乔尔韦泽《家庭排列内在小孩专题》12集视频课

百度网盘分享：乔尔韦泽《家庭排列内在小孩专题》12集视频课（视频带同步翻译）

每个成年人曾经都是一个孩子，现在当我们站在父母面前时，也依然还是一个孩子，我们父母的孩子。

我们成长的家庭环境，童年时期的经历、甚至我们的家族历史，都会在我们影响我们成年后的人生。即使我们长大成人，有了伴侣，或者成为了父母，开始了自己的职业和工作，我们的童年还是会对我们的生活产生影响，这种影响有时候表现成为一种机会，有时候表现成为一种障碍。

我们与自己的关系，我们的内在小孩的感受，也会受到家庭环境、童年经历、已经家族历史的影响。如果我们与自己分离，便会削弱我们和我们所有的关系。也就是说，我们没有办法进入我们真正的力量，也没有充分发挥自己的潜能。所以，恢复与我们自己内在小孩的联结，作为一个孩子恢复与我们父母双方的联结，是我们整个人生关系的核心。

这次培训模块，我们将作为内在的孩子与自己相遇，与它建立联结，这使我们更加强大，使我们更接近自己的存在本质，并让我们内在不断成长。

课程截图
课程截图课程截图乔尔韦泽《家庭排列内在小孩专题》12集视频课

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摘要：乔尔·韦泽《家庭排列内在小孩专题》12集视频课，以家庭系统排列为核心视角，以疗愈“内在小孩”作为实践主线，系统呈现了个体在成长过程中形成的深层情绪模式、创伤印记与关系困境。本课程不仅帮助学习者理解内在小孩的结构、需求与防御机制，更从家庭动力、代际传递、潜意识忠诚等多个维度展开探索，引导学员觉察自身生命脚本背后的深层原因。在课程中，乔尔·韦泽以温和、有力且结构化的方式，带领大家回到原生家庭场景，通过体验式练习让情绪得以释放，让被压抑的需求得到回应。整套课程涵盖理论讲解、案例分析、现场带领和实际操作，既具科学性，又富含灵魂触碰的深度。文章将从课程理念、内在小孩解读、家庭系统动力与课程实践价值四个方面进行系统剖析，旨在帮助读者更全面地理解这套课程的价值与意义，并为自己的疗愈旅程提供清晰方向。

1、课程核心理念解析

乔尔·韦泽在《家庭排列内在小孩专题》中强调，所有情绪的根源，都可在个体早年经历中找到对应的能量源头。课程的核心理念是：成人的困境，往往是内在小孩未被看见的结果。这个理念不仅清晰地贯穿12堂课，也成为整套课程所有练习的理论支点。

课程指出，心理成长的基础并非“变强”，而是“允许脆弱被理解”。这意味着，疗愈不是要求个体迅速跨越痛苦，而是学会在与痛苦共处时找到真实力量。乔尔·韦泽通过温柔且富洞察力的讲述，引导学员逐渐认清内心深处那些被遗忘或被压抑的部分。

此外，课程理念强调“关系的修复始于内心的重建”。通过理解家庭系统中的互动模式，学员能够看见自己的反应模式是如何在无意识中延续，并在亲密关系、工作关系中不断重复，从而找到有效的改变路径。

2、内在小孩结构与疗愈

内在小孩是本课程探索的重点。乔尔·韦泽将其视为情绪与生存本能的根基，那些被忽略的需求、未被接纳的情绪，都储存在内在小孩的世界里。课程详细阐述了内在小孩的三种表现形式：受伤的小孩、叛逆的小孩与渴望被爱的孩子。

在课程中，学员将学习如何通过体验式练习接触自己的内在小孩。例如，在冥想引导中，学员会被带回童年的关键时刻，与那个曾孤独、恐惧或无助的孩子对话。这类练习帮助学员真正触及情绪深层，而非仅从认知层面理解。

疗愈内在小孩的过程也包括重建自我支持系统。在乔尔·韦泽的讲解中，成人自我是疗愈的执行者，而内在小孩是情绪承载者。课程教导学员如何通过温柔的自我对话、设定界限、安抚情绪反应等方式，让成人自我逐渐承担起保护内在小孩的责任。

3、家庭系统动力解码

乔尔·韦泽以家庭排列理论为基础，深入讲解代际传递、家庭忠诚、角色错位等系统动力。课程指出，个体的行为模式并不完全源于个人经验，往往背负着家族系统中未被处理的情绪或事件。这让许多看似“自己的问题”，实际上根植于祖辈甚至更早期的能量流动。

家庭系统动力的精彩之处在于对“位置”的强调。若孩子在家庭中承担了父母的角色，例如成为“情绪照顾者”，他的内在小孩便常常处于被忽视状态。课程通过具体案例展示，当一个人在系统中回到正确位置后，许多长期的情绪紧绷会自然释放。

课程还深入解析了家庭中的“看不见的忠诚”。许多人之所以难以改变，是因为内心深处存在对家族的无意识忠诚，例如重复父母的痛苦、延续祖辈的牺牲等。通过排列练习，学员能够将这些忠诚看见，并在觉察后做出新的生命选择。

4、课程实践与应用价值

《家庭排列内在小孩专题》不仅提供理论，更强调实践。课程中多次示范真实个案的排列与疗愈过程，让学员有机会理解排列中象征动作、位置变化与能量流动背后的心理意义。通过这些案例，学员能更清晰地意识到排列并非神秘，而是一种深具结构性的心理工作方法。

课程实践价值的重要部分在于：帮助学员将疗愈经验带回日常生活。乔尔·韦泽特别强调，疗愈不是一次性的激动体验，而是持续的自我照顾。课程中教授的自我觉察方法、情绪识别技巧、关系界限建立方式，均能在生活中反复使用。

此外，课程对亲密关系、亲子关系和自我关系均提供了高度实用的策略。学员在课程结束后，常常能更温柔地面对自己，也更能够理解和接纳家人，从而形成更健康的情感互动模式，实现真正的关系修复。

总结：

乔尔·韦泽《家庭排列内在小孩专题》12集视频课，是一套兼具深度、温度与操作性的心理疗愈课程。它通过理论、体验与案例相结合的方式，引导学员逐步理解自身情绪的来源，重新连接内在小孩的真实需求，并从家庭系统的角度看见困境背后的动力机制。课程循序渐进，内容精细，适合任何想要深入认识自己、改善关系、走出情绪循环的人。

无论是希望疗愈原生家庭创伤，还是渴望建立成熟而稳定的自我，本课程都提供了清晰可行的路径。通过学习与实践，学员能够真正体会到：改变并非外在努力，而是从理解自己、接纳自己开始。当你允许内在小孩被看见，就会找到属于自己的成长力量与生命方向。

本文由nayona.cn整理

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