《世界作为参考答案》刘擎;严飞【文字版_PDF电子书_】
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| 书名:世界作为参考答案 作者:刘擎/严飞 出版社:上海人民出版社 译者:无 出版日期:2025-1 页数:272 ISBN:9787208192287 | 7.9 豆瓣评分 | 孔网购买 | 点击喜欢 | 全网资源sm.nayona.cn |
内容简介:
本书邀请了两位顶尖学者,在全球一流学府哈佛大学,进行了八次诚挚交心的智趣对话,涵盖了教育、旅行、乡愁、痛苦等主题,带来一堂当代人找到自我确认的必修课,展开了一次关于自我认同的探索之旅,并指引我们如何在悬浮的时代重建自我的锚点。
两位作者结合历史、自然、科技、文化、政治、哲学、社会学等众多元素,通过对人与世界重大问题的对话与追问,解读社会的发展与复杂性,解析时代与自身的困惑,反思我们的处境和对自我的认同与理解,为进退失据的现代人在确定性和开放性当中找到第三种可能性,启发我们以新的视角探索自我和世界,更好地做出对自我的一种反思性的、批判性的思考。
作者简介:
刘擎
美国明尼苏达大学政治学博士,现任华东师范大学紫江特聘教授、政治与国际关系学院博士生导师,哈佛燕京学者(2023—2024),综艺节目《奇葩说》第七季导师。代表着作:《刘擎西方现代思想讲义》《2000年以来的西方》《悬而未决的时刻》等。得到《西方现代思想》《西方年度思想述评》课程主理人。研究领域:政治哲学、西方思想史、现当代社会文化思潮。
严飞
清华大学社会学系副教授,哈佛燕京学者(2023—2024),求学于牛津大学、斯坦福大学,研究兴趣集中在历史社会学、政治社会学、文化社会学。着有《悬浮:异乡人的都市生存》《穿透:像社会学家一样思考》《学问的冒险》《城市的张望》等。看理想热门音频节目《像社会学家一样思考》《身边的陌生人:社会学家的10次追问》等主讲人。
目 录:
序言:我们不想像罐头一样活着(严飞)
1.从瓦尔登湖开始
2.人文教育让我们第二次成长
3.向世界打开自己
4.且认他乡作故乡
5.旅行的意义是让近旁有诗
6.直面痛苦,是打开真实自我的一个方面
7.反智主义是我们的时代病吗?
8.在漂流时间里,走向你自己的世界
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摘要:本文以刘擎、严飞合著的《世界作为参考答案》为中心,对其思想脉络、问题意识与现实意义进行系统阐释。文章认为,该书并非提供现成结论,而是引导读者在全球视野中重新理解中国处境与个体选择,通过比较不同社会的经验,为当下中国的思想困境与现实焦虑提供“参考答案”。全文从写作背景与问题意识、世界视野与中国经验、公共讨论与青年处境、思想方法与现实启示四个方面展开论述,力图呈现该书如何以温和而有力的方式,重建公共理性,激发独立思考,并帮助读者在不确定的时代中寻找理解世界与安顿自我的路径。
一、问题意识与写作背景
《世界作为参考答案》的写作背景,源于全球化进入深度调整期的现实语境。在经济、政治与文化多重震荡之下,中国社会面临着前所未有的复杂问题,既有自身发展阶段的内在矛盾,也受到外部世界剧烈变化的持续冲击。刘擎与严飞正是在这样的时代背景中,尝试通过公共讨论回应现实困惑。
作者在书中展现出鲜明的问题意识,即拒绝简单的“标准答案”。他们认为,当下许多社会争论之所以陷入情绪化与极端化,正是因为缺乏对问题本身的耐心分析。通过对世界不同社会经验的比较,作者希望为读者提供理解问题的参照坐标,而非强制性的立场输出。
从写作方式上看,该书延续了两位作者一贯的公共知识分子风格,以对话、讨论和案例分析为主要形式。这种写作策略降低了理论门槛,使复杂的思想问题能够进入公共空间,也让更多普通读者参与到关于世界与中国的思考之中。
二、世界视野与中国经验
“以世界为参考”,并不意味着简单移植他国模式,而是通过比较来反思自身处境。书中大量涉及欧美、东亚等不同地区的社会经验,展示各国在现代化进程中所面临的相似困境与不同选择,从而打破单一叙事带来的思维封闭。
在讨论中国经验时,作者特别强调历史路径的重要性。他们指出,中国的发展逻辑既不能完全套用西方理论,也不能脱离世界体系独立理解。唯有将中国放置在全球结构中,才能更清楚地认识其优势、局限与未来可能性。
这种世界视野的引入,使读者意识到许多被视为“中国特有”的问题,其实具有普遍性。通过对比不同社会的应对方式,书中引导读者思考哪些经验值得借鉴,哪些问题必须在本土语境中寻找解决方案。
三、公共讨论与青年处境
《世界作为参考答案》高度关注公共讨论的质量,尤其是青年群体在其中的处境。作者观察到,当代青年普遍面临就业压力、身份焦虑与价值迷茫,而网络空间的碎片化讨论,往往加剧了这种不安。
书中通过对教育、阶层流动与社会机会的分析,揭示青年困境背后的结构性原因。作者并未将问题简单归咎于个人努力不足,而是试图让读者看到制度、历史与全球环境对个体命运的深刻影响。
与此同时,作者也呼吁青年重新理解公共讨论的意义。他们认为,理性的讨论不仅是表达情绪,更是理解复杂世界的必要训练。通过学习比较、分析与倾听,青年才能在纷繁的信息中形成相对稳固的判断。
四、思想方法与现实启示
在思想方法上,该书体现出一种审慎而开放的态度。刘擎与严飞反复强调,思想的价值不在于给出终极答案,而在于不断修正认知框架。这种方法论本身,就是对抗极端化思维的重要资源。
书中所倡导的比较视角,也为现实决策提供了启示。无论是公共政策的讨论,还是个人生活选择,借助他者经验进行反思,都有助于避免盲目自信或过度悲观,从而做出更为理性的判断。
最终,《世界作为参考答案》并未试图消解不确定性,而是教会读者如何与不确定性共处。通过持续学习与开放讨论,个体可以在变化的世界中,逐步建立起理解现实、回应挑战的能力。
总结:
总体而言,《世界作为参考答案》是一部兼具思想深度与现实关怀的作品。它通过世界视野与中国经验的交叉对照,帮助读者跳出狭隘立场,在更宏阔的背景中理解自身处境与社会问题。
在不确定性成为常态的时代,该书所提供的并非标准答案,而是一种思考路径。正是这种鼓励比较、反思与对话的精神,使其成为理解当下中国与世界关系的重要思想资源。
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