资料介绍
民国时期高等教育史料续编（全30册）
资料编号：KW7805
文件格式：pdf
文件大小：6.69G
作者： 李森主编
出版社：国家图书馆出版社
出版时间：2016
民国时期高等教育史料续编，收录民国时期80所高校的资料188种，除《汇编》中已收录的北京大学、复旦大学、中央大学等高校外，还收录了《汇编》未及收录的北平大学、朝阳学院、圣约翰大学、之江大学、东吴大学、山西大学、苏州工业专科学校、中央技艺专科学校等二十多所高校的资料。其中不仅有各高等院校的年度概览、院系概况、学校年刊等校史类资料，更重点收录高等教育课程设置、课程指导、教学方法、教学实践等方面的资料，是研究高校校史的重要参考，同时也是研究民国教育史、学术史的基础文献。
目录介绍如下：
民国时期高等教育史料续编01_14190223.pdf 266.45 MB 民国时期高等教育史料续编02_14254196.pdf 199.84 MB 民国时期高等教育史料续编03_14254197.pdf 280.01 MB 民国时期高等教育史料续编04_14254198.pdf 206.32 MB 民国时期高等教育史料续编05_14254199.pdf 193.73 MB 民国时期高等教育史料续编06_14254200.pdf 218.79 MB 民国时期高等教育史料续编07_14254201.pdf 250.76 MB 民国时期高等教育史料续编08_14254202.pdf 203.87 MB 民国时期高等教育史料续编09_14254203.pdf 224.53 MB 民国时期高等教育史料续编10_14254204.pdf 310.17 MB 民国时期高等教育史料续编11_14254205.pdf 219.52 MB 民国时期高等教育史料续编12_14254206.pdf 240.87 MB 民国时期高等教育史料续编13_14254207.pdf 204.87 MB 民国时期高等教育史料续编14_14254208.pdf 213.90 MB 民国时期高等教育史料续编15_14254209.pdf 216.23 MB 民国时期高等教育史料续编16.pdf 200.58 MB 民国时期高等教育史料续编17.pdf 208.46 MB 民国时期高等教育史料续编18.pdf 224.50 MB 民国时期高等教育史料续编19.pdf 236.79 MB 民国时期高等教育史料续编20.pdf 222.63 MB 民国时期高等教育史料续编21_14254215.pdf 218.73 MB 民国时期高等教育史料续编22_14254216.pdf 238.65 MB 民国时期高等教育史料续编23.pdf 242.68 MB 民国时期高等教育史料续编24.pdf 221.74 MB 民国时期高等教育史料续编25.pdf 187.28 MB 民国时期高等教育史料续编26_14254220.pdf 258.01 MB 民国时期高等教育史料续编27_14254221.pdf 249.82 MB 民国时期高等教育史料续编28_14254222.pdf 262.61 MB 民国时期高等教育史料续编29.pdf 211.22 MB 民国时期高等教育史料续编30.pdf 216.88 MB
摘要：本文以“民国时期高等教育史料续编”为中心，从史料收集、整理、研究与应用四个方面进行了详细阐述，旨在梳理民国时期高等教育的发展脉络，为后续研究提供参考。
1、史料收集
民国时期高等教育史料续编的史料收集工作，主要分为官方档案、私人文献和地方志三大类。官方档案包括教育部、各大学校的档案，以及政府颁布的各类教育法规和政策文件。私人文献则包括校友录、校刊、教师和学生回忆录等。地方志则记录了各地方高等教育的发展情况。这些史料的收集，为后续的整理和研究提供了丰富的素材。
在史料收集过程中，研究者们注重全面性和系统性，力求将民国时期高等教育发展的各个方面都纳入其中。同时，注重史料的真实性、可靠性和完整性，以确保史料的价值。
此外，研究者们还通过互联网、图书馆、档案馆等渠道，广泛搜集国内外相关研究成果，为史料续编提供了丰富的学术背景。
2、史料整理
史料整理是民国时期高等教育史料续编的重要环节。整理工作主要包括对收集到的史料进行分类、编目、校对、注释等。在整理过程中，研究者们遵循以下原则：
一是尊重史实，确保史料的真实性和可靠性；二是注重历史脉络，梳理民国时期高等教育的发展历程；三是突出重点，对重要事件、人物和机构进行详细记载。
史料整理过程中，研究者们采用了多种方法，如手工抄写、扫描、数字化等，以提高整理效率。同时，注重史料的保存和备份，确保史料的安全。
经过整理，民国时期高等教育史料续编形成了较为完整的史料体系，为后续研究提供了便利。
3、史料研究
民国时期高等教育史料续编的研究工作，主要从以下几个方面展开：
一是对民国时期高等教育的发展历程、特点、成就和不足进行梳理；二是对民国时期高等教育的重要事件、人物和机构进行深入研究；三是对民国时期高等教育与社会、经济、文化等方面的关系进行探讨。
在研究过程中，研究者们注重运用多种研究方法，如文献研究法、比较研究法、历史分析法等，以提高研究的科学性和客观性。
民国时期高等教育史料续编的研究成果，为后续研究提供了丰富的理论依据和实践经验。
4、史料应用
民国时期高等教育史料续编的应用主要体现在以下几个方面：
一是为教育史研究提供丰富的史料资源；二是为高等教育政策制定提供参考；三是为高等教育改革与发展提供借鉴。
史料应用过程中，研究者们注重将史料与实际相结合，以提高研究成果的实用价值。
此外，研究者们还通过举办学术研讨会、出版学术著作等形式，推广民国时期高等教育史料续编的研究成果。
总结：
本文通过对民国时期高等教育史料续编的史料收集、整理、研究与应用四个方面的阐述，梳理了民国时期高等教育的发展脉络，为后续研究提供了参考。民国时期高等教育史料续编的研究成果，对于深入了解我国高等教育发展历程、推动高等教育改革与发展具有重要意义。
本文由nayona.cn整理
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