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哈佛做人的66个信条

哈佛做人的66个信条PDF电子书下载

哲学宗教

  • 作 者:张大羽编着
  • 出 版 社:北京:北京工业大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787563936939
  • 页数:231 页

图书介绍:本书结合大量生动有趣的小故事或事例,为读者阐述了哈佛大学教书育人的66个信条,其中涉及哈佛大学图书馆的20条训言、商学院的信条等,使读者在如何做人、如何做事、如何获得成功以及如何得到幸福等诸多方面受到启发,体会到哈佛式的教育。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:龙藏 17 大乘经 大集部下一篇:依赖性的理性动物 人类为什么需要德性 《哈佛做人的66个信条》目录 标签:信条 编着 张大 做人

第一章 说别人傻才是真的傻3

哈佛拒绝“小聪明”3

大智若愚的智慧5

小聪明才是真愚蠢9

“先去问问海龟”12

“忍”字心头一把刀13

装傻是一种智慧16

哈佛的“迂腐”19

第二章 给我一个支点,我可以撬动地球25

因梦想而伟大25

不要被规矩所束缚27

始终坚持自信30

态度决定高度34

思路决定出路37

寻找支点40

给自己施压43

第三章 会爱才能收到爱49

学会爱49

付出爱51

感受爱54

第四章 成长只要每天进步一点点59

成长,是一个过程59

每天反省一点点62

每天努力一点点66

每天多做一点点68

每天快乐一点点71

第五章 打动人心才能收获真情75

真诚是心与心的交流75

微笑是最美的语言78

赞美是不败的法宝82

用心去关怀他人86

第六章 战胜自己比战胜困难更重要93

最大的敌人是自己93

胜人者有力,自胜者强96

从战胜自卑开始99

和自己赛跑,不去与人比较104

掌好自己的舵107

第七章 幸福是只小小鸟113

幸福是一种心态113

健康是幸福的基础115

宽容是美德119

学会选择,懂得放弃123

宠辱不惊,淡泊宁静127

感受幸福130

第八章 会感恩的人才快乐137

学会感恩137

感恩,无处不在139

感恩父母141

感恩工作144

感恩生活147

感恩不能等待148

因为感恩,所以快乐150

第九章 在错误中学习并继续前进155

勇于承认错误155

在错误中反思158

在错误中学习161

从错误走向成功164

第十章 做好当下每件事171

从当下出发171

控制自己的情绪与心态174

准确找到自己的位置176

时间不停在流逝178

此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦181

勿将今日之事拖到明日184

善于学习188

狗一样地学,绅士一样地玩192

做好每一件小事196

第十一章 亲近才能缩短距离203

与人亲近是一种社交能力203

主动去亲近他人207

做一个让人亲近的人209

亲近但保持距离212

第十二章 向对手学习217

对手不是敌人217

对手是你前进的动力220

发现对手的优点224

学会取长补短226

永远不会晚229

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作者其它书籍

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  • 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编着 2019

出版社其它书籍

  • 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
  • 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
  • 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明着 2020
  • 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编着 2018
  • 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
  • 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
  • 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019

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摘要:本文以《哈佛做人的66个信条.pdf电子书版文档下载》为中心,深入探讨了哈佛大学的教育理念及其对个人成长的影响。文章从信条内容、教育意义、实践应用和启示价值四个方面进行了详细阐述,旨在为读者提供一份全面了解哈佛教育智慧的资源。

1、信条内容

《哈佛做人的66个信条.pdf电子书版文档下载》收录了哈佛大学百年教育智慧的精华,涵盖了人生观、价值观、道德观等多个方面。这些信条不仅体现了哈佛大学的教育理念,更是对人类文明进步的深刻总结。例如,信条中强调“诚实、勤奋、自律”等品质,旨在培养具有高尚情操和卓越能力的人才。

这些信条内容丰富、内涵深刻,既有对个人品德的培养,也有对人生目标的指引。通过阅读这些信条,读者可以从中汲取智慧,提升自己的综合素质。

此外,信条内容还具有较强的时代性,紧密结合了现代社会的发展需求。例如,在信息爆炸的时代,信条中强调“独立思考、批判性思维”的重要性,为读者提供了应对复杂问题的方法论。

2、教育意义

《哈佛做人的66个信条.pdf电子书版文档下载》对个人成长具有重要的教育意义。首先,它有助于树立正确的人生观和价值观,引导读者追求卓越、实现自我价值。其次,信条内容有助于培养良好的道德品质,提高个人的社会适应能力。最后,信条中的教育理念有助于激发读者的创新精神,为社会发展贡献力量。

哈佛大学的教育理念强调全面发展,注重培养学生的综合素质。通过学习这些信条,读者可以更好地认识自己,明确人生目标,为实现人生价值奠定坚实基础。

此外,信条内容还具有一定的启示作用,使读者在面临人生抉择时,能够以更加理性的态度去面对,从而做出明智的选择。

3、实践应用

《哈佛做人的66个信条.pdf电子书版文档下载》中的信条内容具有极强的实践应用价值。在实际生活中,读者可以根据信条内容调整自己的行为习惯,提升个人素质。例如,信条中强调“勤奋努力、持之以恒”,鼓励读者在学习和工作中保持积极向上的态度,不断追求进步。

此外,信条内容还可以应用于人际关系处理、职业发展等方面。通过学习这些信条,读者可以更好地理解他人,提升沟通能力,为事业成功奠定基础。

在现代社会,竞争日益激烈,学习这些信条有助于读者在职场中脱颖而出,实现人生价值。

4、启示价值

《哈佛做人的66个信条.pdf电子书版文档下载》对读者具有重要的启示价值。首先,信条内容有助于读者树立正确的人生观和价值观,明确自己的人生目标。其次,信条中的教育理念有助于激发读者的潜能,提升自己的综合素质。最后,信条内容为读者提供了应对人生挑战的方法论,使读者在面临困境时能够保持乐观、积极的心态。

通过学习这些信条,读者可以更好地认识自己,明确自己的人生方向,为实现人生价值而努力奋斗。

此外,信条内容还具有跨文化、跨时代的普适性,为不同背景、不同年龄段的读者提供了有益的启示。

总结:

《哈佛做人的66个信条.pdf电子书版文档下载》是一部具有极高价值的教育资源,它不仅为读者提供了丰富的教育智慧,还帮助读者树立正确的人生观和价值观。通过学习这些信条,读者可以提升自己的综合素质,实现人生价值。本文从信条内容、教育意义、实践应用和启示价值四个方面对《哈佛做人的66个信条.pdf电子书版文档下载》进行了详细阐述,旨在为读者提供一份全面了解哈佛教育智慧的资源。

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