幼儿的感觉与意志PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者:(德)蒲来尔,W.着;孙国华,唐钺译
- 出 版 社:北京:科学出版社
- 出版年份:1960
- ISBN:2031·76
- 页数:211 页
图书介绍: 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:佛教的真言咒语下一篇:概念 《幼儿的感觉与意志》目录 标签:意志 幼儿 感觉
第一编 感官的发展1
第一章 视觉1
1.对光的敏感度1
2.对色彩的辨别4
3.眼皮的动15
4.眼睛的动22
5.觑看的方向26
6.看见远近的东西32
7.对于所见的事物的领会38
8.新生动物的视觉42
第二章 听觉45
1.新生儿的耳聋45
2.最初的对于声音的感觉和知觉47
3.新生动物的听觉57
第三章 肤膜感觉60
1.新生儿对于接触的感觉60
2.最初的触官知觉67
3.对温度的感觉68
第四章 味觉71
1.新生儿对于味的感觉力71
2.味觉印象的比较75
3.新生动物的味觉78
第五章 嗅觉79
1.新生儿的嗅觉能力80
2.对于嗅觉印象的辨别81
3.新生动物的嗅觉83
第六章 最早期的机体感觉和情绪85
1.一般愉快之感86
2.一般不愉快之感89
3.饥饿之感92
4.饱餍之感95
5.疲乏之感96
6.恐怖99
7.骇愕104
第七章 一般结果的总结106
第二编 意志的发展113
第八章 作为意志的表现来看的幼儿的动作113
1.认识小儿的意志114
2.小儿的动作的分类118
第九章 冲动的动作122
第十章 反射的动作128
第十一章 本能的动作143
1.新生动物的本能动作143
2.抓捉动作的发展147
3.吮欶,咬啮,咀嚼,磨牙,话舐157
4.抬头160
5.学坐162
6.学站立164
7.学走路165
第十二章 模仿的动作172
第十三章 表情的动作179
1.第一次微笑和笑180
2.弩嘴唇184
3.接吻186
4.啼哭,泣泪和皱额纹187
5.摇头与点头190
6.耸肩193
7.用手乞求和指点194
第十四章 熟虑的动作198
第十五章 一般结果的总结203
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1、文档内容
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文档还针对不同年龄段幼儿的感觉与意志发展特点,提出了相应的教育内容和方法。例如,针对幼儿的感知觉发展,提出了观察、比较、分类、描述等教育方法;针对注意力发展,提出了游戏、竞赛、故事、音乐等教育方法;针对记忆力发展,提出了重复、联想、故事、图片等教育方法;针对想象力发展,提出了绘画、手工、故事、游戏等教育方法;针对思维力发展,提出了问题、讨论、实验、游戏等教育方法。
2、应用价值
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文档中的教育方法具有可操作性和实用性,教师可以根据幼儿的实际情况灵活运用。例如,在感知觉教育中,教师可以通过观察、比较、分类等活动,帮助幼儿提高感知觉能力;在注意力教育中,教师可以通过游戏、竞赛等活动,提高幼儿的注意力;在记忆力教育中,教师可以通过重复、联想等活动,增强幼儿的记忆力;在想象力教育中,教师可以通过绘画、手工等活动,激发幼儿的想象力;在思维力教育中,教师可以通过问题、讨论等活动,发展幼儿的思维力。
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3、教育意义
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其次,它有助于促进幼儿的全面发展。感觉与意志发展是幼儿全面发展的重要组成部分,通过培养幼儿的感觉与意志,可以促进幼儿在认知、情感、社会、审美等方面的全面发展。
此外,它有助于培养幼儿的良好习惯。良好的感觉与意志是幼儿良好习惯的基础,通过培养幼儿的感觉与意志,可以促进幼儿形成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯等。
4、下载方式
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总结:
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