《首都经济贸易大学志 1956-2014 下》.pdf

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内容简介：凡例 1．本志书的编纂坚持依法修志的原则，坚持实事求是的思想路线。力求做到资料翔实，言而有据，达到“存史、资治、教化、育人”的目的。 2．本志书采用公元纪年，时间断限：1956年1月-2014年12月，附录学校2015年机构设置和干部名录、2015年大事记和工作总结。 3．本志书分篇、章、节、目4个层次，横排门类，纵述历史。编纂单位：《首都经济贸易大学志》编纂委员会内容时限：1956-2014出版单位：首都经济贸易大学出版社

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摘要：《首都经济贸易大学志 1956-2014 下》.pdf 以详实的历史资料和丰富的图片资料，全面记录了首都经济贸易大学自1956年建校以来的发展历程，展现了学校在教育教学、科学研究、社会服务等方面的成就和贡献。

1、历史沿革

《首都经济贸易大学志 1956-2014 下》.pdf 详细记载了首都经济贸易大学从1956年建校至今的历史沿革。文章首先介绍了学校的前身——北京商业学校，随后阐述了学校在1956年更名为北京经济学院，再到1985年更名为首都经济贸易大学的过程。通过梳理学校的发展历程，展现了学校在不同历史时期所取得的成就和面临的挑战。

文章接着介绍了学校在各个历史时期的重要事件，如“文化大革命”期间学校遭受的冲击，以及改革开放后学校在教育教学、科学研究等方面的快速发展。通过对这些历史事件的回顾，展现了学校在曲折中前进、在挑战中成长的精神风貌。

此外，文章还介绍了学校在不同历史时期的重要领导人和知名校友，如著名经济学家孙冶方、著名教育家杨学诚等，他们为学校的发展做出了重要贡献。

2、教育教学

《首都经济贸易大学志 1956-2014 下》.pdf 对学校的教育教学进行了全面梳理。文章首先介绍了学校在学科建设、专业设置、课程体系等方面的改革与发展。从最初的商业经济类学科，到如今涵盖经济学、管理学、法学、文学等多个学科门类，学校在学科建设上取得了显著成果。

文章接着介绍了学校在教育教学改革方面的探索与实践，如实施学分制、推行素质教育、加强实践教学等。这些改革措施有力地促进了学校教育教学质量的提升。

此外，文章还介绍了学校在师资队伍建设、人才培养等方面的成果。通过引进和培养一批高水平师资，学校在人才培养方面取得了丰硕成果，为国家和社会输送了大量优秀人才。

3、科学研究

《首都经济贸易大学志 1956-2014 下》.pdf 对学校的科学研究进行了深入剖析。文章首先介绍了学校在科研平台建设、科研项目申报、科研成果转化等方面的成果。

文章接着介绍了学校在经济学、管理学、法学等领域的科研成果，如发表高水平学术论文、承担国家级科研项目、获得省部级奖励等。这些成果展现了学校在科学研究领域的实力和影响力。

此外，文章还介绍了学校在产学研合作、社会服务等方面的贡献。通过与企业、政府等合作，学校将科研成果转化为实际生产力，为经济社会发展做出了积极贡献。

4、社会服务

《首都经济贸易大学志 1956-2014 下》.pdf 对学校的社会服务进行了全面梳理。文章首先介绍了学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的紧密结合。

文章接着介绍了学校在服务国家战略、服务地方经济社会发展方面的成果。如参与国家“一带一路”建设、助力京津冀协同发展等，学校在服务国家战略和社会发展方面发挥了重要作用。

此外，文章还介绍了学校在国际交流与合作方面的成果。通过与世界各国高校、研究机构的合作，学校提升了国际影响力，为我国高等教育国际化做出了贡献。

总结：《首都经济贸易大学志 1956-2014 下》.pdf 以详实的历史资料和丰富的图片资料，全面记录了首都经济贸易大学的发展历程，展现了学校在教育教学、科学研究、社会服务等方面的成就和贡献。通过对学校历史的回顾，本文旨在激励广大师生继续发扬优良传统，为实现学校更高水平的发展而努力奋斗。

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