《阅读手册（上下两册）》（自主阅读、全学科阅读）真心爸妈

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《阅读手册（上下两册）》（自主阅读、全学科阅读）真心爸妈【文字版_PDF电子书_】

内容简介：

终身学习现在几乎成为所有人的必需，未来更是如此。从小培养孩子的阅读能力，从而使他具备较强的学习能力，可以为他的终身学习打好基础。

——罗辑思维创始人罗振宇

帮助儿童拥有自主阅读能力是父母给他们的终身财富。在这件事上，徐老师伉俪做了很多探索，也有很多成功经验。他们的孩子阅读量惊人、知书达礼、乐于探索。他们的经验值得学习!

——帆书创始人樊登

真心爸妈是才华横溢的广告人、出版人，他们怀着为人父母的心，从专业角度出发，为大家献上了一本最全面的儿童阅读指南，从儿童阅读的方方面面为广大家长提供了构建孩子终身阅读兴趣的实用方法。相信从这本书里，大家都可以找到通过阅读让孩子幸福成长的秘诀。

——十点读书创始人林少

《阅读手册》是徐老师夫妇的倾心之作，全书围绕着“真正的阅读是自主阅读”这一核心理念展开，剖析了家长关于阅读应用的 4 个重要认知，提供了系统且易用的方法和技巧——引导孩子从小养成阅读习惯、掌握高效的阅读技巧、享受阅读乐趣，同时也解答了令很多家长困扰的问题——不同年龄段孩子阅读的注意事项、如何选书、男孩女孩阅读的区别、什么时候开始读名着等。《阅读手册》是真心爸妈多年在教育出版行业从业的智慧结晶，值得每个家长都好好读读。

——有书创始人雷文涛自主阅读，才是真正的阅读，是成就孩子一生的阅读培养法

为什么孩子读了那么多绘本，上小学后却连读题都困难?为什么亲子共读那么多年，孩子的阅读意愿几乎为零?双北大夫妇”真心爸妈“，累计20年家庭阅读教育的实战经验，为你解答孩子应该怎么读，手把手教你构筑孩子的自主阅读能力。

作者经历了20多年的出版实务与家庭阅读教育实践，倡导回归常识的阅读培养理念：自主阅读。

作者从理念、行动、选择三方面，全面阐释了“自主阅读”的理念与方法，对于家长常见的误区，培养孩子自主阅读能力过程中的常见问题，给予了提示和系统指导。这是一部理念和指导性相结合的作品，帮助孩子成为“我读、我想读、我会读、我持续读”的自主阅读者，养成自主学习能力，帮助孩子因热爱阅读、善于阅读而受益一生。

作者简介：

高志宏(真心妈妈)，1992年本科毕业于北京大学中文系中国文学专业，中国传媒大学广告学专业硕士、博士。现从事家教育儿研究和写作。

徐智明(真心爸爸)，1991年本科毕业于北京大学政治学专业。现从事家教育儿研究和企业咨询。

作者夫妇悉心研究家庭教育和父母成长二十余年，致力于发现家教育儿底层逻辑，提出“让孩子自主”“与孩子合作”“让孩子满足”三大育儿理念，开创全学科自主阅读体系，倡导自主学习，提出“客厅变书房”的新生活方式。

2017年出版《育儿基本：找到好方法，轻松做爸妈》，2018年出版《育儿基本2：与孩子合作》，2019年获得北京阅读季“十大金牌阅读推广人”称号，2020年出版《阅读手册：成就孩子一生的阅读培养法》。

微信公众号“真心爸妈”累计发表原创文章800余篇共200多万字，全网关注者逾150万。作者每日通过社群与逾数万父母保持直接交流。

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阅读 自主阅读

摘要：在当下信息爆炸、学习方式不断变化的时代背景下，阅读已不再只是获取知识的单一途径，而是塑造思维方式、构建认知体系的重要方法。《阅读手册（上下两册）》（自主阅读、全学科阅读）真心爸妈，正是在这样的教育语境中应运而生的一套系统化阅读指导方案。它以“自主阅读”为核心理念，以“全学科阅读”为实践路径，从家庭教育视角出发，帮助孩子建立科学、持续、有效的阅读习惯。本文将围绕该阅读手册的理念根基、内容结构、实践价值以及家庭共读意义四个方面展开系统阐述，深入解析其在培养孩子学习能力、思维深度与终身阅读意识方面所展现的独特价值，力求为广大家长与教育者呈现一幅清晰、立体的阅读成长蓝图。

一、自主阅读理念根基

《阅读手册（上下两册）》最鲜明的特色，在于其对“自主阅读”理念的深度贯彻。所谓自主阅读，并非简单地让孩子自由选书，而是在尊重兴趣的基础上，引导孩子学会制定阅读目标、规划阅读路径，从而真正成为阅读的主人。

真心爸妈在手册中反复强调，阅读不是被动完成任务，而是一种主动探索世界的方式。通过清晰的引导框架和循序渐进的方法，孩子能够逐步摆脱对成人指令的依赖，建立起内在的阅读驱动力。

这种理念的提出，直指当下许多家庭阅读中的痛点。很多孩子“读得多却记不住”“看得快却想不深”，根源往往在于缺乏自主意识。《阅读手册》通过问题引导、记录反馈等方式，让阅读真正成为思考的起点。

二、全学科阅读结构

与传统阅读指导书不同，《阅读手册（上下两册）》并未将阅读局限在语文或文学领域，而是提出了“全学科阅读”的整体结构。这种结构强调，所有学科都可以、也都应该通过阅读来深化理解。

手册内容涵盖文学、人文、科学、历史、艺术等多个领域，并通过清晰的分类和推荐路径，帮助孩子在不同学科之间建立联系。这种跨学科的阅读方式，有助于培养综合思维能力。

更重要的是，全学科阅读并非杂乱无章的堆砌，而是围绕学习阶段与认知水平进行科学设计。孩子在阅读中逐渐形成知识网络，而非零散信息，从而提升整体学习效率。

三、阅读实践操作路径

在实践层面，《阅读手册（上下两册）》为家庭提供了可操作、可执行的阅读方案。真心爸妈将复杂的阅读方法拆解为具体步骤，让家长“看得懂、用得上”。

手册中设置了阅读计划表、阅读记录单、思考提问模板等工具，帮助孩子在阅读过程中形成良好的习惯。这些工具并非形式化，而是紧密围绕理解、反思与表达展开。

通过长期实践，孩子不仅能够提升阅读量，更重要的是学会如何思考文本、如何表达观点。这种能力的积累，将在未来学习与生活中持续发挥作用。

四、家庭共读成长意义

《阅读手册（上下两册）》始终站在家庭教育的视角，强调家长在阅读成长中的陪伴角色。真心爸妈并不主张家长“替代”孩子阅读，而是倡导“共读、共思、共成长”。

在共读过程中，亲子之间通过讨论、分享与倾听，建立起更深层次的情感连接。阅读不再只是学习任务，而成为家庭沟通的重要纽带。

这种阅读氛围的营造，对孩子价值观与人格发展同样具有深远影响。当阅读成为家庭文化的一部分，孩子更容易形成稳定、持久的学习动力。

总结：

总体而言，《阅读手册（上下两册）》（自主阅读、全学科阅读）真心爸妈，以清晰的理念、系统的结构和可行的实践方案，为家庭阅读提供了一条可持续发展的路径。它不仅关注“读什么”，更关注“怎么读”“为什么读”。

在陪伴孩子成长的过程中，这套阅读手册所传递的，不只是方法，更是一种尊重个体、重视思考、坚持长期主义的教育态度，值得每一个重视阅读与成长的家庭深入借鉴。

本文由nayona.cn整理

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