资料介绍
竺可桢全集（共22卷）
资料编号：KW1827
文件格式：PDF
文件大小：5.47G
作 者：竺可桢着；樊洪业主编；丁辽生等编纂
出版商：上海科技教育出版社 ,20004。05– 2012.02
【内容提要】
《竺可桢全集》收录迄今可见的竺可桢文稿约2000万字。第1—4卷为学术论文、大学讲义、科普文章、演讲词、工作报告、思想自传、信函、题词、序跋、诗作等；第5卷为外文着述；第6—21卷为1936—1974年的日记；第22卷为补编，收录《竺可桢全集》在编辑出版过程中陆续发掘出来的未及收入前四卷的竺可桢文稿。
目录介绍如下：
├─竺可桢全集-1 (0 folders, 12 files, 3.02 GB, 3.02 GB in total.)│ 001竺可桢全集 第1卷.pdf 241.74 MB│ 002竺可桢全集 第2卷.pdf 249.40 MB│ 003竺可桢全集 第3卷.pdf 246.75 MB│ 004竺可桢全集 第4卷.pdf 214.38 MB│ 005竺可桢全集 第5卷.pdf 214.79 MB│ 006竺可桢全集 第6卷.pdf 265.27 MB│ 007竺可桢全集 第7卷.pdf 226.10 MB│ 008竺可桢全集 第8卷.pdf 292.72 MB│ 009竺可桢全集 第9卷.pdf 281.85 MB│ 010竺可桢全集 第10卷.pdf 265.54 MB│ 011竺可桢全集 第11卷.pdf 268.71 MB│ 012竺可桢全集 第12卷.pdf 326.28 MB└─竺可桢全集-2 (0 folders, 10 files, 2.45 GB, 2.45 GB in total.) 013竺可桢全集 第13卷.pdf 256.03 MB 014竺可桢全集 第14卷.pdf 331.80 MB 015竺可桢全集 第15卷.pdf 331.91 MB 016竺可桢全集 第16卷.pdf 288.45 MB 017竺可桢全集 第17卷.pdf 279.70 MB 018竺可桢全集 第18卷.pdf 335.96 MB 019竺可桢全集 第19卷.pdf 281.81 MB 020竺可桢全集 第20卷.pdf 167.62 MB 021竺可桢全集 第21卷.pdf 151.55 MB 022竺可桢全集 第22卷.pdf 87.56 MB
摘要：竺可桢全集作为我国气象学、地理学、教育学等领域的重要著作，全面展现了竺可桢先生的学术成就和思想精髓。本文将从竺可桢全集的学术价值、教育意义、文化传承和时代影响四个方面进行详细阐述，以期为读者提供全面了解竺可桢先生及其学术成果的视角。
1、学术价值
竺可桢全集收录了竺可桢先生在气象学、地理学、教育学等领域的经典著作和学术论文，具有极高的学术价值。全集中的《气象学》、《地理学概论》等著作，为我国气象学和地理学的发展奠定了坚实基础。竺可桢先生在气象学方面的研究成果，如《中国气候区划》、《中国气候变迁》等，为我国气候研究提供了重要参考。此外，全集还收录了竺可桢先生在教育学领域的论述，如《教育心理学》、《教育哲学》等，对教育理论的发展产生了深远影响。
竺可桢全集的学术价值还体现在其严谨的治学态度和科学精神。竺可桢先生在研究中注重实证，强调理论与实践相结合，这种科学精神对后世学者产生了深远影响。
竺可桢全集的学术价值还体现在其跨学科的研究方法。竺可桢先生在气象学、地理学、教育学等领域的研究，不仅推动了学科自身的发展，还促进了学科之间的交叉融合，为我国学术研究提供了新的思路和方法。
2、教育意义
竺可桢全集对教育领域具有重要的启示意义。竺可桢先生在全集中的教育论述，如《教育心理学》、《教育哲学》等，强调了教育在人才培养、国家发展中的重要作用。他认为，教育应该注重培养学生的综合素质，使学生在德、智、体、美等方面全面发展。
竺可桢全集的教育意义还体现在其教育理念的创新。竺可桢先生提倡“以人为本”的教育理念，强调教育应该关注学生的个性差异，尊重学生的主体地位。这种教育理念对当前我国教育改革具有重要的指导意义。
竺可桢全集的教育意义还体现在其教育实践的价值。竺可桢先生在全集中的教育论述，不仅具有理论价值，还具有实践价值。他的教育理念和方法，为我国教育工作者提供了宝贵的经验和启示。
3、文化传承
竺可桢全集是我国文化传承的重要载体。全集中的著作，不仅展现了竺可桢先生的学术成就，也反映了我国传统文化和民族精神。竺可桢先生在全集中的论述，如《中国气候变迁》、《地理学概论》等，体现了我国古代对自然环境的认识和利用，展现了中华民族的智慧。
竺可桢全集的文化传承价值还体现在其对中国传统文化的弘扬。竺可桢先生在全集中的教育论述，如《教育心理学》、《教育哲学》等，体现了我国古代教育思想的精髓，为我国教育文化传承提供了重要资源。
竺可桢全集的文化传承价值还体现在其对外文化交流的贡献。竺可桢先生在全集中的著作，如《气象学》、《地理学概论》等，为世界了解中国、了解中华民族提供了重要窗口。
4、时代影响
竺可桢全集对时代产生了深远影响。竺可桢先生在全集中的学术成果，如《气象学》、《地理学概论》等，为我国气象学、地理学、教育学等领域的发展提供了重要支撑。这些成果不仅推动了我国相关学科的发展，也为我国科技进步和人才培养做出了重要贡献。
竺可桢全集的时代影响还体现在其教育理念的传播。竺可桢先生在全集中的教育论述，如《教育心理学》、《教育哲学》等，为我国教育改革和发展提供了重要借鉴。
竺可桢全集的时代影响还体现在其文化传承的推动。竺可桢先生在全集中的著作，如《中国气候变迁》、《地理学概论》等，为我国文化传承和发展提供了重要支撑。
总结：
竺可桢全集作为我国气象学、地理学、教育学等领域的重要著作，具有极高的学术价值、教育意义、文化传承和时代影响。通过对竺可桢全集的深入研究，我们可以更好地了解竺可桢先生的学术成就和思想精髓，为我国相关领域的发展提供有益借鉴。
竺可桢全集的学术价值、教育意义、文化传承和时代影响，使其成为我国学术研究和文化传承的重要资源。在新时代背景下，深入研究竺可点击联系需要东西方神秘学学习资料，专业的咨询
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