民国学者论冯友兰PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：王仁宇编
- 出 版 社：北京：人民出版社
- 出版年份：2019
- ISBN：9787010205847
- 页数：679 页
图书介绍：学习和研究中国哲学，一般来说，冯先生是可超而不可越的。意思是，后人完全可能而且也应当胜过冯先生，但是却不能绕过冯先生。绕过冯先生，不但必然要多费力气，而且容易走弯路而难于深入堂奥。冯友兰作为我国近代哲学的一代巨擘，在某种意义上，影响了整个近代中国哲学的格局。而对于冯友兰哲学及其学术生涯的研究，也随着当代国学研究的兴起，受到越来越多的关注。民国时期的中国学术界，应该说是汇聚了一大批跨时代的学术精英，特别是在传统学术领域，堪称一场思想的盛宴。本书作者在浩如烟海的民国文献中，精心整理出当时学界对冯友兰哲学的回应和对话，其中包括诸如陈寅恪、金岳霖、胡适、张岱年、蔡尚思等一大批学界泰斗的文章，资料性非常强，不仅反映了诸位学者个人的独到见解，更从一个侧面反映了民国时期冯友兰哲学研究的盛况，对当下研究冯友兰哲学思想具有重要的参考价值。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：有效思考 让人生快速精进下一篇：我们内心的冲突 《民国学者论冯友兰》目录 标签：学者
第一编3
冯友兰芝生先生&郑朝宗3
冯友兰教授&鲁孚6
冯友兰先生的三篇讲演&张聿飞11
现代中国哲学界之解剖&孙道升16
五十年来中国思想之演变（下）——冯友兰&郭湛波23
第二编43
冯友兰《中国哲学史》审查报告之一&陈寅恪43
冯友兰《中国哲学史》审查报告之三&陈寅恪45
冯友兰《中国哲学史》审查报告&金岳霖48
冯着《中国哲学史》的内容和读法&张季同52
《中国哲学史》&张岱年61
评冯友兰《中国哲学史》上卷&张荫麟73
评冯友兰《中国哲学史》下卷&张荫麟84
评冯着《中国哲学史》&李世繁89
书评《中国哲学史》&徐英114
读冯着《中国哲学史》&瞿世英129
第三编135
论冯友兰先生贞元之际所着书&郭湛波135
《新理学》评论&孙雄曾148
冯友兰论——论《新理学》及其他&曹聚仁153
评《新理学》&李长之163
新理学的形上学系统&王浩175
冯友兰先生的《新理学》&朱光潜195
论《新理学》的哲学方法&洪谦205
《新理学的趋势》之商榷&朱守一215
《新理学》研谈&曹汗奇223
论唯理主义与冯友兰先生的“新理学”&王范之233
论《新理学》&胡秋原243
事、理或事实——关于“理”的讨论的谈片&张申府251
评冯友兰的《新理学》&孙次舟258
《新理学》评论&王恩洋269
评冯友兰的新形上学&杜国庠324
评冯友兰氏之哲学&周谷城338
真际与实际——冯友兰《新理学》商兑之一&陈家康342
物与理——冯友兰《新理学》商兑之二&陈家康358
物与气——冯友兰《新理学》商兑之三&陈家康372
理学的本质——冯友兰《新理学》商兑之一&赵纪彬386
“纯客观论”的剖析——冯友兰《新理学》商兑之二&赵纪彬401
“依照说”与“道器论”——冯友兰《新理学》商兑之三&赵纪彬421
平面逻辑的发展观——冯友兰《新理学》商兑之四&赵纪彬445
评《新事论》和《新世训》&李长之469
冯友兰的《新事论》&胡体乾477
道德的常变——评冯友兰着《新事论》之一&黄绍衡482
文化的特色——评冯友兰着《新事论》之二&黄绍衡495
文化的一致性——评冯友兰《新事论》之三&黄绍衡509
评冯友兰着《新事论》&胡绳522
冯友兰《新世（事）论》&陈觉玄535
介绍《新世训》&朱自清546
评《新世训》&梁实秋550
冯着《新世训》&曹树人554
评冯友兰《新世训》&胡体乾560
论冯友兰着《新世训》&陈垦568
评冯友兰着《新世训》&胡绳580
与冯友兰先生论人&周宪文604
读《新原人》&杨中慎611
评冯友兰先生底艺术论&洪毅然620
与冯友兰先生论中国哲学之精神&傅统先626
论冯友兰《新原道》的禅宗章&刘汉甫636
玄虚不是中国哲学的精神——评冯友兰《新原道》&杜国庠644
玄虚不是人生的道路——再评冯友兰《新原道》&杜国庠652
《新原人》与《新原道》&张申府667
评《新知言》&张岱年672
后记678
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摘要：本文以“民国学者论冯友兰.pdf电子书版文档下载”为中心，从民国学者的视角出发，详细探讨了冯友兰在哲学、文化、教育等方面的贡献与影响。文章分为四个部分，分别从民国学者的评价、冯友兰的哲学思想、冯友兰的文化贡献以及冯友兰的教育理念四个方面进行阐述，旨在为读者全面了解冯友兰在民国时期的重要地位提供参考。
1、民国学者的评价
民国时期，冯友兰的学术成就得到了众多学者的认可和赞誉。如胡适、陈寅恪、钱穆等学者，都对冯友兰的哲学思想给予了高度评价。胡适认为冯友兰的哲学思想具有深刻的历史文化内涵，对后世产生了深远影响。陈寅恪则认为冯友兰的哲学思想具有很高的学术价值，值得深入研究。钱穆则认为冯友兰的哲学思想具有很高的实践意义，对当代社会具有重要的启示作用。
民国学者的评价不仅体现了冯友兰在学术界的地位，也反映了冯友兰哲学思想的独特魅力。这些评价为后世研究冯友兰提供了重要的参考依据。
民国学者的评价对冯友兰的学术地位产生了深远影响。在民国时期，冯友兰的哲学思想得到了广泛的传播和认可，为后世研究冯友兰奠定了基础。
2、冯友兰的哲学思想
冯友兰的哲学思想具有鲜明的时代特征，他主张“新儒家”哲学，强调儒家思想的现代转型。在《中国哲学史》中，冯友兰对儒家思想进行了全面梳理，提出了“儒家哲学”的概念。他认为，儒家哲学的核心是“仁爱”，强调人与人之间的和谐关系。
冯友兰的哲学思想具有很高的理论价值。他提出的“新儒家”哲学，为儒家思想的现代转型提供了理论支持。同时，冯友兰的哲学思想对当代中国哲学的发展产生了重要影响。
冯友兰的哲学思想具有很高的实践价值。他的思想主张，为当代中国社会的发展提供了有益的启示。在新时代背景下，冯友兰的哲学思想仍然具有重要的现实意义。
3、冯友兰的文化贡献
冯友兰在文化领域具有很高的成就。他主张“文化自信”，强调中华文化在世界文化中的独特地位。在《中国哲学简史》中，冯友兰对中华文化进行了深入剖析，提出了“中华文化”的概念。他认为，中华文化具有悠久的历史、丰富的内涵和独特的价值。
冯友兰的文化贡献不仅体现在学术研究上，还体现在文化传承上。他致力于推动中华文化走向世界，为世界文化的繁荣做出了贡献。
冯友兰的文化贡献对当代中国文化的繁荣发展产生了重要影响。他的思想主张，为当代中国文化的发展提供了有益的启示。
4、冯友兰的教育理念
冯友兰在教育领域具有很高的造诣。他主张“教育为本”，强调教育对个人和国家的重要性。在《教育哲学》中，冯友兰对教育进行了全面阐述，提出了“教育哲学”的概念。他认为，教育的目的是培养人的全面发展，使个体在社会中发挥积极作用。
冯友兰的教育理念具有很高的实践价值。他的思想主张，为当代中国教育的发展提供了有益的启示。在新时代背景下，冯友兰的教育理念仍然具有重要的现实意义。
冯友兰的教育理念对当代中国教育事业产生了深远影响。他的思想主张，为当代中国教育的发展提供了有益的借鉴。
总结：
本文通过对“民国学者论冯友兰.pdf电子书版文档下载”的分析，全面探讨了冯友兰在哲学、文化、教育等方面的贡献与影响。从民国学者的评价、冯友兰的哲学思想、冯友兰的文化贡献以及冯友兰的教育理念四个方面，展现了冯友兰在民国时期的重要地位。冯友兰的学术成就和思想主张，对后世产生了深远影响，值得我们深入研究和传承。
本文的研究成果，为读者全面了解冯友兰在民国时期的重要地位提供了有益的参考。在新时代背景下，冯友兰的思想主张仍然具有重要的现实意义。
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