《怎样让普通孩子成为英才》王金战

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《怎样让普通孩子成为英才》王金战【文字版_PDF电子书_】

内容简介：

这是一本帮助普通孩子踏上英才之路的实用教育指南。

作者将40余年的教育思想方法和真实教学案例相结合，总结出“英才十法”，内容涵盖当下教育面临的10大主要问题。

在人工智能时代和新高考背景下，如何培养孩子的良好心态、发掘天赋优势、突破学业障碍、促进人格健全，是值得每位父母深思的问题。

只要有良好的教学理念和方法，每个孩子都能成为英才。

不用羡慕“别人家的孩子”，当自家孩子被激发起来后，就能看到他们发展的无限可能性。

作者简介：

王金战

着名教育专家，全国优秀教师、北京宽高教育集团总校长。

从教四十余年，先后任教任职于沂水一中、青岛二中、人大附中、中国科学院大学，深耕中小学教育和家庭教育，积累了丰富的教学管理经验。

隋永双

资深媒体人，作家，央视前记者，曾任凤凰卫视节目编导、制作人，长期从事教育等社会人文领域的采访报道和写作。

目  录：

引言：只要有良好的理念和方法，每个孩子都能成为英才

做法1：

心态才是你的主人——我的“心态调整法”

心态调整法(一)：认识自己

心态调整法(二)：保持信心

心态调整法(三)：学会享受学习

做法2：

成长原动力——发掘天赋优势的四个要素

发掘天赋要素(一)：每个孩子都有自己的天赋

发掘天赋要素(二)：发掘天赋优势是一个过程

发掘天赋要素(三)：让强项更强并带动弱项

发掘天赋要素(四)：以天赋优势走上专业之路

做法3：

学习能力——突破学业障碍的三点攻略

突破学业障碍攻略(一)：有目标，有计划

突破学业障碍攻略(二)：有方法，会思考

突破学业障碍攻略(三)：学会自我管理

做法4：

面对青春叛逆期——我的“心理疏导法”

心理疏导法(一)：倾听、理解与引导

心理疏导法(二)：尊重与宽容

心理疏导法(三)：勇敢做自己，警惕“空心病”

心理疏导法(四)：学会释放压力，培养心理韧性

做法5：

性格即命运——培养性格坚韧性的三个要点

培养坚韧性要点(一)：挫折是常态，态度是关键

培养坚韧性要点(二)：孩子个性不同，方法也不同

培养坚韧性要点(三)：挫折历练性格，性格就是命运

做法6：

亲子互动——有效沟通的三个要领

沟通要领(一)：尊重与引导

沟通要领(二)：多些爱和陪伴，少些情绪化

沟通要领(三)：行重于言，给孩子一些有价值的实际建议

做法7：

如何面对“早恋”——我的“三点应对法”

“早恋”应对法(一)：尊重与宽容——“早恋”是成长中的课题

“早恋”应对法(二)：选择与引导

“早恋”应对法(三)：让孩子有一个宽容而温馨的家

做法8：

面对“电游”诱惑——我的“组合应对法”

组合应对法(一)：找根源——重在治本

组合应对法(二)：有原则——自律 约束

组合应对法(三)：有方法——契约化管理和“21天法则”

做法9：

成人比成才重要——健全人格的四个支点

人格支点(一)：尊重个性，接纳个性

人格支点(二)：培养自主性

人格支点(三)：爱与良知，是做人之本

人格支点(四)：学会合作，思维开放

做法10：

怎样应对新高考和报考——选好专业，做个有使命感的人

(一)应对新高考：关注政策走向，把握培养方向

(二)面对高考：家长和学生应该做什么，怎么做?

(三)应对报考：选好专业，做个有使命感的人

后记及鸣谢

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孩子 心理疏导

摘要：王金战的《怎样让普通孩子成为英才》是一部立足中国家庭教育现实、回应家长与学生共同焦虑的重要著作。全书围绕“普通孩子也能成才”这一核心命题，从家庭教育理念、学习方法塑造、心理素质培养以及家校协同等多个层面，系统阐述了普通孩子实现突破式成长的路径。作者结合自身多年教育实践经验，通过大量真实案例，揭示了决定孩子未来高度的关键并非天赋，而是方法、环境与持续引导。文章强调，英才并非少数天才的专属称谓，而是通过科学教育与正确激励，使孩子在适合自己的赛道上实现最优发展。本文将从教育理念转变、学习能力培养、心理成长支持以及家庭角色定位四个方面，对《怎样让普通孩子成为英才》进行深入解读，力求全面呈现其教育思想的现实意义与实践价值。

一、转变教育理念认知

王金战在书中反复强调，决定孩子成长方向的首要因素是家长的教育理念。许多家庭在教育中容易陷入“唯成绩论”，忽视孩子的个体差异和长期发展，这往往成为孩子成长道路上的无形枷锁。

作者指出，普通孩子并不意味着能力平庸，而是尚未找到适合自己的发展方式。家长若能放下急功近利的心态，用发展的眼光看待孩子，就能为其成长创造更为宽松和积极的环境。

在这种理念转变中，家长需要从“控制者”转变为“引导者”。通过尊重孩子、理解孩子，帮助其建立自我认同感，孩子才能逐渐形成内在驱动力，向英才目标稳步迈进。

二、塑造科学学习能力

《怎样让普通孩子成为英才》并未简单强调勤奋的重要性，而是更关注学习方法与学习能力的培养。王金战认为，会学习比学得多更重要，这是普通孩子实现逆袭的关键。

书中提出，学习能力包括目标管理、时间规划、知识整合和反思总结等多个方面。通过系统训练这些能力，孩子可以逐渐摆脱低效学习状态，形成良性循环。

此外，作者特别强调基础学习的重要性。普通孩子往往需要通过夯实基础、循序渐进，逐步建立信心，在一次次小成功中完成能力的积累与跃升。

三、重视心理成长支持

在王金战看来，心理素质往往比智力因素更能决定孩子能走多远。许多普通孩子并非能力不足，而是在挫折面前缺乏坚持与自信，从而错失成长机会。

书中通过大量案例说明，家长和教师的态度会直接影响孩子的心理状态。鼓励、理解与接纳，能够帮助孩子建立稳定的情绪基础，使其敢于面对挑战。

同时，作者倡导培养孩子的抗挫能力和责任意识。只有在不断尝试与调整中，孩子才能形成成熟心态，为未来复杂多变的人生做好准备。

四、家庭角色协同共育

《怎样让普通孩子成为英才》将家庭视为孩子成长的核心场域。王金战认为，家庭氛围对孩子的影响是长期而深远的，甚至超过学校教育的作用。

书中指出，良好的家庭教育并非事事干预，而是在关键节点给予支持与方向。家长通过自身行为示范，能够潜移默化地影响孩子的价值观与行为习惯。

此外，作者强调家校协同的重要性。当家庭教育理念与学校教育目标保持一致时，孩子更容易形成稳定的发展节奏，从而不断向更高目标迈进。

总结：

总体来看，《怎样让普通孩子成为英才》以务实而温暖的视角，打破了“英才只属于少数人”的固有认知。王金战通过清晰的理论框架与生动的实践案例，向家长展示了一条可操作、可持续的成长路径。

这本书不仅为普通孩子指明了成长方向，也为家庭教育提供了深刻反思的契机。它提醒我们，真正的英才教育，始于尊重、成于方法、久于陪伴。

本文由nayona.cn整理

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