广西南宁民族师范学校校志 (广西省南宁市地方志) 1990年版

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县志简介

广西南宁民族师范学校校志

内容简介：本志详细地介绍了广西南宁民族师范学校的历史和现状。

编纂人员：韦编贤 , 马汉彦

编纂单位：广西南宁民族师范学校

出版时间：1990年

出版单位：广西南宁民族师范学校

封面

广西南宁民族师范学校

题词

广西南宁民族师范学校校志目录

出版说明

第一章概述

第二章领导体制和学校机构

第三章学制及教育宗旨

第四章教学工作

第五章思想政治教育

第六章体育卫生

第七章美育

第八章学校主要规章制度

第九章教师

第十章学生

第十—章民主党派及群众团体

第十二章劳动教育和勤工俭学

第十三章学校经费

第十四章学校设备

第十五章对外交往

附：校庆专辑（1905—1988）

· 广西南宁民族师范学校校志 (广西省南宁市地方志) 1990年版 PDF电子版下载详细记录了本地的历史、地理、风俗、人物、文教、物产等是广大青少年、海外游子了解家乡、热爱家乡、传承历史文明、建设美好家乡的重要载体和平台的专书。
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摘要：广西南宁民族师范学校校志（广西省南宁市地方志）1990年版，是一部全面记录广西南宁民族师范学校发展历程的重要文献。本文从学校历史、教育理念、师资力量和校园文化四个方面对校志进行详细阐述，旨在展现该校的发展脉络和特色。

1、学校历史

广西南宁民族师范学校的历史可以追溯到1905年，当时名为广西省立师范学校。经过多次更名和迁址，最终于1984年定名为广西南宁民族师范学校。校志详细记载了学校的发展历程，包括各个时期的办学理念、办学成果和重要事件。从校志中可以看出，学校始终坚持以培养优秀师资为己任，为我国教育事业做出了重要贡献。

校志中记载了学校在各个历史时期的重要事件，如1912年首次招收女生、1936年设立附属小学、1949年新中国成立后学校更名为广西省立南宁师范学校等。这些事件不仅反映了学校的发展历程，也见证了我国教育事业的发展。

校志中还详细介绍了学校在各个时期的办学成果，如培养了大批优秀师资、为国家培养了众多优秀人才等。这些成果充分展示了学校的教育质量和办学水平。

2、教育理念

广西南宁民族师范学校始终坚持“以人为本，全面发展”的教育理念，注重培养学生的综合素质。校志中详细阐述了学校的教育理念，包括德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面。

在德育方面，学校注重培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义道德观念。校志中记载了学校开展的各种德育活动，如爱国主义教育、集体主义教育、社会主义道德教育等。

在智育方面，学校注重培养学生的创新精神和实践能力。校志中介绍了学校开展的各种教学活动，如学科竞赛、科技创新、社会实践等。

在体育和美育方面，学校注重培养学生的身心健康和审美情趣。校志中记载了学校开展的各种体育和美育活动，如运动会、文艺晚会、美术展览等。

3、师资力量

广西南宁民族师范学校拥有一支高素质的师资队伍。校志中详细介绍了学校的师资力量，包括教师的专业背景、教学经验和科研成果等。

校志中提到，学校教师队伍中，具有高级职称的教师占比较高，且多数教师具有丰富的教学经验和科研成果。这些教师为学校的教育教学提供了有力保障。

校志中还介绍了学校教师队伍的构成，包括专任教师、兼职教师和客座教授等。这些教师来自不同领域，为学校的教育教学提供了多元化的视角。

此外，校志还记载了学校教师队伍的培养和发展情况，如教师培训、职称评定、科研立项等。这些举措有助于提高教师队伍的整体素质。

4、校园文化

广西南宁民族师范学校注重校园文化建设，致力于营造良好的育人环境。校志中详细介绍了学校的校园文化，包括校训、校歌、校徽等。

校志中提到，学校的校训为“厚德、博学、求实、创新”，体现了学校的教育理念和育人目标。校歌《南宁民族师范之歌》则表达了师生对学校的热爱和期望。

校志中还介绍了学校的校徽设计，校徽以绿色为主色调，寓意生机勃勃，象征着学校的教育事业充满活力。

此外，校志还记载了学校开展的各种校园文化活动，如文化节、艺术节、体育节等。这些活动丰富了师生的校园生活，提升了学校的整体文化氛围。

总结：

广西南宁民族师范学校校志（广西省南宁市地方志）1990年版，是一部全面记录学校发展历程的重要文献。通过对校志的详细阐述，我们可以了解到学校在历史、教育理念、师资力量和校园文化等方面的特色和成就。本文旨在展现该校的发展脉络，为后人提供宝贵的历史资料。

广西南宁民族师范学校在百年历程中，始终坚持以培养优秀师资为己任，为我国教育事业做出了重要贡献。在新时代背景下，学校将继续秉承优良传统，努力培养更多优秀人才，为我国教育事业的发展贡献力量。

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