创造认识论 当代认识论研究的新维度PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：胡敏中着
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：7303079742
- 页数：232 页
图书介绍：本书以马克思主义认识论为指导，从马克思主义认识论的基本立场、观点和方法出发，分析了创造认识主体的特质；探讨了创造认识客体的确立；剖析了创造认识的内涵，创造认识是探索和开创人类未知领域和能获取创造性认识成果的特殊认识活动；阐述了创造认识的创造度和类型；揭示了创造认识的基本过程，认识的探索、突破及成果的评估和检验等阶段就组成了创造认识的基本过程；论述了创造认识的代价和效率；论证了创造认识的感性方法、理性思维方法和非理性思维方法；阐释了创造性认识成果的应用和转化；最后总结出了创造认识的基本规律。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：幸福禅师 365则丰富心灵、品位人生的禅思哲理下一篇：仿佛居士说慧能禅 《创造认识论 当代认识论研究的新维度》目录 标签：认识论 认识 维度 创造 研究
目录1
序1
第一章 创造认识主体的特质1
一、创造认识主体的特殊性质2
1．创造力2
自序3
前言7
2．丰富的知识及其优化、合理的知识结构12
3．健全、优秀的心理素质15
4．较强的交往能力21
二、创造认识主体的性质定位25
第二章 创造认识客体的确立32
一、从未知客体到待知客体32
1．未知客体32
2．待知客体34
二、从待知客体到在知客体43
第三章 创造认识的本质涵义47
一、认识的反映和创造47
二、创造认识的内涵51
1．创造认识是探索和开创人类未知领域的认识活动51
2．创造认识是能获取创造性认识成果的认识活动53
一、创造认识的创造度57
第四章 创造认识的创造度及类型57
1．创造认识的能动性58
2．创造认识的新颖性62
3．创造认识的独创性66
4．创造认识的时效性69
二、创造认识的类型71
1．原创造和再创造72
2．发现式创造和发明式创造76
3．科技创造和艺术创造80
4．个体创造和群体创造84
第五章 创造认识的基本过程88
1．对新客体的感知91
一、创造认识的探索阶段91
2．思维的探索和创新94
二、创造认识的突破阶段105
1．推翻错误的理论和学说106
2．对已有理论的完善和发展108
3．产生新的研究方法110
4．创立新理论111
三、创造性认识成果的评估与检验阶段114
1．评估114
（1）自我评估115
（2）社会评估116
（3）机构评审118
（4）评估中应亟待解决的几个问题119
2．检验121
第六章 创造认识的代价和效率123
一、创造认识的代价123
二、创造认识的正确性和有效性127
三、创造认识的效率和效用131
1．创造认识的效率131
2．创造认识的效用141
第七章 创造认识方法147
一、感性方法147
1．观察方法148
2．实验方法151
二、理性思维方法153
1．顺向思维153
2．异向思维156
3．反向思维159
4．中介思维161
5．综合思维163
三、非理性思维方法166
1．直觉思维166
2．想象思维168
3．形象思维169
4．无意识思维170
四、创造性思维方法的整合和张力171
第八章 创造性认识成果的应用和转化174
一、创造性认识成果应用和转化的一般过程174
1．从理性认识到实用性认识174
2．从实践观念到实践181
二、科学技术成果转化为现实的生产力182
1．科学转化为技术183
2．技术转化为现实的生产力185
三、人文社会科学积淀人文素质和建构人文环境190
1．人文社会科学积淀人文素质190
2．人文社会科学建构人文环境194
四、人文社会科学促进生产力的发展197
1．人文社会科学渗透在科学技术转化为现实生产力的过程中198
2．人文社会科学能提高劳动者的素质199
3．人文社会科学在生产管理中的作用越来越大199
第九章 创造认识的基本规律202
一、创造认识是有规律可循的203
二、创造、继承和借鉴207
三、创新实践基础上认识要素的互建和整合211
四、创造认识的异常复杂性和艰巨性215
五、有利于激发创造力的社会环境221
主要参考书目226
后记231
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摘要：本文以《创造认识论 当代认识论研究的新维度.pdf电子书版文档下载》为中心，从理论创新、研究方法、实践应用和未来展望四个方面对当代认识论研究的新维度进行了详细阐述，旨在为我国认识论研究提供新的思路和方向。
1、理论创新
《创造认识论 当代认识论研究的新维度.pdf电子书版文档下载》在理论创新方面具有显著特点。首先，该书提出了“创造认识论”这一新概念，强调认识活动中的创造性作用。其次，书中对传统认识论进行了批判性反思，提出了新的认识论原则。最后，该书结合现代科技发展，对认识论进行了拓展，为认识论研究提供了新的理论框架。
在理论创新方面，该书具有以下三个特点：一是创造性提出“创造认识论”概念，强调认识活动中的创造性作用；二是批判性反思传统认识论，提出新的认识论原则；三是结合现代科技发展，拓展认识论研究。
此外，该书还从多个角度对创造认识论进行了深入探讨，如认识论与哲学、认识论与科学、认识论与社会等，为认识论研究提供了丰富的理论资源。
2、研究方法
《创造认识论 当代认识论研究的新维度.pdf电子书版文档下载》在研究方法上具有创新性。首先，该书采用了跨学科的研究方法，将哲学、心理学、语言学、社会学等多个学科的研究成果融入认识论研究。其次，书中运用了实证研究方法，通过大量案例对认识论问题进行实证分析。最后，该书还采用了比较研究方法，对中西方认识论进行了比较研究。
在研究方法方面，该书具有以下三个特点：一是跨学科研究方法，融合多个学科的研究成果；二是实证研究方法，通过案例对认识论问题进行实证分析；三是比较研究方法，对中西方认识论进行比较研究。
这种创新性的研究方法为认识论研究提供了新的视角和思路，有助于推动认识论研究的深入发展。
3、实践应用
《创造认识论 当代认识论研究的新维度.pdf电子书版文档下载》在实践应用方面具有广泛意义。首先，该书为我国教育改革提供了理论支持，有助于提高教育质量。其次，该书对科技创新具有指导作用，有助于推动科技发展。最后，该书对社会科学研究具有启示意义，有助于提高社会科学研究的科学性。
在实践应用方面，该书具有以下三个特点：一是为教育改革提供理论支持，提高教育质量；二是指导科技创新，推动科技发展；三是启示社会科学研究，提高研究科学性。
这种实践应用价值使得该书在学术界和社会各界产生了广泛影响，为我国认识论研究的发展提供了有力支持。
4、未来展望
《创造认识论 当代认识论研究的新维度.pdf电子书版文档下载》对未来认识论研究进行了展望。首先，该书认为认识论研究应更加关注实践问题，将认识论与实际应用相结合。其次，该书提出认识论研究应注重跨学科合作，推动多学科交叉研究。最后，该书强调认识论研究应关注科技发展，为科技发展提供理论指导。
在未来展望方面，该书具有以下三个特点：一是关注实践问题，将认识论与实际应用相结合；二是注重跨学科合作，推动多学科交叉研究；三是关注科技发展，为科技发展提供理论指导。
这种未来展望为我国认识论研究指明了发展方向，有助于推动认识论研究的深入发展。
总结：
《创造认识论 当代认识论研究的新维度.pdf电子书版文档下载》在理论创新、研究方法、实践应用和未来展望等方面具有显著特点，为我国认识论研究提供了新的思路和方向。该书的研究成果对于推动我国认识论研究的深入发展具有重要意义。
本文通过对该书的详细阐述，旨在为我国认识论研究提供有益借鉴，推动我国认识论研究迈向更高水平。
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