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国防教育论纲

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军事

  • 作 者:陈晓和,林荣林,潘春葆等主编
  • 出 版 社:南京:东南大学出版社
  • 出版年份:1998
  • ISBN:7810502697
  • 页数:278 页

图书介绍: 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:1938保卫大武汉 3下一篇:超级武器 《国防教育论纲》目录 标签:教育论 国防 主编 教育

第一章 绪论1

第一节 国防的地位和作用1

第二节 当代国防的新特征6

第三节 国防教育的意义、任务和组织实施10

第二章 我国国防的历史经验教训23

第一节 我国古代国防23

第二节 我国近代以来的国防36

第三节 历史的启示45

第三章 国民国防心理53

第一节 社会因素对国防心理形成的影响53

第二节 国民应具备的健康国防心理品质60

第三节 国民在不同环境下可能产生的消极国防心理及其原因63

第四节 国防心理的培养、激发与调控67

第五节 重视、加强国防心理建设77

第四章 国土防卫与国防战略83

第一节 我国的国土83

第二节 我国当前的战略环境89

第三节 我国的积极防御战略97

第五章 我国海域与海防113

第一节 我国海域概况113

第二节 我国各海域的战略地位117

第三节 我国海防历史教训123

第四节 我国未来海防建设128

第六章 当代人民防空137

第一节 人民防空的产生和发展137

第二节 人民防空的历史作用和战略地位144

第三节 人民防空的主要任务和基本原则150

第四节 人民防空的组织系统154

第五节 人民防空战时的组织实施159

第七章 国防与综合国力166

第一节 综合国力理论概述166

第二节 国防与综合国力的辩证关系176

第三节 综合国力方程与综合国力中精神力量的作用188

第八章 国防法规与公民的国防权利和义务196

第一节 我国国防法规的形成和发展196

第二节 我国公民应当享有的国防权利207

第三节 我国公民必须履行的国防义务213

第四节 对违反国防法规的惩处222

第九章 我国的国防武装力量228

第一节 我国国防武装力量的构成及其基本任务228

第二节 我国国防武装力量的领导体制和领导机构235

第三节 我国国防武装力量的历史发展243

第十章 国防现代化建设252

第一节 国防现代化建设的地位和作用252

第二节 国防现代化建设的基本原则257

第三节 国防现代化建设的基本途径264

第四节 国防现代化建设的基本要求271

主要参考文献277

相关图书

  • 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编着 2019
  • 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
  • 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
  • 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
  • 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
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  • 《学前教育学》王换成主编 2019
  • 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
  • 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
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作者其它书籍

  • 《电子测量与仪器》人力资源和社会保障部教材办公室组织编写 2009
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出版社其它书籍

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  • 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
  • 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
  • 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明着 2020
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摘要:本文以“国防教育论纲.pdf电子书版文档下载”为中心,从四个方面对国防教育进行了深入探讨。首先,阐述了国防教育的背景和意义;其次,分析了国防教育的现状和问题;再次,提出了国防教育的对策和建议;最后,总结了国防教育的重要性及其对国家安全的保障作用。

1、背景与意义

国防教育是提高全民国防意识、增强国家综合实力的重要途径。在当前国际形势下,我国面临着复杂的周边环境和安全挑战,加强国防教育显得尤为重要。国防教育论纲.pdf电子书版文档下载的发布,为我国国防教育提供了理论指导和实践参考。

国防教育的背景主要包括:一是国家安全形势的严峻性,要求我们必须提高全民国防意识;二是国防教育在提高国家综合实力中的重要作用,要求我们必须加强国防教育;三是国防教育在培养公民道德素质、增强民族凝聚力方面的积极作用。

国防教育的意义在于:一是提高全民国防意识,增强国家综合实力;二是培养公民道德素质,增强民族凝聚力;三是促进国防科技和军事人才培养,为国防事业提供有力支撑。

2、现状与问题

我国国防教育取得了显著成果,但同时也存在一些问题。首先,国防教育普及程度不高,部分公民对国防知识了解不足;其次,国防教育内容单一,缺乏创新;再次,国防教育形式较为传统,难以吸引青少年关注。

国防教育现状的问题主要体现在:一是教育体系不完善,缺乏系统性的国防教育课程;二是教育资源分配不均,部分地区国防教育投入不足;三是国防教育评价体系不健全,难以全面评估教育效果。

针对这些问题,我们需要加强国防教育体系建设,优化教育资源分配,创新教育形式,提高国防教育的普及程度和效果。

3、对策与建议

为提高我国国防教育水平,提出以下对策与建议:一是加强国防教育体系建设,完善国防教育课程;二是加大教育资源投入,优化资源配置;三是创新教育形式,提高教育吸引力;四是建立健全国防教育评价体系,全面评估教育效果。

具体措施包括:一是将国防教育纳入国民教育体系,从小学到大学开展国防教育;二是加强国防教育师资队伍建设,提高教师素质;三是开展国防教育实践活动,增强学生的国防意识;四是加强国防教育宣传,营造良好社会氛围。

此外,还可以借鉴国外先进经验,结合我国实际情况,探索具有中国特色的国防教育模式。

4、总结与展望

国防教育是国家安全和民族复兴的重要基石。通过国防教育论纲.pdf电子书版文档下载的发布,我国国防教育得到了进一步发展。在新的历史时期,我们要继续加强国防教育,提高全民国防意识,为国家安全和民族复兴贡献力量。

展望未来,我国国防教育将朝着更加系统化、科学化、创新化的方向发展。我们要以国防教育论纲.pdf电子书版文档下载为指导,不断探索和实践,为我国国防教育事业做出新的贡献。

总结:

本文从背景与意义、现状与问题、对策与建议、总结与展望四个方面对国防教育进行了深入探讨。通过分析国防教育的重要性,提出了加强国防教育的对策与建议,为我国国防教育事业提供了有益参考。

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