我能做好 中学生健康心理和良好习惯自我引导技巧PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者:(美)JulianTaplin,张祥荣着
- 出 版 社:成都:四川科学技术出版社
- 出版年份:2004
- ISBN:753645595X
- 页数:287 页
图书介绍:本书从心理学的角度出发,全方位地分析了中学生面对的各类心理问题、社会问题、生理问题等,并给出了相应的解决方案。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:中国学术史 第2版下一篇:人生写意 《我能做好 中学生健康心理和良好习惯自我引导技巧》目录 标签:中学生 引导 做好 习惯 心理
第八章 充分享受物质生活带给我们的便利,但不做金钱的奴隶1
目录1
.尊重个人间的差异 1201
第五章 学会与他人和睦相处1
.牢记团队精神和发挥个人在团队中的角色 1501
.理解性是美好的 921
第四章 正确对待性的问题1
第七章 与父母交朋友,处理好与家人的关系1
.每个家庭都有自己的特殊性 1741
.养成爱护身体的良好习惯 641
第三章 坦然对待自己的身体和性的发育成熟1
第六章 在团队中发展自己的领导才能1
.利润是商家唯一的源动力 2021
.弄清楚产生情绪的根源 321
第二章 自我心理引导,控制自己的情绪1
第九章 正确选择发展方向,走向独立1
.选择利于自己发展的行业 2341
.学业成功的策略 21
第一章 学业成功一定有方法1
绪言1
.家庭成员都各自承担着不同的角色 1782
.金钱不一定能给你带来幸福 2072
.拓展自己的领导才能 1562
.避免有损自己前途的突发事件发生 2392
.与同学和老师相处的技巧 1272
.正确对待性欲 992
.了解青春期的生理变化规律 762
.教会自己有效地学习 142
.不断地发现、分析、批判不合逻辑的想法 342
.正确对待早恋 1373
.在原则性问题上为自己设定界限 1073
.坚持自己的原则,抵制团体的压力 1633
.适应自己和同学们在青春期生理上的变化 803
.适应自己的家庭生活模式 1803
.慎重选择你的职业 2413
.教会自己有效地思考 203
.不合逻辑的想法不仅仅会导致不良情绪的产生,而且还有害健康 413
.你是商人盈利的目标 2133
.直面学习中的困难 234
.重视领导艺术——你未来前途的财富 2484
.把握交友技巧 1424
.设计和实现自己的理财计划 2224
.当好自己的教练 464
.对家庭特殊问题的处理方法 1834
.关于管理金钱的两种观念 2295
.逐步走向独立 1895
.树立和保持乐观的生活态度 535
.设计和调整你的发展方向 2495
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- 《SQL与关系数据库理论》(美)戴特(C.J.Date) 2019
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出版社其它书籍
- 《钒产业技术及应用》高峰,彭清静,华骏主编 2019
- 《现代水泥技术发展与应用论文集》天津水泥工业设计研究院有限公司编 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《Prometheus技术秘笈》百里燊 2019
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《药剂学实验操作技术》刘芳,高森主编 2019
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- 《脱硝运行技术1000问》朱国宇编 2019
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摘要:本文以《我能做好 中学生健康心理和良好习惯自我引导技巧.pdf电子书版文档下载》为核心,从心理调适、习惯养成、学习方法、人际交往四个方面进行详细阐述,旨在帮助中学生掌握自我引导技巧,实现健康成长。
1、心理调适
中学生在成长过程中,面临着学业压力、人际关系、自我认知等多方面的挑战。心理调适是中学生健康成长的关键。《我能做好 中学生健康心理和良好习惯自我引导技巧.pdf电子书版文档下载》从心理调适的角度,为中学生提供了实用的方法和技巧。例如,书中介绍了如何进行情绪管理、如何应对挫折、如何建立自信等,帮助中学生更好地面对生活中的各种挑战。
书中还强调了心理调适的重要性,指出心理调适不仅有助于提高中学生的学习成绩,还能促进其身心健康。例如,通过心理调适,中学生可以更好地调整心态,减轻压力,提高学习效率。
此外,书中还针对中学生的心理特点,提供了针对性的心理调适方法。如针对青春期心理特点,书中介绍了如何正确看待自己的身体变化、如何处理人际关系等,有助于中学生更好地度过青春期。
2、习惯养成
良好的习惯是中学生健康成长的重要保障。《我能做好 中学生健康心理和良好习惯自我引导技巧.pdf电子书版文档下载》从习惯养成的角度,为中学生提供了实用的方法和技巧。例如,书中介绍了如何制定合理的学习计划、如何养成良好的作息习惯、如何培养自律意识等,帮助中学生养成良好的生活习惯。
书中强调了习惯养成的重要性,指出良好的习惯有助于提高中学生的学习成绩,还能促进其身心健康。例如,通过养成良好的学习习惯,中学生可以提高学习效率,减轻学习压力。
此外,书中还针对中学生的年龄特点,提供了针对性的习惯养成方法。如针对中学生注意力不集中的问题,书中介绍了如何提高注意力、如何培养专注力等,有助于中学生养成良好的学习习惯。
3、学习方法
学习方法对于中学生的学习成绩至关重要。《我能做好 中学生健康心理和良好习惯自我引导技巧.pdf电子书版文档下载》从学习方法的角度,为中学生提供了实用的方法和技巧。例如,书中介绍了如何进行时间管理、如何进行高效阅读、如何进行思维导图等,帮助中学生提高学习效率。
书中强调了学习方法的重要性,指出科学的学习方法有助于提高中学生的学习成绩,还能培养其自主学习能力。例如,通过掌握科学的学习方法,中学生可以更好地掌握知识,提高学习效果。
此外,书中还针对中学生的学习特点,提供了针对性的学习方法。如针对中学生记忆力差的问题,书中介绍了如何提高记忆力、如何进行记忆训练等,有助于中学生提高学习效率。
4、人际交往
人际交往能力是中学生健康成长的重要素质。《我能做好 中学生健康心理和良好习惯自我引导技巧.pdf电子书版文档下载》从人际交往的角度,为中学生提供了实用的方法和技巧。例如,书中介绍了如何与人沟通、如何处理人际关系、如何建立友谊等,帮助中学生提高人际交往能力。
书中强调了人际交往的重要性,指出良好的人际交往能力有助于中学生更好地融入社会,提高生活质量。例如,通过掌握人际交往技巧,中学生可以更好地处理人际关系,提高社交能力。
此外,书中还针对中学生的社交特点,提供了针对性的人际交往方法。如针对中学生沟通能力差的问题,书中介绍了如何提高沟通技巧、如何进行有效沟通等,有助于中学生提高人际交往能力。
总结:
《我能做好 中学生健康心理和良好习惯自我引导技巧.pdf电子书版文档下载》从心理调适、习惯养成、学习方法、人际交往四个方面,为中学生提供了实用的自我引导技巧。这些技巧有助于中学生更好地面对生活中的挑战,实现健康成长。
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