先秦两汉兵学文化研究PDF电子书下载
军事
- 作 者：黄朴民着
- 出 版 社：北京：中国人民大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787300127095
- 页数：279 页
图书介绍：本书就先秦两汉时期兵学文化发展的时代背景、基本内涵、演变轨迹、主要特征、表现形式、重要地位与文化影响等加以全景式的回顾与总结。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：变革与合作 中国参与联合国维和行动之研究下一篇：学生国防教育军事基础理论与技能 上 《先秦两汉兵学文化研究》目录 标签：兵学 文化研究 研究 文化
绪论1
第一节 上古军事1
第二节 春秋战国军事3
第三节 秦汉时期的兵学5
第一章 兵学的萌芽与夏商军事9
第一节 从血亲复仇到部落争雄9
第二节 原始兵器与原始防御体系的形成10
第三节 步兵作战与早期车兵13
第四节 寓兵于农与军队的编制体制15
第五节 甲骨卜辞所反映的军事思想萌芽17
第二章 西周时期的军事学术19
第一节 车战的全面兴起19
第二节 “蒐”、“狝”演兵与军事教育21
第三节 文武同途与兵农合一24
第四节 筑洛邑与西周的军事防御体系26
第五节 《司马法》所体现的早期兵学成就28
第三章 春秋时期的兵学文化（上）32
第一节 “以礼为固”的战争价值取向32
第二节 车战战术的演进35
第三节 “兵以诈立”战争观念的形成37
第四节 步兵的重新崛起40
第五节 早期水军的形成42
第六节 军阵的进步44
第四章 春秋时期的兵学文化（下）48
第一节 “国”、“野”普遍征兵制与车乘编制演变48
第二节 要塞防御与筑城51
第三节 文武分职的萌芽53
第四节 《左传》军事思想初探55
第五节 《老子》的军事思想60
第六节 范蠡的兵学观68
第五章 《孙子兵法》的兵学理论体系74
第一节 《孙子兵法》的成书年代与作者74
第二节 《孙子兵法》的着录、流传及版本77
第三节 《孙子兵法》的战争观与治军思想81
第四节 《孙子兵法》的制胜之道87
附 孙子“伐交”本义考证108
第六章 战国时期的军事学术114
第一节 步兵跃居诸兵种之首114
第二节 车兵地位的变化115
第三节 “胡服骑射”与骑兵的全面发展116
第四节 舟师的发展118
第五节 战国时期的关塞防御与城池攻守120
第六节 剧增的军队与战国兵役制度122
第七节 军事技术的发展与兵器装备的改善125
第八节 列国长城的修筑及其军事价值130
第九节 文武分职与指挥艺术的发展132
第十节 军事训练的正规化133
第十一节 军事预测的进步135
第十二节 内线与外线——春秋战国的兵要地理138
第七章 战国时期的兵书及其理论体系143
第一节 战国兵学的地域文化特征143
第二节 《吴子》152
第三节 《司马法》161
第四节 《孙膑兵法》与《尉缭子》177
第五节 《六韬》186
第六节 诸子学说对战国兵书的渗透与影响189
第八章 诸子兵学思想述要197
第一节 儒家军事思想的主要内涵197
第二节 墨家军事思想的特色与意义203
第三节 战国黄老学派兵学理论撷要211
第四节 《商君书》与《韩非子》的军事思想222
第五节 《管子》的军事思想231
第九章 秦汉时期军事的发展及其特色243
第一节 钢铁兵器的广泛使用243
第二节 军事工程奇迹——万里长城的修筑244
第三节 军事交通与军用地图247
第四节 武库的普遍设置249
第五节 移民实边与军事屯田250
第六节 统一集中的军队领导体制252
第七节 “三位一体”与“居重驭轻”253
第八节 习战阵之仪——秦汉军队的训练255
第九节 从征兵制到募兵制256
第十节 从刺史领兵到坞壁林立258
第十一节 骑兵时代的来临260
第十章 秦汉时期的兵学文化263
第一节 秦汉兵学的建树263
第二节 秦汉兵学的多样性与普及化266
第三节 兵儒合流与兵学主题的转换268
第四节 韩信《汉中对》的战略决策思想270
第五节 邓禹《图天下策》的战略思维274
第六节 《黄石公三略》的战争观念与战争指导276
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摘要：本文以《先秦两汉兵学文化研究.pdf电子书版文档下载》为中心，从兵学文化内涵、兵学思想特点、兵学文献价值以及兵学文化传承四个方面进行详细阐述，旨在揭示先秦两汉时期兵学文化的丰富内涵和深远影响。
1、兵学文化内涵
《先秦两汉兵学文化研究.pdf电子书版文档下载》深入探讨了先秦两汉时期兵学文化的内涵。兵学文化不仅包括军事理论、战略战术，还包括军事伦理、军事哲学等方面。其中，军事伦理强调将领的品德修养，军事哲学则探讨战争的本质和战争与和平的关系。这些内涵丰富的研究为理解古代兵学提供了重要视角。
兵学文化内涵的丰富性体现在对战争本质的深刻认识。如《孙子兵法》中提出的“兵者，诡道也”，揭示了战争的复杂性和不确定性。同时，兵学文化还强调战争的道德性，如《吴子》中提出的“仁、义、礼、智、信”五常，为将领和士兵提供了行为准则。
此外，兵学文化内涵还体现在对军事教育和人才培养的重视。古代兵家认为，军事人才是战争胜利的关键。因此，兵学文化强调军事教育和人才培养的重要性，为后世军事教育提供了宝贵经验。
2、兵学思想特点
《先秦两汉兵学文化研究.pdf电子书版文档下载》对先秦两汉时期兵学思想特点进行了深入剖析。这一时期兵学思想具有以下特点：
首先，兵学思想强调实践性。古代兵家认为，战争是实践的艺术，只有通过实践才能掌握战争的规律。因此，兵学思想注重实战经验总结，强调“知行合一”。
其次，兵学思想具有系统性。古代兵家将战争视为一个复杂的系统，从战略、战术、兵力、地形等多个方面进行综合分析。这种系统性思维为后世军事理论的发展奠定了基础。
最后，兵学思想具有创新性。古代兵家在战争实践中不断总结经验，提出新的战略战术，如《孙子兵法》中的“兵无常势，水无常形”，体现了兵学思想的创新性。
3、兵学文献价值
《先秦两汉兵学文化研究.pdf电子书版文档下载》对先秦两汉时期兵学文献的价值进行了全面阐述。这些兵学文献不仅具有历史价值，还具有理论价值和实践价值。
首先，兵学文献具有历史价值。它们记录了古代战争的历史，为研究古代军事史提供了重要资料。如《史记》中的《孙子吴起列传》，详细记载了孙武和吴起的军事生涯。
其次，兵学文献具有理论价值。它们总结了古代兵家的军事理论，为后世军事理论的发展提供了借鉴。如《孙子兵法》中的“知己知彼，百战不殆”，至今仍被广泛引用。
最后，兵学文献具有实践价值。它们为现代军事实践提供了有益借鉴，如《六韬》中的“兵者，诡道也”，对现代战争中的心理战、电子战等具有启示意义。
4、兵学文化传承
《先秦两汉兵学文化研究.pdf电子书版文档下载》对先秦两汉时期兵学文化的传承进行了深入研究。兵学文化的传承主要体现在以下几个方面：
首先，兵学文化的传承依赖于教育。古代兵家重视军事教育，通过教育培养军事人才，使兵学文化得以传承。如《孙子兵法》中的“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”，强调了军事教育的重要性。
其次，兵学文化的传承依赖于文献。古代兵学文献的整理、传播和传承，使兵学文化得以延续。如《孙子兵法》的流传，使孙武的兵学思想得以传承。
最后，兵学文化的传承依赖于实践。古代兵家在战争实践中不断总结经验，使兵学文化得以丰富和发展。如《吴子》中的“兵者，诡道也”，反映了吴起在战争实践中的创新。
总结：
《先秦两汉兵学文化研究.pdf电子书版文档下载》对先秦两汉时期兵学文化进行了全面、深入的研究。通过对兵学文化内涵、兵学思想特点、兵学文献价值以及兵学文化传承的阐述，揭示了先秦两汉时期兵学文化的丰富内涵和深远影响。
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