李霆老师《淳风国学弟子奇门基础课》视频19集

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【课程目录】
【第1节】遁甲来源及发展史.mp4
【第2节】基础符号介绍.mp4
【第3节】阴阳与五行.mp4
【第4节】十天干讲义.mp4
【第5课】十二地支讲义.mp4
【第6课】十二长生状态.mp4
【第7课】先天八卦与后天八卦.mp4
【第8课】八卦与九宫.mp4
【第9课】三元局.mp4
【第10课】人盘八门详解.mp4
【第11课】星盘九星详解.mp4
【第12课】神盘八神详解.mp4
【第13课】淳风的特点.mp4
【第14课】遁甲重要能量参数.mp4
【第15课】起局的方法（一）.mp4
【第16课】起局的方法（二）.mp4
【第17课】特殊格局伏吟返吟五不遇时.mp4
【第18课】十干克应表.mp4
如果看不完全部课程，可以看概要.mp4

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李霆老师《淳风国学弟子奇门基础课》视频19集

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摘要：李霆老师《淳风国学弟子奇门基础课》视频19集，是一套面向国学与奇门遁甲初学者而系统设计的入门课程。该课程以传统奇门理论为根基，结合现代学习逻辑，从基础概念、结构框架、实用方法到思维训练，层层递进、循序渐进，帮助学习者建立清晰、稳定且可持续提升的奇门认知体系。视频19集不仅注重理论的准确性与传承性，更强调学习过程中的理解力、实操性与整体观，体现出“以道驭术、以理统法”的教学理念。通过对课程内容的拆解、教学方式的分析、学习价值的挖掘以及对弟子体系的整体定位，可以看出该课程在当代国学传播中具有较强的参考意义和实践价值。本文将从课程体系结构、奇门基础理论讲解、教学特色与方法，以及学习与实践价值四个方面，对李霆老师《淳风国学弟子奇门基础课》视频19集进行系统阐述，以期为读者呈现一幅较为完整而清晰的课程全貌。

一、课程体系整体架构

李霆老师《淳风国学弟子奇门基础课》视频19集，在整体架构上体现出鲜明的系统性与阶段性。课程并非零散知识的拼接，而是按照奇门遁甲学习的内在逻辑进行编排，使学习者在每一个阶段都能明确自身所处的位置。

从课程内容分布来看，前期重点放在基础概念与核心名词的理解上，例如奇门的起源背景、基本结构以及学习奇门所必须具备的认知前提。这一阶段为后续深入学习打下坚实基础，避免初学者在名词和概念上反复混淆。

中期课程逐步引入奇门遁甲的核心框架内容，通过对盘式结构、符号体系及其内在关系的讲解，引导学习者形成整体观念。这种由浅入深的方式，有效降低了奇门学习的门槛。

在后期内容中，课程开始引导学员进行综合理解，将前期所学内容串联起来，强调体系化思考的重要性。这种结构安排，使视频19集形成一个完整闭环。

二、奇门基础理论解析

在奇门基础理论的讲解上，李霆老师注重从源头入手，强调理论的来龙去脉，而非仅仅停留在使用层面。这种教学思路有助于学习者建立对奇门遁甲的敬畏之心与长期学习意识。

课程中对奇门基本元素的解析，强调其象义、功能与相互关系，而不是孤立记忆。通过反复讲解与举例说明，帮助学员逐渐形成稳定的理解框架。

在理论阐述过程中，李霆老师往往结合传统国学思想进行延展，使奇门理论不脱离阴阳五行、天人合一等整体哲学背景，从而提升理论层次。

这种对基础理论的深入拆解，使视频19集不仅适合零基础入门，也为后续进阶学习预留了足够的空间。

三、教学方式与学习引导

李霆老师在《淳风国学弟子奇门基础课》中，采用了较为平实、循序渐进的教学方式，语言表达注重清晰与逻辑，而非追求玄妙与复杂，这对初学者尤为友好。

课程中强调“理解先于应用”，在讲解每一个知识点时，都会反复提醒学员不要急于求成，而应先夯实基础。这种学习引导，有助于避免奇门学习中常见的浮躁心态。

此外，视频19集在节奏控制上相对稳定，每一集内容量适中，既不会信息过载，也不会流于空泛，便于学员反复观看与消化。

通过这种教学方式，课程逐渐引导学员形成自主思考和持续学习的能力，而非对老师或结论的单一依赖。

四、学习价值与实践意义

从学习价值角度看，李霆老师《淳风国学弟子奇门基础课》视频19集，为奇门遁甲学习者提供了一条相对稳健的入门路径，减少了盲目摸索所带来的时间与精力浪费。

课程所建立的基础认知体系，不仅适用于奇门学习，也有助于提升学习者对传统国学整体结构的理解能力，从而拓宽认知视野。

在实践意义上，视频19集并未急于展示预测或应用结果，而是强调基础扎实的重要性，这种取向有利于长期实践与能力积累。

对于希望系统学习奇门、并将其作为长期研究方向的学员而言，该课程具备较高的参考价值与现实意义。

总结：

总体而言，李霆老师《淳风国学弟子奇门基础课》视频19集，以系统化的课程结构、扎实的理论讲解和稳健的教学风格，为奇门遁甲初学者构建了一个清晰而可靠的学习起点。课程强调基础、重视理解，体现出对传统文化的尊重与传承意识。

通过对课程体系、理论内容、教学方式及学习价值的综合分析，可以看出该课程并非速成型教学，而是一套注重长期成长与思维训练的基础课程，对国学爱好者和奇门学习者均具有积极意义。

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