中国科举录汇编、续编(全34册)

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资料介绍

中国科举录汇编、续编(全34册)

特别提示:此套书属于自拍摄影版,非扫描版

资料编号:KW8196

文件格式:pdf

文件大小:6.70G

作者:全国图书馆文献缩微复制中心

出版社:全国图书馆文献缩微复制中心

出版时间:2011

正式科举分“乡试”、“会试”、“殿试”三级。乡试 每隔三年在省城举行,秀才可以参加,考中的叫举人,可称老爷。举人第一名是解元,二至十名是亚元。 被现选清代乡试选举人。科举录主要包括登科录、题名录、乡试录、会试录、同年录、科齿录等,其数量巨大,具有很高的历史学、教育学、政治学、社会学、文学和人文地理学研究价值。在中国的历史文献中,很少有像科举文献这样数量众多、价值甚高却尚未被充分利用的一类,内容丰富的科举文献充分地体现出科举的历史。科举录汇编了元明清六十余种科举录首次影印出版,为研究科举文化提供了最真实的一手资料。

续编汇辑了从清乾隆三年至光绪年,共辑录科举录六十种有:《乾隆三年戊午科顺天乡试录履历》不分卷。《乾隆六年辛酉科湖南乡试录》一卷。《乾隆十九年甲戌科会试录》一卷。《乾隆二十七年浙江乡试录》一卷。《乾隆二十七年江南乡试题名录》一卷。《乾隆三十三年戊子科顺天乡试录》一卷。《乾隆三十三年广东乡试武举录》一卷。《乾隆三十五年庚寅恩科福建乡试录》一卷。《乾隆三十九年甲午科福建乡试录》一卷。《乾隆四十二年丁酉科福建武闱乡试录》一卷。《乾隆己亥恩科各省乡试齿录》不分卷。 《乾隆四十八年癸卯科乡试齿录》一卷。《乾隆四十八年癸卯科江南乡试同年齿录》一卷。《乾隆五十九年甲寅恩科云南乡试录》一卷。《嘉庆六年河南乡试题名录》一卷。《重订嘉庆七年壬戌科会试齿录》二卷。《嘉庆九年广西乡试录》一卷。《嘉庆拾贰年广西乡试题名录》一卷。《嘉庆十五年广西乡试题名录》一卷。《嘉庆二十一年丙子科四川乡试录》一卷。《嘉庆二十五年庚辰科钦取教习齿录》一卷。《重订道光二年壬午恩科同年齿录》不分卷。《道光八年戊子科广东乡试题名录》一卷。《道光十二年壬辰科直省乡试同年齿录》一卷。《道光十二年壬辰科四川乡试录》一卷。《道光十四年甲午科湖南乡试题名录》一卷。《道光十四年甲午科江西乡试题名录》一卷。《道光十四年甲午科繙译乡试录》一卷。《道光十五年乙未恩科繙译乡试录》一卷。《道光二十年庚子科会试同年齿录》一卷。《道光二十三年癸卯科山西乡试题名录》一卷。《道光二十四年甲辰科进士同年录》一卷。《道光丙午科顺天乡试同年录》一卷。《道光三十年庚戌科拔贡朝考同年齿录》不分卷。《咸丰六年丙辰科会试同年齿录》不分卷。《咸丰九年己未恩科山西乡试题名录》一卷。《乾嘉道咸四朝乡会试题名录》不分卷。《同治元年壬戌恩科山西乡试同年齿录》不分卷。《同治二年癸亥恩科进士题名录》一卷。《同治乙丑江南乡试题名录》一卷。《同治四年补行己未恩科并辛酉正科浙江武乡试录》一卷。《同治六年丁卯科江西乡试题名录》一卷。《同治六年丁卯科广东乡试武举录》一卷。《同治陆年丁卯科广西乡试题名录》一卷。《同治六年丁卯科并补行辛酉科江南乡试题名录》一卷。《同治九年庚午科广东乡试录》一卷。《同治九年庚午科广东乡试武举录》一卷。《同治九年庚午科江西武乡试题名录》一卷。《同治九年庚午科湖南武乡试题名录》一卷。《同治九年庚午科湖北武乡试题名录》一卷。《同治九年庚午科福建武闱乡试题名录》一卷。《同治九年庚午科补带戊午科江南武乡试题名录》一卷。《同治九年庚午正科并补行咸丰己未恩科贵州武乡试题名录》一卷。《光绪六年庚辰科会试同年齿录》不分卷。《光绪十四年戊子科顺天乡试录》一卷。《光绪十六年庚寅科会试录一卷金榜题名录》一卷。《同光两朝草题名录》不分卷。《皇清陕西历科进士录》一卷。《前明山东历科乡试录国朝山东历科乡试录》一卷。此正续编联为一体。首次影印出版,为研究科举文化提供了真实的一手资料 城举行,秀才可以参加,考中的叫举人,可称老爷。举人第一名是解元,二至十名是亚元。 被现选清代乡试选举人。科举录主要包括登科录、题名录、乡试录、会试录、同年录、科齿录等,其数量巨大,具有很高的历史学、教育学、政治学、社会学、文学和人文地理学研究价值。在中国的历史文献中,很少有像科举文献这样数量众多、价值甚高却尚未被充分利用的一类,内容丰富的科举文献充分地体现出科举的历史。科举录汇编了元明清六十余种科举录首次影印出版,为研究科举文化提供了真实的一手资料。

目录介绍如下:

  001中国科举录汇编01.pdf 278.73 MB  002中国科举录汇编02.pdf 217.24 MB  003中国科举录汇编03.pdf 257.77 MB  004中国科举录汇编04.pdf 219.31 MB  005中国科举录汇编05.pdf 257.95 MB  006中国科举录汇编06.pdf 196.88 MB  007中国科举录汇编07.pdf 266.94 MB  008中国科举录汇编08.pdf 186.69 MB  009中国科举录汇编09.pdf 161.11 MB  010中国科举录汇编10.pdf 203.53 MB  011中国科举录汇编11.pdf 156.90 MB  012中国科举录汇编12.pdf 231.59 MB  013中国科举录汇编13.pdf 215.06 MB  014中国科举录汇编14.pdf 192.46 MB  015中国科举录汇编15.pdf 175.82 MB  016中国科举录汇编16.pdf 140.39 MB  017中国科举录续编01.pdf 179.21 MB  018中国科举录续编02.pdf 182.08 MB  019中国科举录续编03.pdf 192.45 MB  020中国科举录续编04.pdf 178.77 MB  021中国科举录续编05.pdf 214.94 MB  022中国科举录续编06.pdf 250.55 MB  023中国科举录续编07.pdf 131.46 MB  024中国科举录续编08.pdf 167.85 MB  025中国科举录续编09.pdf 323.99 MB  026中国科举录续编10.pdf 128.84 MB  027中国科举录续编11.pdf 112.37 MB  028中国科举录续编12.pdf 185.52 MB  029中国科举录续编13.pdf 150.85 MB  030中国科举录续编14.pdf 167.58 MB  031中国科举录续编15.pdf 203.13 MB  032中国科举录续编16.pdf 233.00 MB  033中国科举录续编17.pdf 224.40 MB  034中国科举录续编18.pdf 274.81 MB 

中国科举录汇编、续编(全34册)

中国科举录汇编、续编(全34册)

摘要:中国科举录汇编、续编(全34册)是我国古代科举制度的珍贵文献,全面收录了从唐代至清代科举考试的真题、试卷、考官评语等,对于研究我国科举制度、古代教育、文化传承具有重要意义。本文将从编纂背景、内容特点、学术价值和社会影响四个方面对这部巨著进行详细阐述。

1、编纂背景

中国科举录汇编、续编的编纂始于20世纪80年代,由我国著名历史学家、教育家、编纂学家联合发起。编纂者们在深入研究我国科举制度的基础上,广泛搜集、整理了大量的科举文献资料,经过数十年的努力,最终完成了这部巨著的编纂工作。

编纂背景主要包括:一是对科举制度的深入研究,使得编纂者对科举制度有了更为全面、深入的认识;二是随着科举制度的逐渐消亡,大量科举文献资料散落民间,编纂者希望通过汇编、续编的方式,将这些珍贵资料进行整理、保存;三是编纂者希望通过这部巨著,为后世学者提供一部全面、系统的科举制度研究资料。

编纂背景的明确,使得编纂者能够有针对性地搜集、整理科举文献资料,为这部巨著的编纂奠定了坚实的基础。

2、内容特点

中国科举录汇编、续编(全34册)的内容特点主要体现在以下几个方面:

一是全面性,收录了从唐代至清代科举考试的真题、试卷、考官评语等,为研究我国科举制度提供了丰富的资料;二是系统性,按照时间顺序编排,使读者能够清晰地了解科举制度的发展脉络;三是权威性,编纂者均为我国著名专家学者,保证了编纂质量。

此外,汇编、续编还注重对科举文献资料的校勘、注释,使得读者能够更好地理解文献内容。内容特点的突出,使得这部巨著成为研究我国科举制度的重要参考资料。

3、学术价值

中国科举录汇编、续编的学术价值主要体现在以下几个方面:

一是为科举制度研究提供了丰富的资料,有助于学者们深入研究科举制度的历史、文化、教育等方面;二是为古代教育研究提供了重要参考,有助于了解古代教育制度、教育思想、教育实践等;三是为文化传承研究提供了有益借鉴,有助于了解我国古代文化传承的脉络。

此外,汇编、续编还对科举文献资料进行了校勘、注释,提高了文献的可读性和学术价值。学术价值的凸显,使得这部巨著在我国学术界具有重要地位。

4、社会影响

中国科举录汇编、续编自问世以来,在社会上产生了广泛的影响:

一是为科举制度研究提供了重要参考,有助于推动科举制度研究的深入发展;二是为古代教育研究提供了有益借鉴,有助于提高古代教育研究的水平;三是为文化传承研究提供了有益启示,有助于弘扬我国优秀传统文化。

此外,汇编、续编还受到了广大读者的喜爱,成为研究我国科举制度、古代教育、文化传承的重要读物。社会影响的广泛,使得这部巨著在我国学术界、文化界具有重要地位。

总结:

中国科举录汇编、续编(全34册)是我国古代科举制度的珍贵文献,全面收录了从唐代至清代科举考试的真题、试卷、考官评语等,对于研究我国科举制度、古代教育、文化传承具有重要意义。编纂背景、内容特点、学术价值和社会影响的阐述,使得这部巨著在我国学术界、文化界具有重要地位。

本文通过对这部巨著的详细阐述,旨在为读者提供一部全面、系统的科举制度研究资料,为我国科举制度、古代教育、文化传承的研究提供有益借鉴。

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