
汽车类教学改革规划教材 汽车文化 第2版PDF电子书下载
交通运输
- 作 者:曲金玉,任国军主编
- 出 版 社:北京:机械工业出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787111446644
- 页数:263 页
图书介绍:本书共分7章。第1章世界汽车的诞生与发展,系统回顾总结了世界汽车诞生、发展过程中的重大历史事件和历史进程;第2章中国汽车工业的创业与发展,回顾了中国汽车工业的艰辛创业历程,介绍了中国主要汽车公司历史、发展现状和自主汽车品牌;第3章车标赏析,简要介绍了世界和中国着名汽车公司的车标所表达的丰富内涵和文化;第4章世界经典名车,概述了世界着名汽车公司创建历史及其创造的世界经典名车;第5章汽车运动,概述了汽车运动的起源、分类,系统介绍了各种风驰电掣般的汽车运动;第6章汽车相关知识,介绍了汽车的类型、汽车国际组织、世界着名车城车展和汽车收藏等汽车相关知识;第7章现代汽车科技概览,概述了汽车电子化、网络化、新能源和新材料等现代汽车科技的发展历程和基本概念。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:CW-200K型转向架下一篇:铁路工程建设信息化管理 《汽车类教学改革规划教材 汽车文化 第2版》目录 标签:汽车类 汽车文化 汽车 国军 金玉
第1章 世界汽车的诞生与发展1
1.1 汽车诞生前夜1
1.1.1 古代车的发明1
1.1.2 蒸汽机汽车时代1
1.1.3 内燃机的发明2
1.2 内燃机汽车的诞生4
1.2.1 “汽车之父”——卡尔·本茨4
1.2.2 戴姆勒与世界上第一辆四轮汽车5
1.3 汽车最初在世界各国的发展7
1.3.1 法国汽车工业的先驱7
1.3.2 美国汽车工业的开拓者8
1.3.3 英国的贵族汽车11
1.3.4 走进意大利12
1.4 黄金30年代15
1.4.1 传世佳作——克莱斯勒“气流”15
1.4.2 “前驱”先锋——雪铁龙15
1.4.3 汽车联盟——奥迪的起源16
1.4.4 宝马雄风17
1.4.5 战场上的勇士——JEEP18
1.4.6 “寿星”甲壳虫22
1.5 战后新发展24
1.5.1 贴近民众的“大众车”24
1.5.2 运动界的双雄26
1.5.3 “标新立异”的凯迪拉克28
1.5.4 纯正的美国车——林肯车29
1.5.5 丰田的崛起30
1.6 百花争艳的年代31
1.6.1 路上“蛟龙”——通用克尔维特31
1.6.2 脱缰的福特“野马”32
1.6.3 永远的经典——“Porsche 911”33
1.6.4 “宝马”复兴34
1.6.5 本田的转变35
1.6.6 飞车时代——20世纪60年代的意大利车坛35
1.6.7 英国汽车业的没落37
1.7 石油危机以后的汽车世界38
1.7.1 向节能汽车的转型38
1.7.2 世界汽车工业格局及走向39
第2章 中国汽车工业的创业与发展40
2.1 中国汽车工业的创业40
2.1.1 新中国汽车工业的起步40
2.1.2 新中国汽车工业的先驱44
2.2 中国主要汽车(集团)公司发展历程及其品牌46
2.2.1 中国第一汽车集团公司46
2.2.2 东风汽车集团股份有限公司50
2.2.3 上海汽车工业(集团)总公司53
2.2.4 北京汽车集团有限公司56
2.2.5 长安汽车集团股份有限公司59
2.2.6 中国重型汽车集团有限公司62
2.2.7 华晨汽车集团63
2.2.8 奇瑞汽车有限公司65
2.2.9 浙江吉利控股集团有限公司68
2.2.10 安徽江淮汽车集团有限公司71
2.2.11 长城汽车股份有限公司72
2.2.12 比亚迪股份有限公司74
2.2.13 广州汽车集团股份有限公司75
2.2.14 力帆汽车有限公司76
2.2.15 中国客车工业(集团)公司简介76
2.2.16 台湾省汽车工业简介81
第3章 车标赏析83
3.1 欧洲主要汽车公司车标83
3.1.1 梅赛德斯-奔驰(Mercedes-Benz)公司83
3.1.2 大众汽车集团84
3.1.3 宝马(BMW)汽车公司87
3.1.4 标致-雪铁龙(PSA)集团88
3.1.5 雷诺(Renault)集团88
3.1.6 菲亚特(FIAT)集团汽车股份有限公司89
3.1.7 世爵(Spyker)汽车公司91
3.1.8 沃尔沃(Volvo)集团91
3.1.9 罗孚(Rover)汽车公司92
3.1.10 帕加尼(Pagani)汽车公司92
3.1.11 阿斯顿·马丁(Aston Martin)汽车公司92
3.1.12 摩根(Morgan)汽车公司93
3.1.13 莲花(Lotus)汽车公司93
3.2 美洲主要汽车公司车标94
3.2.1 通用(GM)汽车公司94
3.2.2 福特(Ford)汽车公司98
3.2.3 克莱斯勒(Chrysler)汽车公司99
3.3 亚洲主要汽车公司车标100
3.3.1 中国一汽集团100
3.3.2 东风汽车集团股份有限公司101
3.3.3 上海汽车工业(集团)总公司101
3.3.4 北京汽车集团有限公司102
3.3.5 长安汽车集团股份有限公司103
3.3.6 中国重型汽车集团有限公司103
3.3.7 华晨汽车集团控股有限公司103
3.3.8 奇瑞汽车股份有限公司104
3.3.9 浙江吉利控股集团有限公司105
3.3.10 安徽江淮汽车集团有限公司106
3.3.11 长城汽车股份有限公司106
3.3.12 比亚迪股份有限公司107
3.3.13 广州汽车集团股份有限公司107
3.3.14 力帆汽车有限公司107
3.3.15 丰田(Toyota)汽车公司108
3.3.16 日产(Nissan)汽车公司109
3.3.17 本田(Honda)技术工业股份有限公司109
3.3.18 三菱(Mitsubishi)汽车公司110
3.3.19 马自达(Mazda)汽车公司110
3.3.20 现代-起亚汽车集团111
3.3.21 塔塔汽车(Tata Motors)公司111
第4章 世界经典名车113
4.1 古董老爷车113
4.2 经典跑车119
4.3 现代超级跑车125
4.4 世界主要汽车公司名牌轿车130
4.4.1 欧洲车系130
4.4.2 美洲车系142
4.4.3 亚洲车系153
第5章 汽车运动159
5.1 汽车运动概述159
5.1.1 世界汽车运动的起源159
5.1.2 国际汽车运动联合会(FIA)160
5.1.3 中国汽车运动联合会(FASC)与中国汽车运动的发展161
5.1.4 汽车运动的分类162
5.1.5 汽车运动的魅力163
5.2 方程式汽车赛163
5.2.1 世界一级方程式锦标赛(F1)163
5.2.2 A1世界杯大奖赛(A1 Grand Prix)173
5.2.3 美国印第车赛(Indy Car Series)174
5.2.4 美国卡特车赛(CART)175
5.3 非方程式汽车场地赛176
5.3.1 勒芒24h汽车耐力锦标赛176
5.3.2 FIA GT赛车锦标赛177
5.3.3 德国房车大师赛(DTM)178
5.3.4 澳大利亚V8国际超级房车赛179
5.3.5 NASCAR车赛179
5.4 汽车拉力赛180
5.4.1 世界拉力锦标赛(WRC)180
5.4.2 巴黎-达喀尔拉力赛181
5.5 其他汽车运动简介182
5.5.1 卡丁车运动182
5.5.2 老爷车大赛182
5.5.3 太阳能汽车赛183
第6章 汽车相关知识185
6.1 汽车的分类185
6.1.1 汽车的定义和类型185
6.1.2 国产汽车的编号规则187
6.1.3 车辆识别代码(VIN)189
6.2 概念车190
6.3 汽车国际组织193
6.3.1 国际汽车联合会(FIA)193
6.3.2 国际汽车工程师学会联合会(FISITA)194
6.3.3 美国汽车工程师协会(SAE)194
6.3.4 中国汽车工程学会(SAE-China)和中国汽车工业协会(CAAM)194
6.4 世界车城与车展194
6.4.1 世界十大汽车城194
6.4.2 国际着名车展195
6.4.3 国内着名车展196
6.5 汽车公害与环保196
6.5.1 汽车排放公害196
6.5.2 道路交通安全199
6.6 汽车召回制度199
6.7 汽车收藏200
6.7.1 实物收藏200
6.7.2 车模收藏200
6.7.3 广告收藏和报刊收藏200
第7章 现代汽车科技概览202
7.1 汽车电子化202
7.1.1 汽油机发动机管理系统(EMS)204
7.1.2 柴油机高压共轨燃油喷射系统(Common-Rail Fuel Injection System)205
7.1.3 电控自动变速器(EAT)206
7.1.4 电控无级变速器(ECVT)208
7.1.5 汽车四轮驱动系统(4WD)209
7.1.6 防抱死制动系统(ABS)、驱动防滑系统(ASR)和电子稳定程序控制系统(ESP)210
7.1.7 电子控制动力转向系统(EPS)212
7.1.8 四轮转向系统(4WS)214
7.1.9 主动悬架的电子控制214
7.1.10 巡航控制系统(CCS)216
7.1.11 安全气囊系统(SRS)216
7.1.12 汽车42V电源系统219
7.2 汽车网络化220
7.2.1 CAN总线(CAN-BUS)221
7.2.2 局部连接网络(LIN)222
7.2.3 基于时间触发的车上网络协议标准FlexRay223
7.2.4 线控技术——汽车结构与汽车设计的革命223
7.2.5 光纤信息传输网络与汽车媒体MOST网络225
7.3 智能运输系统与汽车智能化226
7.3.1 智能运输系统(ITS)226
7.3.2 全球定位系统(GPS)和北斗卫星导航系统(CNSS)226
7.3.3 车辆导航系统227
7.3.4 不停车电子收费系统(ETC)228
7.3.5 汽车专用智能车道系统与自动驾驶车辆228
7.3.6 汽车智能驾驶系统230
7.3.7 汽车智能防撞系统230
7.3.8 声控系统231
7.3.9 比亚迪遥控驾驶轿车231
7.4 清洁能源汽车232
7.4.1 代用燃料汽车232
7.4.2 电动汽车(EV——Electric Vehicle)234
7.4.3 混合动力汽车(HEV——Hybrid Electric Vehicle)237
7.4.4 燃料电池汽车(FCEV——Fuel Cell Electric Vehicle)239
7.4.5 太阳能汽车241
7.5 汽车新材料及其应用243
7.5.1 铝及其合金243
7.5.2 镁合金244
7.5.3 钛合金244
7.5.4 工程塑料244
7.5.5 陶瓷材料244
7.5.6 复合材料245
7.5.7 稀土材料246
7.5.8 纳米材料246
附录248
附录A 中国汽车大事记248
附录B 世界汽车发展大事年表252
附录C 百年汽车之最255
附录D 汽车常用缩略语258
参考文献263
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摘要:本文以《汽车类教学改革规划教材 汽车文化 第2版.pdf电子书版文档下载》为中心,详细阐述了该教材在汽车文化领域的价值与作用,从教材内容、教学理念、实践应用和未来发展四个方面进行了深入剖析,旨在为汽车文化教育提供有益的参考。
1、教材内容
《汽车类教学改革规划教材 汽车文化 第2版.pdf电子书版文档下载》作为一本汽车文化领域的专业教材,其内容丰富、结构严谨。教材涵盖了汽车历史、汽车设计、汽车技术、汽车文化等多个方面,旨在培养学生的汽车文化素养和综合能力。教材内容紧密结合实际,既有理论阐述,又有案例分析,使学生在学习过程中能够更好地理解和掌握汽车文化知识。
教材在内容编排上注重层次分明,逻辑清晰。从汽车文化的起源、发展、演变到现代汽车文化的特点,教材以时间为线索,将汽车文化的发展脉络清晰地呈现在读者面前。此外,教材还注重理论与实践相结合,通过大量的图片、图表和案例,使学生在学习过程中能够直观地了解汽车文化。
教材内容与时俱进,紧跟汽车行业的发展趋势。在教材中,不仅介绍了传统汽车文化,还涉及了新能源汽车、智能汽车等新兴领域,使学生在学习过程中能够紧跟时代步伐,拓宽视野。
2、教学理念
《汽车类教学改革规划教材 汽车文化 第2版.pdf电子书版文档下载》在教学中贯彻了“以学生为中心”的教学理念,注重培养学生的自主学习能力和创新精神。教材在编写过程中充分考虑了学生的认知水平和学习需求,通过设置多样化的教学活动,激发学生的学习兴趣。
教材采用了案例教学、项目教学等多种教学方法,使学生在实际操作中掌握汽车文化知识。同时,教材还注重培养学生的团队协作能力和沟通能力,通过小组讨论、角色扮演等形式,提高学生的综合素质。
教材强调理论与实践相结合,鼓励学生将所学知识应用于实际工作中。教材中设置了大量的实践项目,使学生能够在实践中不断巩固和提升自己的汽车文化素养。
3、实践应用
《汽车类教学改革规划教材 汽车文化 第2版.pdf电子书版文档下载》在实践应用方面具有显著优势。教材中不仅介绍了汽车文化的理论知识,还提供了丰富的实践案例,使学生在学习过程中能够将所学知识应用于实际工作中。
教材中的实践案例涵盖了汽车行业的各个领域,如汽车设计、汽车制造、汽车销售、汽车维修等。这些案例既有成功经验,也有失败教训,使学生能够在学习过程中汲取经验,避免走弯路。
教材还注重培养学生的实践操作能力,通过设置实践项目,使学生能够在实际操作中掌握汽车文化知识。这些实践项目既包括理论知识的运用,也包括实际操作的技能训练。
4、未来发展
随着汽车行业的快速发展,汽车文化教育的重要性日益凸显。《汽车类教学改革规划教材 汽车文化 第2版.pdf电子书版文档下载》在教材内容、教学理念、实践应用等方面都具有前瞻性,为汽车文化教育的未来发展奠定了基础。
教材在内容上紧跟时代步伐,关注新兴领域,为汽车文化教育提供了丰富的素材。在教学理念上,教材注重培养学生的自主学习能力和创新精神,为汽车文化教育的未来发展提供了有力支持。
教材在实践应用方面具有显著优势,为汽车文化教育提供了丰富的实践案例和项目,有助于提高学生的实践能力。在未来,汽车文化教育将继续发展,而《汽车类教学改革规划教材 汽车文化 第2版.pdf电子书版文档下载》将为这一领域的发展提供有益的借鉴。
总结:
《汽车类教学改革规划教材 汽车文化 第2版.pdf电子书版文档下载》作为一本汽车文化领域的专业教材,在内容、理念、实践和未来发展等方面都具有显著优势。教材的出版为汽车文化教育提供了有益的参考,有助于提高学生的汽车文化素养和综合能力。
本文通过对教材的详细阐述,旨在为汽车文化教育提供有益的借鉴,推动汽车文化教育的不断发展。
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