《米兰讲稿：在巨人的肩膀上》翁贝托·埃科

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《米兰讲稿：在巨人的肩膀上》翁贝托·埃科【文字版_PDF电子书_】

内容简介：

在翁贝托·埃科的部小说《玫瑰的名字》中，莫利蒙多的尼科拉哀叹：“我们不再有古人的智慧，巨人的时代已经结束。”对此，主人公威廉同答道：“比起他们来我们都足矮人，但我们是站在巨人肩膀上的矮人，有时候能比他们看到更远的天地。”

从2001年到2015年，埃科多次受邀参加“米兰艺术节”并根据当年的主题发表演讲，他的场也是*具持久影响力的演讲的题目正是“在巨人的肩膀上”。以此为起点，这位当代巨人探讨了他在写作中不断回归的主题：西方文化的根源和语言的起源、美与丑的本质、阴谋的力量、神秘的诱惑和艺术的不完美……这些文章巧妙地融合了哲学、文学、艺术史和流行文化，在他过世后集结成《米兰讲稿》。

这本书是埃科遗赠给每位读者的礼物，是通往当代世界的指南，让我们始终不忘历史，也让我们这些矮人得以站在巨人的肩膀上。

作者简介：

Umberto Eco翁贝托•埃科(1932-2016)

欧洲重要的公共知识分子、小说家、符号学家、美学家、史学家、哲学家。

出生于意大利亚历山德里亚，博洛尼亚大学教授。着有大量小说和随笔作品，如《玫瑰的名字》《傅科摆》《昨日之岛》《波多里诺》《洛阿娜女王的神秘火焰》《布拉格公墓》《试刊号》和《密涅瓦火柴盒》等。

目  录：

在巨人的肩膀上

美

丑

绝对与相对

美丽的火

看不见

悖论与警句

假话、谎言与捏造

论一些不完美的艺术形式

揭秘

阴谋

表现“神圣”

参考书目

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文化根源 巨人肩膀 艺术与美

摘要：《米兰讲稿：在巨人的肩膀上》是翁贝托·埃科在米兰大学的讲座稿，这篇讲稿深入探讨了知识的积累、思想的继承以及个体与传统文化之间的关系。埃科通过对历史和文化的回顾，表达了自己对于知识传播和创新的深刻见解。文章开篇，埃科引用了“站在巨人的肩膀上”的寓意，阐明了在学术领域中，任何思想的进步都离不开前人的积累和铺垫。他进一步通过历史的长河，探讨了思想的传承与创新，以及如何在保持传统的同时实现自我超越。最后，埃科也对当今社会中的信息传播及其背后的文化力量进行了批判和思考，强调了批判性思维和理性精神在学术探索中的重要性。本篇文章的精髓在于，通过对“巨人肩膀”这一比喻的阐释，突出了人类知识发展的非线性特点，强调了历史积淀和个体创造之间的平衡。

1、知识的继承与创新

在《米兰讲稿：在巨人的肩膀上》一文中，翁贝托·埃科首先讨论了知识的继承与创新的关系。他指出，知识从来不是一成不变的，而是通过不断的传承和创新逐渐积累的。他引用了牛顿的名言：“如果我看得比别人更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”这一名言深刻阐释了知识继承的必要性，表明了每一代学者都在前人的基础上进行创新，推动知识的进步。埃科通过这一观点强调了学术研究的重要性，并指出，真正的创新往往是在充分理解和掌握前人的成就后，进行深刻的反思和超越。

然而，埃科也警示我们，继承并不意味着盲目复制。他强调，继承的同时，必须保持批判性的思维，理解前人的理论和思想局限性。这种批判性思维对于推动知识的进一步发展至关重要。通过对历史的回顾，埃科展示了许多历史上的知识突破，正是在对传统观念的挑战中产生的。他指出，在继承的过程中，重要的不是简单重复，而是通过新的视角和方法进行思考，从而带来新的启发和发现。

最后，埃科提到，创新与继承并非对立的两者，而是相辅相成的。他认为，创新离不开传统的滋养，传统又因为创新而焕发出新的生命力。这一观点在现代学术研究中尤为重要，因为现代学者往往站在前人的肩膀上，才得以更好地洞察问题、开创新的学术领域。

2、站在巨人的肩膀上：文化的积淀与超越

在讲座中，埃科进一步探讨了“站在巨人的肩膀上”这一比喻的深层含义。他指出，这不仅仅是指学术上对前人思想的继承，更是指文化的积淀与超越。每一代人的文化建设都离不开前人的贡献，而这种文化积淀是推动社会进步的基石。埃科认为，现代文明是由无数历史文化的积累所构成的，我们每个人都在享受着前人所创造的文化成果。

同时，埃科也警惕我们，在站在“巨人肩膀”上的时候，不应盲目接受一切传统文化。他提出，文化的积淀并不意味着传统文化的神圣不可侵犯，恰恰相反，正是通过对传统文化的批判和再创造，才能实现文化的真正进步。他举例说明，文艺复兴时期的许多思想家和艺术家，正是通过对中世纪文化传统的挑战和超越，才开创了现代西方文明的辉煌。

此外，埃科强调，在现代社会中，我们不仅要继承传统文化，还需要反思传统文化中的局限性。例如，传统的教育体系和知识结构往往过于僵化，难以应对快速变化的社会需求。为了突破这种局限性，我们必须在传统文化的基础上进行创新和改造，探索新的思想路径和学术形式。

3、批判性思维与信息传播

《米兰讲稿：在巨人的肩膀上》中，埃科不仅对知识的继承和创新进行了探讨，还对当代社会中的信息传播进行了深刻的批判。他指出，在信息爆炸的现代社会，信息的传播方式已经发生了巨大的变化，而这种变化给我们带来了许多挑战。他特别提到，虽然信息的传播速度加快，但信息的质量却未必得到相应的保证，许多不准确、不负责任的信息泛滥，这对社会产生了负面的影响。

埃科在讲座中强调，现代社会的信息传播不仅仅是一个技术问题，更是一个文化问题。在信息泛滥的时代，我们需要更加关注信息的筛选和甄别，避免陷入信息的海洋而迷失方向。他指出，批判性思维是应对这一挑战的重要工具，只有通过批判性思维，我们才能对信息进行有效的分析和判断，从中提取出真正有价值的知识。

他还提到，现代媒体和社交平台的兴起，极大地改变了我们获取信息的方式。这种改变带来了许多机遇，同时也带来了许多问题。埃科提醒我们，虽然互联网为我们提供了前所未有的便利，但也让我们更容易受到虚假信息和情绪化信息的影响。因此，培养批判性思维，提升信息素养，成为每个现代人必须具备的能力。

4、学术自由与知识的责任

在《米兰讲稿：在巨人的肩膀上》一书中，翁贝托·埃科还探讨了学术自由与知识的责任问题。他认为，学术研究不仅仅是为了追求知识本身，更重要的是要意识到知识的社会责任。学术自由是学术研究得以进行的基础，但这种自由并不是毫无限制的。埃科强调，学者在享有自由的同时，也要承担起相应的社会责任。

他指出，知识的生产不仅仅是为了满足个人的好奇心或学术兴趣，更是为了服务社会、推动社会的进步。在这一点上，学者必须时刻保持对社会现实的关注，并通过自己的研究贡献于社会的发展。这种责任不仅仅是在学术领域内的，甚至涉及到文化、政治和经济等各个层面。

埃科进一步指出，学术自由并不是意味着可以随意表达任何观点，而是要在理性和事实的基础上进行自由的探索。知识的追求必须是以真理为目标，而不是为了迎合某种意识形态或利益集团。这一点，在当今的学术研究和社会实践中，尤为重要。

总结：

通过《米兰讲稿：在巨人的肩膀上》这一讲座，翁贝托·埃科展现了他对于知识继承、文化传承和创新的深刻思考。他强调，站在“巨人的肩膀”上，意味着我们不仅要继承和传承前人的智慧，还要敢于批判和超越，推动思想和文化的进步。埃科的这一讲稿为我们提供了理解知识与文化发展的独特视角，也提醒我们要在信息时代保持批判性思维和学术责任感。

总体来看，埃科的这篇讲稿不仅仅是对学术和文化的反思，更是对当今社会中信息传播与知识责任的深刻洞察。通过对传统文化的继承与创新、批判性思维的培养以及学术自由与责任的探讨，埃科为我们提供了许多值得深思的课题。我们不仅要站在巨人的肩膀上，更要敢于挑战和超越，开创属于自己的思想天地。

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