了情绪在思考中的双重作用。一方面，情绪为思考提供动力和方向；另一方面，过度的情绪介入又会扭曲判断。理性思考并不是消除情绪，而是学会管理情绪。

通过揭示这些误区，布莱克本并非要打击读者的信心，而是希望建立一种更为谦逊的思考态度。承认自身思维的局限，是走向更好思考的第一步。

四、现实生活中的思考实践

《我们如何思考》的价值不仅体现在理论层面，更体现在对现实生活的指导意义上。布莱克本将思考问题与社会、政治和道德实践紧密联系，说明思考方式直接影响我们的选择和行动。

在公共讨论中，理性思考尤为重要。作者指出，缺乏理性的讨论容易演变为情绪对抗，最终损害公共利益。通过逻辑分析和证据评估，公共话题才能朝着建设性的方向发展。

在个人生活中，良好的思考习惯同样不可或缺。无论是职业选择还是道德判断，清晰的思考都能帮助我们承担责任，并理解自身行为的后果。思考不仅关乎真理，也关乎人生质量。

布莱克本最终强调，思考是一种持续的实践，而非一次性的技能掌握。只有在不断反思和修正中，我们才能逐渐接近更成熟、更可靠的思维状态。

总结：

总体而言，《我们如何思考》通过哲学分析与现实关怀的结合，展示了思考的复杂性与重要性。西蒙·布莱克本以平实而深刻的方式，引导读者认识理性、逻辑与反思在思考中的核心地位，同时也坦诚地揭示了人类思维的局限与脆弱。

这本书不仅是一部哲学入门读物，更是一份关于如何更好生活的思想指南。它提醒我们，在信息泛滥与观点冲突的时代，保持清醒、审慎与开放的思考态度，是每个人都需要长期修炼的能力。

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