易熵 诸葛浚豪《太乙神数》视频课20集

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诸葛浚豪老师简介
♦易学世家
♦多家上市公司策划顾问
♦川蜀卧龙第64代传人
♦四川道协讲经师
♦精通奇门遁甲四柱八字环境堪舆等传统数术
♦知名APP占卜开发特邀顾问

太乙神数以“太乙”为核心神祇（即北极星神），通过数字推演模拟天象运行、自然规律与社会兴衰。其理论基于《易经》阴阳五行，结合天文历法，构建出一套复杂的数理模型，主要用于推测天象变化、国运兴衰、自然灾害及军事胜负，在古代被视为“帝王之术”

应用与特点：

宏观预测：侧重国家命运、气候农事等大局分析，不同于八字、六爻等个人占卜。

天人感应：强调天象与人事的联动，如彗星入某宫对应地域灾变。

数理密奥：推演需精通算术与历法，古代由司天监专职掌握

太乙神数承载了古人“推天道以明人事”的哲学观。其价值更多在于理解传统思维模式与文化符号体系

【课程目录】

1太乙神数模式解析.mp4
2太乙基础理论论述.mp4
3上元积年.mp4
4太乙神数定局排盘上.mp4
5太乙神数定局排盘下.mp4
6十六宫间辰与间将职责.mp4
7太乙星神象意.mp4
8太乙法术五色令旗.mp4
9太乙神数中神明的应用.mp4
10太乙十二年煞应用.mp4
11太乙阴阳宅理气论断.mp4
12太乙阴宅形峦应用.mp4
13山向太乙实战案例.mp4
14太乙神术看怀孕与否.mp4
15太乙神数测号码及姓名.mp4
16太乙地支四维卦万象.mp4
17.太乙神数预测取用神.mp4
18.太乙神数星神中药调理.mp4
太古三式答疑1.mp4
太古三式答疑2.mp4

课程截图
课程截图课程截图课程截图易熵诸葛浚豪《太乙神数》视频课20集

易熵诸葛浚豪《太乙神数》视频课20集

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摘要：本文以“易熵诸葛浚豪《太乙神数》视频课20集”为核心，对该课程的思想渊源、体系结构、教学特色与现实应用价值进行系统梳理与深入解析。文章首先从整体上概括课程所呈现的学术高度与实践深度，指出其在传统数术现代化传播中的独特意义。随后从太乙神数的文化根基、课程内容的系统建构、视频化教学的创新优势以及对学习者思维与实践层面的启发四个方面展开论述，力求全面呈现该课程在理论与实践之间所搭建的桥梁。通过层层展开的分析，本文不仅帮助读者理解“易熵”理念与太乙神数的内在逻辑，也揭示了诸葛浚豪在当代语境下重新阐释古老数术的学术价值与现实意义，为有志于研习中国传统预测学与易学智慧的读者提供清晰而深入的参考。

一、太乙神数文化根源

太乙神数作为中国古代“三式”之一，与奇门遁甲、大六壬并列，在传统术数体系中占据极高地位。其理论基础源自天文历法、阴阳五行与河洛数理，强调天地运行与人事变化之间的深层对应关系。这种数术并非简单的占验工具，而是一种高度抽象的宇宙模型。

在《易熵诸葛浚豪《太乙神数》视频课20集》中，课程首先从历史脉络入手，梳理太乙神数在历代王朝中的应用背景。通过对史料的提炼与重构，使学习者理解太乙神数原本多用于国家决策、军事谋划与天象推演，其严谨性与宏观性远超一般民间术数。

课程特别强调“易熵”这一现代视角，即用系统论与信息变化的观念重新理解古代数术。太乙神数在此框架下，被视为对复杂系统变化趋势的洞察工具，而非神秘化的宿命论。这种解读方式为传统文化注入了新的学理生命。

通过文化根源的深入讲解，学习者不仅能够建立对太乙神数的敬畏感，也能在理解其产生背景的基础上，避免断章取义或功利化使用。这一部分为后续深入学习奠定了坚实的思想基础。

二、课程体系结构解析

《易熵诸葛浚豪《太乙神数》视频课20集》在内容结构上呈现出高度系统化的特征。二十集课程由浅入深，从基础概念、核心符号到推演方法，层层递进，避免了传统术数学习中常见的碎片化问题。

课程前段着重讲解太乙神数的基本框架，如太乙局的构成、主客定法以及时间空间的转换逻辑。这一阶段重在“立骨架”，帮助学习者建立完整的认知地图，使后续内容有据可依。

中段课程开始引入具体推演案例，通过历史事件与现实情境相结合的方式，展示太乙神数在判断趋势、分析格局方面的实际运作方式。这种案例教学有效降低了理论理解难度，使抽象概念变得可感、可学。

在课程后段，诸葛浚豪进一步引导学习者从“术”走向“道”，强调综合判断与整体思维的重要性。这一结构安排体现出课程并非只追求技巧传授，而是着力培养学习者的系统思考能力。

三、视频教学创新特点

相较于传统纸质典籍或零散讲座，《易熵诸葛浚豪《太乙神数》视频课20集》采用视频化教学形式，使复杂的数术内容更易被现代学习者接受。视觉与听觉的结合，有效提升了信息传递效率。

在讲解过程中，诸葛浚豪注重语言的当代化表达，避免生僻术语的堆砌，而是通过反复拆解与类比说明，使学习者逐步消化难点。这种教学风格在保持学术严谨的同时，也兼顾了学习体验。

视频课程还善于利用板书演示与结构图示，将太乙神数中抽象的数理关系直观呈现出来。对于初学者而言，这种可视化处理极大降低了入门门槛。

此外，二十集的篇幅控制合理，每一集内容相对独立又彼此衔接，方便学习者根据自身节奏反复观看与复盘。这种设计体现出对学习规律的深刻理解。

四、现实应用与思维启发

《易熵诸葛浚豪《太乙神数》视频课20集》并未将太乙神数局限于占测吉凶，而是强调其在现实决策中的参考价值。通过趋势判断与结构分析，学习者可以训练对复杂问题的整体把握能力。

课程中多次提到，太乙神数的核心并非给出确定答案，而是帮助使用者理解变化的方向与潜在风险。这种思维方式对于现代社会中的战略规划、个人发展选择具有启发意义。

在学习过程中，学员往往会逐渐形成一种“宏观—中观—微观”相结合的分析视角。这种视角不仅适用于数术实践，也能迁移到管理、投资乃至个人认知成长领域。

更重要的是，课程强调学习者应保持理性与自省，避免迷信化倾向。太乙神数被视为理解世界复杂性的工具，而非替代个人判断的权威，这种态度本身就是对传统智慧的现代升华。

总结：

总体来看，“易熵诸葛浚豪《太乙神数》视频课20集”在尊重传统的基础上完成了一次具有时代意义的转译。课程以清晰的体系、稳健的逻辑和现代化的表达方式，使太乙神数这一古老数术重新焕发生机。

通过系统学习，读者不仅能够掌握太乙神数的基本方法，更能在思维层面获得启迪，学会以整体、动态与理性的方式看待世界与自身发展，这正是该课程最为珍贵的价值所在。

本文由nayona.cn整理

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