资料介绍
陶行知全集(共12卷13册)
资料编号：KW5566
文件格式：PDF
文件大小：2.48G
作者：方明主编
出版社：四川教育出版社_2005
内容简介
陶行知是我国伟大的人民教育家、伟大的共产主义战士。他为中国教育改造、普及人民教育、争取民族解放和建立人民民主的新中国奋斗了一生，留下了大量的着作。他的着作，散见于1913年到1946年的国内外报刊。生前曾以各种形式出版各种专集，流传甚广，影响深远。 《陶行知全集（套装共12册）》编入迄今收集到的陶行知的全部文稿，有文章、诗歌、教材、书信、演讲、小说、谈话、章程、提案、文电、广告、备忘录等2530篇(其中教材13本、小说1部、备忘录55册)。附录共314篇(包括附在第九卷末的年表)，一种为文末附，一种为卷末附录。
目录介绍如下：
001陶行知全集 第1卷_12523140_方明主编_四川教育出版社_2005.05.pdf 203.66 MB 002陶行知全集 第2卷_12523141_方明主编_四川教育出版社_2005.05.pdf 184.04 MB 003陶行知全集 第3卷_12523142_方明主编_四川教育出版社_2005.05.pdf 209.25 MB 004陶行知全集 第4卷_12523143_方明主编_四川教育出版社_2005.05.pdf 216.55 MB 005陶行知全集 第5卷_12523128_方明主编_四川教育出版社_2005.05.pdf 137.97 MB 006陶行知全集 第6卷_12523129_方明主编_四川教育出版社_2005.05.pdf 207.14 MB 007陶行知全集 第7卷_12523130_方明主编_四川教育出版社_2005.05.pdf 116.84 MB 008陶行知全集 第8卷_12523131_方明主编_四川教育出版社_2005.05.pdf 158.18 MB 009陶行知全集 第9卷_12523121_方明主编_四川教育出版社_2005.05.pdf 196.96 MB 010陶行知全集 第10卷 上_12523122_方明主编_四川教育出版社_2005.05.pdf 167.72 MB 011陶行知全集 第10卷 下_12523123_方明主编_四川教育出版社_2005.05.pdf 180.20 MB 012陶行知全集 第11卷_12523124_方明主编_四川教育出版社_2005.05.pdf 225.72 MB 013陶行知全集 第12卷_12523125_方明主编_四川教育出版社_2005.05.pdf 333.71 MB
摘要：陶行知全集作为我国现代教育思想的瑰宝，收录了陶行知先生的教育论文、演讲、信件等，对研究我国现代教育史具有重要意义。本文将从全集的编纂背景、内容特点、学术价值和社会影响四个方面对陶行知全集进行详细阐述。
1、编纂背景
陶行知全集的编纂始于20世纪80年代，由我国著名教育家、历史学家、哲学家和教育史专家共同参与。编纂背景主要有以下几点：一是纪念陶行知先生诞辰120周年；二是为了深入研究陶行知的教育思想，推动我国教育事业发展；三是填补我国现代教育史研究空白，为后人提供宝贵资料。
在编纂过程中，编纂者广泛收集了陶行知先生的教育论文、演讲、信件、日记等原始资料，力求全面、客观地反映陶行知的教育思想。
此外，编纂者还注重对陶行知教育思想的深入研究，对全集内容进行了分类、整理和注释，使全集更具学术价值。
2、内容特点
陶行知全集共分为十卷，涵盖了陶行知先生的教育论文、演讲、信件、日记等。内容特点主要体现在以下几个方面：
一是全面性。全集收录了陶行知先生一生中大部分教育论文、演讲、信件等，全面反映了陶行知的教育思想。
二是系统性。全集按照时间顺序编排，使读者能够清晰地了解陶行知教育思想的发展脉络。
三是学术性。编纂者在编纂过程中，对全集内容进行了深入研究，对陶行知教育思想进行了系统梳理和阐释。
3、学术价值
陶行知全集具有极高的学术价值，主要体现在以下几个方面：
一是为研究陶行知教育思想提供了全面、系统的资料。
二是为研究我国现代教育史提供了重要参考。
三是为推动我国教育事业的发展提供了有益借鉴。
4、社会影响
陶行知全集自问世以来，对我国教育界产生了深远影响。主要体现在以下几个方面：
一是推动了陶行知教育思想的研究和传播。
二是促进了我国教育事业的发展。
三是提高了人们对教育问题的认识。
总结：
陶行知全集作为我国现代教育思想的瑰宝，对研究我国现代教育史具有重要意义。全集的编纂背景、内容特点、学术价值和社会影响等方面都值得深入研究。
本文从四个方面对陶行知全集进行了详细阐述，旨在为读者提供全面了解陶行知教育思想的机会。
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本文由nayona.cn整理
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