半世雄图 晚清军事教育现代化的历史进程 晚清军事教育研究PDF电子书下载
军事
- 作 者：王建华着
- 出 版 社：南京：东南大学出版社
- 出版年份：2004
- ISBN：7810898345
- 页数：345 页
图书介绍：本教材通过提供模拟企业的有关成本资料，要求学生运用所学的专业知识，综合地、系统地进行各种成本方法的实验，通过实验使学生进一步学习、验证、掌握成本会计基本理论，提高学生运用理论处理实际问题的能力，并弥补单纯理论教学的不足。本书具体包括对生产费用要素的归集和分配进行分项实验；对成本核算的基本方法品种法、分批法、逐步结转分步法、平行结转分步法进行综合实验；对成本核算的辅助方法分类法、定额法进行综合实验；对成本报表的编制与分析进行实验。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：现代军事博览下一篇：转业干部 走出军营的困惑 《半世雄图 晚清军事教育现代化的历史进程 晚清军事教育研究》目录 标签：雄图 军事 教育 教育研究 进程
目录导言 1
第一章 中国近代军事教育的初创（1866—1894） 6
第六节 是非功过——近代军事教育初创期的评价 6
第一节 源远流长——中国古代军事教育的发展 7
第二节 日薄西山——清王朝军事教育的衰落与兵备废弛 12
第三节 师夷长技——新型军事教育观的提出 19
第四节 筚路蓝缕——近代海军教育的兴起和陆军教育的创立 28
第五节 走出国门——早期军事留学生的派遣 51
第二章 中国近代军事教育的发展（1895—1903） 84
第一节 惨痛教训——甲午战败的反思 85
第二节 亡羊补牢——新式陆军的创建和军事学堂的初步发展 95
第三节 痛定思痛——庚子国变暴露出的种种弊端 117
第四节 广储人才——陆军学堂的迅速发展与海军教育的恢复 124
第五节 再出国门——军事留学生的恢复派遣 138
第六节 操刀一割——武举制度的最终废除 147
第三章 中国近代军事教育体制的形成（1904—1911） 160
第一节 举国划一——清政府普练新军和统一营制饷章 161
第二节 步入正规——四级三类军事教育体制的确立 173
第三节 拓宽口径——各军事专业技术学堂的建立 205
第四节 负笈东瀛——留日学生的大量派遣 211
第四章 列强与晚清军事教育 228
第一节 法乎其上——德国人唱主角的时代 229
第二节 心有不甘——俄、日等国对德国垄断地位的挑战 246
第三节 转向扶桑——日本人唱主角的时代 258
第四节 利弊剖析——列强对晚清军事教育现代化的影响 276
第五章 晚清军事教育的总体评述 291
第一节 教育兴军——军事教育在军事改革中的作用 292
第二节 璧中之瑕——军事教育问题种种 300
第三节 指点江山——军事教育与民族、民主革命思潮的激荡 312
第四节 风云际会——各地军事学堂与反清武装起义 323
主要参考资料 338
后记 344
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摘要：本文以《半世雄图 晚清军事教育现代化的历史进程 晚清军事教育研究.pdf电子书版文档下载》为研究对象，详细探讨了晚清军事教育现代化的历史进程。文章从教育体制、教育内容、教育方法和教育成果四个方面对晚清军事教育现代化进行了深入剖析，揭示了晚清军事教育现代化的特点和规律。
1、教育体制
晚清军事教育体制的现代化是晚清军事教育现代化的基础。在这一过程中，晚清政府借鉴了西方国家的军事教育体制，建立了新式军事学堂，如江南制造局、北洋海军学堂等。这些学堂的建立，标志着晚清军事教育体制的现代化。同时，晚清政府还推行了军事教育改革，实行了军事教育分级制度，使军事教育更加系统化、规范化。
晚清军事教育体制的现代化还体现在对军事教育机构的调整和改革上。政府成立了军事教育委员会，负责军事教育的规划和管理。此外，晚清政府还设立了军事教育基金，为军事教育提供了充足的资金保障。
晚清军事教育体制的现代化还表现在对军事教育师资的选拔和培养上。政府重视军事教育师资的培养，设立了军事教育师资培训班，提高了军事教育师资的素质。
2、教育内容
晚清军事教育内容的现代化是晚清军事教育现代化的核心。在这一过程中，晚清政府引进了西方国家的军事理论和技术，如《孙子兵法》、《战争论》等，使晚清军事教育内容更加丰富、系统。
晚清军事教育内容还注重实践性。政府鼓励学生参加军事演习，提高学生的实战能力。同时，晚清政府还设立了军事实验场，为学生提供了实践平台。
晚清军事教育内容还强调爱国主义教育。政府通过军事教育，培养学生的爱国情怀，使学生在面对国家危机时能够挺身而出，保卫国家。
3、教育方法
晚清军事教育方法的现代化是晚清军事教育现代化的关键。在这一过程中，晚清政府采用了多种教育方法，如讲授法、实验法、讨论法等，使军事教育更加生动、有趣。
晚清军事教育方法还注重学生的主体地位。政府鼓励学生积极参与军事教育，培养学生的创新精神和实践能力。
晚清军事教育方法还强调军事教育与政治、经济、文化等领域的融合。政府通过军事教育，培养学生的综合素质，使学生在面对复杂问题时能够做出正确的判断。
4、教育成果
晚清军事教育成果的现代化是晚清军事教育现代化的体现。在这一过程中，晚清军事教育培养了一大批优秀的军事人才，如北洋海军的将领、江南制造局的工程师等。
晚清军事教育成果还体现在军事技术的进步上。通过军事教育，晚清政府掌握了先进的军事技术，提高了国家的军事实力。
晚清军事教育成果还表现在军事思想的更新上。通过军事教育，晚清政府培养了具有现代军事思想的军事人才，为国家的发展提供了智力支持。
总结：
本文通过对《半世雄图 晚清军事教育现代化的历史进程 晚清军事教育研究.pdf电子书版文档下载》的研究，揭示了晚清军事教育现代化的历史进程。晚清军事教育现代化的成功，为我国军事教育的发展提供了宝贵的经验和启示。
本文的研究表明，晚清军事教育现代化是一个复杂的过程，涉及教育体制、教育内容、教育方法和教育成果等多个方面。只有全面、深入地研究晚清军事教育现代化，才能更好地推动我国军事教育的发展。
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