【张怡筠】第2期 【儿童情商教育-高级指导师】培训课

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资源目录:

【张怡筠】第2期 【儿童情商教育-高级指导师】培训课
| ├──01、【开班前重要说明】 张怡筠博士.mp4 728.04M
| ├──02、2023—10—28 【高级情商教育指导师】第一周课.mp4 2.01G
| ├──03、2023.11.01 第1周—A组—模拟答疑分组演练—吴文婕老师.mp4 301.88M
| ├──04、2023.11.01 第1周—B组—模拟答疑分组演练—许明老师.mp4 300.63M
| ├──05、2023—11—04 【高级情商教育指导师】第二周课程.mp4 617.85M
| ├──06、2023.11.08 第2周—A组—【模拟答疑练习】示范指导—吴文婕老师.mp4 293.55M
| ├──07、2023.11.08 第2周—B组【模拟答疑练习】示范指导—许明老师.mp4 305.10M
| ├──08、2023—11—11【高级情商教育指导师】第三周课程.mp4 395.26M
| ├──09、2023.11.15 第3周—B组【模拟答疑练习】示范指导—许明老师.mp4 306.27M
| ├──10、2023.11.15 第3周—A组—【模拟答疑练习】示范指导—吴文婕老师.mp4 328.48M
| ├──11、2023.11.18【高级情商教育指导师】课程.mp4 461.23M
| ├──12、2023.11.22 第4周—B组【模拟答疑练习】示范指导—许明老师.mp4 303.75M
| ├──13、2023.11.22 第4周—A组【模拟答疑练习】示范指导—吴文捷老师.mp4 604.90M
| ├──14、2023—11—25【高级情商教育指导师】第五周课程.mp4 539.69M
| ├──15、2023.11.29 第5周—A组【模拟答疑练习】示范指导—吴文捷老师.mp4 324.93M
| └──16、2023.11.29 第5周—B组【模拟答疑练习】示范指导—许明老师.mp4 295.08M

部分截图:

【张怡筠】第2期 【儿童情商教育-高级指导师】培训课

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摘要:张怡筠第2期儿童情商教育-高级指导师培训课,旨在提升教育工作者在儿童情商教育领域的专业能力。课程内容丰富,涵盖了儿童情商教育的重要性、方法与技巧,为参与者提供了全面而深入的指导。

1、课程背景

随着社会的发展,儿童情商教育越来越受到重视。张怡筠第2期儿童情商教育-高级指导师培训课应运而生,旨在为教育工作者提供专业的情商教育知识和技能,帮助他们更好地引导儿童成长。

课程背景包括儿童情商教育的重要性、当前儿童情商教育面临的挑战以及培训课程的目标和意义。通过深入了解课程背景,参与者能够更加明确学习方向和目标。

此外,课程背景还介绍了张怡筠教授及其团队在儿童情商教育领域的丰富经验和研究成果,为参与者树立了学习的榜样。

2、课程内容

张怡筠第2期儿童情商教育-高级指导师培训课内容丰富,涵盖了儿童情商教育的基本理论、实践方法和技巧。课程内容主要包括以下几个方面:

(1)儿童情商教育的基本理论,如情商的定义、构成要素等;

(2)儿童情商教育的实践方法,如情绪管理、人际交往、自我认知等;

(3)儿童情商教育的技巧,如倾听、沟通、引导等;

(4)案例分析,通过实际案例帮助参与者更好地理解和应用所学知识。

3、教学方法

张怡筠第2期儿童情商教育-高级指导师培训课采用多种教学方法,以提高参与者的学习效果。主要教学方法包括:

(1)理论讲解,通过深入浅出的讲解,使参与者掌握儿童情商教育的基本理论;

(2)案例分析,通过实际案例帮助参与者理解和应用所学知识;

(3)小组讨论,鼓励参与者积极参与讨论,分享经验和心得;

(4)角色扮演,通过模拟实际场景,提高参与者的实践能力。

4、课程效果

张怡筠第2期儿童情商教育-高级指导师培训课取得了显著的效果。参与者纷纷表示,通过学习,他们不仅掌握了儿童情商教育的基本理论和方法,还提高了自身的沟通能力和实践能力。

课程效果主要体现在以下几个方面:

(1)提高了参与者的专业素养,使他们成为具备儿童情商教育能力的专业人才;

(2)促进了教育工作者之间的交流与合作,为儿童情商教育的发展提供了有力支持;

(3)为儿童提供了更好的情商教育服务,有助于他们健康成长。

总结:

张怡筠第2期儿童情商教育-高级指导师培训课为教育工作者提供了全面而深入的情商教育知识和技能,有助于提升儿童情商教育水平。通过本次培训,参与者不仅提高了自身的专业素养,还为儿童提供了更好的情商教育服务。

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