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创造PDF电子书下载

哲学宗教

• 作 者：黄河浪编着
• 出 版 社：海口：海南出版社
• 出版年份：2001
• ISBN：7544302644
• 页数：353 页

图书介绍：人类至少存在7种智能，即语言智能、数学逻辑智能、音乐智能、身体运动智能、空间智能、人际关系智能、和自我认识智能。每个人与生俱来都在某种程度上拥有上述7种智力的潜能，环境和教育对于能否使这些智力潜能得到开发和培育有重要作用。智能是原始的生物潜能，从技能的角度看，这种潜能只有在那些特特的个体上，才以单一的形式表现出来。除此以外，几乎在所有的人身上，都是数种只能组合在一起。《成功潜能开发核心教程》丛书竭尽全力交给您一串启开人生成功潜能宝藏金库的钥匙。只要您愿意有效地使用它们，它们就会使您终生受惠无穷，最大地满足人生需求，获得惊人的丰硕成果，跨入辉煌的人生殿堂。必须坚信自己一定能够成功，这串钥匙才能使您成功的巨轮自由奔驰，无往而不胜；必须坚信自己一定能够开发潜能，这串钥匙才能准确地打开您最想要打开的宝库之锁。如果，自我抑制、自我贬低、怨无忧人、满足现状、停滞不前、等待馅饼，那么，这串钥匙就不可能产生任何效力和作用。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：自己富有最好 经济大厦中的人格独立下一篇：憨山大师法汇初集 第10册 憨山大师绪言 中英合刊 《创造》目录 标签：编着 创造

导语 启开成功潜能宝库的钥匙1

第一章 创造力概述1

一、创造力的涵义1

序言 终生激励1

二、创造力的结构4

1．创造力的静态结构4

2．创造力的动态结构7

三、创造活动模式11

1．准备阶段11

2．酝酿阶段11

3．明朗阶段12

4．验证阶段12

测试1：创造力综合测试14

一、创造的综合法原理21

1．先进技术的综合法21

第二章 创造原理21

2．多种学科的综合法22

二、创造的还原法原理22

三、创造的移植法原理22

四、创造的对应法原理23

五、创造的切割法原理24

六、创造的强化法原理25

七、创造的换元法原理25

八、创造的迂回法原理26

九、创造的改变法原理26

十、创造的重组法原理27

1．主体增添27

2．异体组合28

3．同种组合28

4．重新组合28

十一、创造的颠倒法原理28

十二、创造的转化法原理29

十三、创造的仿形法原理30

十四、创造的熟悉法原理30

十五、创造的抽象法原理31

十六、创造的具体法原理31

十七、创造的高压法原理32

十八、创造的推广法原理32

十九、创造的偶合法原理33

二十、创造的群体效应法则34

第三章 创造心理36

一、创造潜能心理36

二、创造时间心理42

三、创造空间心理44

四、创造角色自我体验45

1．创造心境45

3．创造激情46

2．创造冲动46

4．创造定势47

五、创造需要与动机47

六、孕育创造人格49

1．创造工程设想原则49

2．创造人格训练方法50

3．创造人格心理特征52

测试2：创造能力自测54

一、创造力的特性63

第四章 创造力的发展机制63

二、类比推理与创造66

三、象征与创造68

四、抽象与创造69

五、创造活动的普遍特征70

1．艺术活动的创造性特征70

2．科学活动的创造性特征71

六、谬误与创造73

1．创造力发展的性别差异74

七、创造力发展的差异74

2．创造力发展的才能差异77

3．天才型人才创造力的发展79

八、成年人创造力的发展83

1．成人期的划分83

2．成年人的机能特征83

3．成年人的创造力84

4．成年人的行为倾向性84

5．成年人的普遍特征85

6．成年人的创造年龄85

7．老年期的创造力86

九、青年人创造力的发展87

1．青春生理特点87

2．心理发展特点88

3．创造成就特点88

4．创造力发展特点89

5．创造力发展缺陷90

6．创造力的培养91

第五章 创造者的个性品质93

一、每个人都是创造者93

二、创造能力的基本要求94

三、创造者个性心理特征95

四、创造成就与个性心理特征98

五、创造者个性与其他心理特征100

测试3：人才创造力测试102

第六章 创造力发展的影响因素104

一、社会心理影响因素104

1．文化影响因素104

2．舆论风尚影响因素106

3．学术心理影响因素106

4．人际关系影响因素110

5．爱情、婚姻影响因素114

1．家庭教育影响因素115

二、社会教育影响因素115

2．社会教育影响因素119

三、社会环境影响因素119

1．科技环境120

2．学术环境121

3．群体环境123

4．工作环境125

四、年龄影响因素125

1．年龄与心理机能的关系126

2．年龄与创造成就的关系127

3．年龄与发明创造的关系128

五、遗传影响因素129

六、大脑功能的影响因素130

1．大脑的结构131

2．大脑的功能131

3．大脑的思维特点132

4．右脑功能的表现形式133

5．大脑的创造性活动134

6．神经元和创造力135

第七章 创造障碍的排除137

一、发展创造性思想137

二、缓解紧张状态138

三、排除心理障碍139

四、调整悲观心态141

五、铲除失败阴影143

六、克服压力情绪144

七、突破常规习惯145

八、纠正逻辑错误146

九、避免假设蒙蔽147

十、清除信息垃圾147

十一、激活心理观念148

十二、跨越心理陷阱150

1．灵感的涵义152

第八章 创造灵感的激发152

一、创造灵感的机理特征152

2．灵感与潜意识153

3．灵感与创造潜能155

4．灵感与逻辑潜能159

5．灵感与梦幻162

二、创造智能的激发途径166

1．智能的结构166

2．智能的形成166

3．影响智能的因素167

4．创造智能的培养168

三、创造灵感的培养方法173

1．奠定资料基础173

2．建立因果关系174

3．构建博才框架175

4．利用夜间沉思177

5．发挥梦幻力量178

6．加强灵感训练181

7．支持联想印象188

8．强化思考练习190

9．提高预感能力194

第九章 创造力的培训203

一、训练创造技巧203

1．创设条件203

2．采用发散式提问模式204

3．认知行为调节208

二、制定创造训练方案209

1．制定对偶方案209

2．创造性解决问题210

三、编制创造程序211

1．编制创造力的训练程序211

2．编制创造力的组织化程序214

四、接受创造性教育215

1．选择创造型环境216

2．选择创造型导师217

五、组织创造过程221

1．强化创造动机221

2．超越常规思维223

3．挖掘创造潜能226

六、培养创造力的途径229

1．编演创造性戏剧229

2．训练创造性思维230

3．实施创造性教学232

七、培养创造素质234

1．积累创造期望234

2．培养创造素质235

3．发展立体思维237

1．训练想象力238

八、训练创造能力238

2．训练创新意识240

3．利用创造信息241

4．掌握正确思维244

九、塑造创造性人才248

1．创造型人才的个性特征248

2．创造型人才的行为特征249

3．创造型人才的特点250

测试4：创造力倾向量表测试251

第十章 创造方法摘要256

一、智力激励法256

二、参数分析法260

1．步骤260

2．举例261

三、卡片乱配法261

1．KJ法262

2．NM法264

3．其他方法简介266

四、矩阵思考法267

五、等值变换法268

六、分析借鉴法272

七、移植综合法273

八、希望列举法275

九、检单提问法276

十、聚焦发明法278

十一、集中发明法279

十二、类比模拟发明法281

十三、头脑风暴法283

1．两个基本原则284

2．四条具体规则284

3．头脑风暴法的特点285

4．操作方法285

1．因果分析图法的特点287

十四、因果分析法287

2．因果分析图288

3．操作方法288

十五、检核表法289

十六、技法体系294

十七、其他方法295

1．物场分析法295

4．逻辑分析法296

3．领域思考法296

2．发明程序大纲296

5．投入产出法297

6．价值革新法297

7．专利利用法297

8．假想构成法298

9．菲利普斯66法299

10．特尔斐法299

1．专心致志301

一、向目标前进301

第十一章 开启生命的创造日301

2．回归自己303

3．聆听别人304

二、创造生活305

1．积极肯定305

2．自我训练306

3．善于想象306

三、培训机能307

1．为胜利而训练307

2．热烈急切308

3．日日成长309

四、坚信成功310

1．调节适应310

2．渴求改善311

一、火柴走过的道路315

第十二章 成功创造启示录315

二、方便面和它的发明者316

三、拉链的变迁317

四、火车头及其发明者斯蒂芬逊319

五、传感器的产生322

六、邹德骏的故事324

七、徐绵航的科研326

八、控制论的问世328

九、电报的发明人330

十、计算机的“诞生”与“问世”334

十一、发明大王中松义郎337

十二、微积分的创立341

十三、突变理论的诞生342

十四、电子的发现344

十五、地质学家李四光347

主要参考文献350

后记352

相关图书

• 《创造成功经典系列 如何管好自己》（英）约翰·康特着 2018
• 《夏洛外传 卓别麟创造的英雄》（法）（Philippe Soupault）着；傅雷译 1933
• 《创造共享的精神空间》马翠霞，王忞着 2019
• 《少年歌德之创造》（法）莫洛怀（Andre Maurois）着；西滢译 1937
• 《经济学前沿译丛 银行流动性创造与金融危机》艾伦·N.伯格，克里斯塔·H.S.鲍 2019
• 《你也可以创造生命的奇迹 来自全球的自我疗愈实证与方法 miraculous moments and extraordinary stories from people all over the w》露易丝·贺（Louise L. Hay）着 2012
• 《创造你想要的世界》刘楠着 2018
• 《价值创造》谢家荣着 2020
• 《蚂蚁的社会 群体合作创造超文明》刘国伟译；（德）伯特·霍尔多布勒 2019
• 《情感影响创造性思维的认知神经机制》李亚丹着 2019

作者其它书籍

• 《市政工程基础》杨岚编着 2009
• 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编着 1959
• 《《道德经》200句》崇贤书院编着 2018
• 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编着 2019
• 《计算机网络与通信基础》谢雨飞，田启川编着 2019
• 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编着 2019
• 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编着 2020
• 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社，课程教材研究所，特殊教育课程教材研究中心编着 2019
• 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩，夏宇编着 2019
• 《流体力学》张扬军，彭杰，诸葛伟林编着 2019

出版社其它书籍

• 《海南闽语对英语语音的负迁移研究》庞雅着 2019
• 《护航先锋海口舰》王通化，孙伟帅，陈国全 2020
• 《海南野生鹧鸪茶》李娟玲着 2019
• 《出版社微信公众号传播力观察报告》刘婷婷着 2018
• 《中国体育非物质文化遗产 海南卷》陈小荣主编；房殿生本卷主编 2019
• 《海南大学诉讼法学文丛 旅游纠纷解决机制》王琦等着 2015
• 《丰碑 全国爱国主义教育示范基地大观 广东·海南卷》窦忠如，刘华夏责任编辑；（中国）文慧敏，杨凤城，杨江华 2019
• 《社会工作者职业水平考试分章练习冲刺模拟试卷 中级2013中大网校中国法制出版社指定全国社会工作者职业水平考试辅导用书》李旸，赵波着 2013
• 《海南蕨类植物 严岳鸿》严岳鸿，周喜乐主编 2018
• 《这本书 Book 01》黄俊郎文画 2004

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摘要：本文深入探讨了“创造.pdf电子书版文档下载”这一主题，从下载途径、文档特点、使用技巧和安全性等方面进行了全面阐述，旨在为读者提供一份关于如何高效下载和使用创造.pdf电子书版文档的实用指南。

1、下载途径

创造.pdf电子书版文档的下载途径多样，包括官方网站、第三方平台和社交媒体等。官方网站通常提供最权威、最安全的下载服务，而第三方平台和社交媒体则可能存在一定风险。在选择下载途径时，建议优先考虑官方网站，以确保文档的完整性和安全性。

此外，一些在线图书馆和学术资源网站也提供创造.pdf电子书版文档的下载服务。这些平台通常拥有丰富的电子书资源，用户可以根据自己的需求进行选择。需要注意的是，部分平台可能需要注册账号或付费才能下载文档。

在下载过程中，建议使用可靠的下载工具，如迅雷、IDM等，以提高下载速度和稳定性。同时，要警惕下载过程中可能出现的病毒和恶意软件，确保电脑安全。

2、文档特点

创造.pdf电子书版文档具有以下特点：首先，文档格式为PDF，兼容性强，可在多种设备和操作系统上阅读；其次，文档内容丰富，涵盖多个领域，包括科技、文学、艺术等；最后，文档排版精美，字体清晰，阅读体验良好。

此外，创造.pdf电子书版文档还具备以下特点：一是文档更新及时，紧跟时代发展；二是文档内容权威，由知名专家和学者撰写；三是文档具有版权保护，未经授权不得随意复制、传播。

了解创造.pdf电子书版文档的特点，有助于用户更好地选择和使用这些资源，提高自身知识水平和综合素质。

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此外，用户还可以利用电子书阅读器中的批注、高亮等功能，提高阅读效率。同时，要关注文档更新，及时获取最新信息。

在使用过程中，要注意保护视力，合理调整屏幕亮度、字体大小等参数，以减轻眼睛负担。

4、安全性

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此外，用户还应关注文档版权问题，尊重原创作者的劳动成果。在分享和传播文档时，应注明出处，不得侵犯他人权益。

总之，关注创造.pdf电子书版文档的安全性，有助于用户更好地享受阅读乐趣，提高自身素养。

总结：

本文从下载途径、文档特点、使用技巧和安全性等方面对创造.pdf电子书版文档进行了详细阐述。通过了解这些内容，读者可以更好地选择和使用这些资源，提高自身知识水平和综合素质。

在今后的学习和工作中，创造.pdf电子书版文档将成为我们不可或缺的学习工具。让我们携手共进，共同探索这个充满知识的海洋。

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