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意识的认知理论PDF电子书下载

哲学宗教

• 作 者：（美）伯纳德·J.巴尔斯着；安晖译
• 出 版 社：北京：科学出版社
• 出版年份：2014
• ISBN：9787030392459
• 页数：319 页

图书介绍：本书首先阐述了一个关于意识的隐喻，即在意识之下存在一个“全身工作工厂”。这个全身工作工厂就是神经系统的器官，这些器官犹如专业的自动化的处理器。处理器通过竞争合作的方式传送所有的信息使其到达相关的系统。不同的输入系统再对所获得的信息进行整合、匹配，终于使意识的得以产生。本书理解意识经验问题的基本方法是将具有可比性的意识处理过程和无意识处理过程进行比较，在此基础上对意识理论作出界定。当然传统的关于意识经验的假说–激活假说、冰山一角假说、新颖性假说、和剧院假说都包含了部分的真理。我们会尽量以合理的方式将其整合到我们建构的理论中。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：心灵之光下一篇：心理指导手册 《意识的认知理论》目录 标签：认知 意识 理论

第一部分 导论2

第1章 要解释什么？一些基础知识2

1.0引言2

1.1历史回顾和展望3

1.2要解释什么？主题的初步界定10

1.3理解意识经验的某些尝试21

1.4无意识专门处理器：一个共同认可的推断33

1.5本书的共同主题48

1.6小结和展望53

第二部分 基本模型56

第2章 模型1：意识表征具有内在一致性和全局分布性56

2.0引言56

2.1有意识和无意识处理能力的比较57

2.2基本模型：智能信息处理分布系统中的全局工作空间（黑板）66

2.3理论隐喻如何与表2-1中的证据吻合68

2.4全局工作空间输入系统的特征74

2.5全局工作空间输出系统的特征：全局何以全局77

2.6进一步思考80

2.7可检验性预测和反证83

2.8小结91

第3章 意识经验的神经基础92

3.0引言92

3.1神经生理学与模型1相吻合93

3.2神经心理学对模型1的延展99

3.3神经生理学证据的近期修正102

3.4小结103

第三部分 语境的基本功能106

第4章 模型2：无意识语境形成意识经验106

4.0引言106

4.1关于语境的证据之源108

4.2语境的几种类型117

4.3语境知识的模型化125

4.4语境的某些似真性130

4.5经验测试的意蕴135

4.6小结137

第5章 模型3：意识经验负载信息——它总是需要某种程度的适应性138

5.0引言：信息和适应性138

5.1适应性循环：任何可习得的任务都是从语境产生到有意识的信息再到冗余的过程143

5.2人们也在许多层次上搜寻信息154

5.3模型3：解释理论中的信息负载157

5.4当重复的经验没有在大脑中消退时，信息负载是意识经验的必要条件吗161

5.5学习的意蕴165

5.6一些实验预测169

5.7其他意蕴170

5.8小结171

第四部分 目标与自主控制174

第6章 模型4：目标语境、自发的问题解决和意识流174

6.0引言174

6.1舌尖状态作为一种目标语境或意图175

6.2意识—无意识—意识的三元组（CUC）179

6.3目标语境的经验评估186

6.4目标语境和意识流187

6.5进一步的意蕴189

6.6小结190

第7章 模型5：作为控制思想和行为念动的意志191

7.0引言191

7.1存在意志问题吗？相似自主行为和非自主行为的一些比较192

7.2自主行为类似于自发的问题解决199

7.3模型5：现代版本中的念动理论201

7.4念动理论相关的证据207

7.5对自主-非自主对比的解释212

7.6宽意蕴216

7.7作为念动事件的吸收和催眠222

7.8目标冲突226

7.9小结228

第五部分 注意、自我和有意识自我控制232

第8章 模型6：注意作为控制意识通道232

8.0引言：注意VS意识232

8.1意识通道的自主和自动控制235

8.2自主和自动通道控制的模型化236

8.3集中注意力242

8.4转移注意力：压抑、抑制和情感冲突244

8.5进一步的意蕴247

8.6小结249

第9章 模型7：自我是经验和行为最主要的语境250

9.0引言250

9.1自我经验和非自我经验的比较255

9.2自我和自我概念的模型化258

9.3需要进一步探讨的问题262

9.4小结264

第六部分 意识是功能性的268

第10章 意识的功能268

10.0引言268

10.1界定和语境设置功能270

10.2适应性和学习功能271

10.3编辑、标示和调试功能271

10.4组建和控制功能272

10.5优先化和存取控制功能272

10.6标识决定或执行功能272

10.7类比形成功能273

10.8元认知和自我监控功能274

10.9自我编程和自我维持功能274

10.10小结275

第七部分 结论278

第11章 概要和一些未来趋向278

11.0引言278

11.1综述278

11.2模型简述279

11.3什么是意识经验的必要条件280

11.4全局工作空间理论的一些实践性意蕴281

11.5本书未涉及的主题282

11.6哲学意蕴：重返心-身问题282

11.7研究和理论的未来趋向283

词汇汇编和理论观点指南（英汉对照）284

参考文献303

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摘要：本文以“意识的认知理论.pdf电子书版文档下载”为中心，从理论概述、研究方法、主要观点和现实意义四个方面进行了详细阐述，旨在帮助读者全面了解意识的认知理论，并探讨其在现实生活中的应用价值。

1、理论概述

意识的认知理论是心理学、哲学和神经科学等多个学科交叉研究的重要领域。该理论认为，意识是人类认知活动的基础，是人们对外界信息进行感知、思考、判断和决策的关键。意识的认知理论主要包括两种观点：一种是物质主义观点，认为意识是大脑活动的产物；另一种是功能主义观点，认为意识是大脑执行特定功能的结果。

意识的认知理论的研究对象包括意识的本质、起源、功能和发展等方面。通过对意识的认知理论的研究，有助于我们更好地理解人类认知活动的规律，为心理学、哲学和神经科学等领域的研究提供理论支持。

此外，意识的认知理论在临床医学、教育、人工智能等领域也有着广泛的应用前景。例如，在临床医学领域，意识的认知理论可以帮助医生更好地评估患者的意识状态；在教育领域，意识的认知理论可以为教育工作者提供新的教学方法和策略；在人工智能领域，意识的认知理论可以指导人工智能系统的设计和开发。

2、研究方法

意识的认知理论的研究方法主要包括实验研究、临床研究和理论研究。实验研究主要采用脑成像技术、神经心理学技术等方法，通过观察和记录大脑活动，揭示意识与大脑活动之间的关系。临床研究主要针对意识障碍患者，通过临床评估和干预，探讨意识障碍的成因和治疗方法。理论研究则侧重于对意识本质、起源和功能的哲学探讨。

在实验研究中，研究者通过脑成像技术如功能性磁共振成像（fMRI）和正电子发射断层扫描（PET）等，观察大脑活动与意识状态之间的关系。这些研究结果表明，意识与大脑活动密切相关，意识状态的变化与大脑特定区域的活动变化相对应。

临床研究方面，研究者通过对意识障碍患者的观察和评估，发现意识障碍与大脑损伤、疾病等因素有关。这些研究为临床医生提供了诊断和治疗意识障碍的依据。同时，临床研究也为意识障碍患者的康复提供了新的思路和方法。

3、主要观点

意识的认知理论的主要观点包括：意识是大脑活动的产物；意识具有主观性、客观性和社会性；意识与大脑活动密切相关；意识具有多层次、多维度和动态发展的特点。

首先，意识是大脑活动的产物。这一观点认为，意识是人类大脑对信息进行处理、整合和输出的结果。大脑通过神经元之间的相互作用，产生意识体验。其次，意识具有主观性、客观性和社会性。主观性指的是意识体验的个体差异性，客观性指的是意识内容与客观世界的一致性，社会性指的是意识在个体之间的传递和交流。

此外，意识与大脑活动密切相关。意识状态的变化与大脑特定区域的活动变化相对应。例如，当人们进行思考、决策和情感体验时，大脑的相应区域会活跃起来。最后，意识具有多层次、多维度和动态发展的特点。意识不仅包括感觉、知觉和思维等基本层次，还包括情感、意志、价值观等高级层次。意识的发展是一个动态的过程，受到遗传、环境、教育等因素的影响。

4、现实意义

意识的认知理论在现实生活中的应用价值主要体现在以下几个方面：首先，在心理学领域，意识的认知理论有助于我们更好地理解人类认知活动的规律，为心理治疗、心理咨询和教育等领域提供理论支持。其次，在神经科学领域，意识的认知理论为研究大脑与意识之间的关系提供了新的思路和方法。再次，在哲学领域，意识的认知理论有助于我们探讨意识本质、起源和功能等问题，为哲学研究提供新的视角。

此外，意识的认知理论在临床医学、教育、人工智能等领域也有着广泛的应用前景。例如，在临床医学领域，意识的认知理论可以帮助医生更好地评估患者的意识状态，为治疗意识障碍提供依据。在教育领域，意识的认知理论可以为教育工作者提供新的教学方法和策略，提高教育质量。在人工智能领域，意识的认知理论可以指导人工智能系统的设计和开发，使其更加智能和人性化。

总结：

本文对“意识的认知理论.pdf电子书版文档下载”进行了详细阐述，从理论概述、研究方法、主要观点和现实意义四个方面进行了分析。通过本文的研究，我们了解到意识的认知理论在心理学、哲学、神经科学等领域的应用价值，以及其在现实生活中的重要作用。

本文的研究成果对于推动相关领域的发展具有重要意义。首先，有助于我们更好地理解人类认知活动的规律，为心理学、哲学和神经科学等领域的研究提供理论支持。其次，为临床医学、教育、人工智能等领域提供了新的研究思路和方法，有助于解决实际问题。

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