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儿童的社会技能PDF电子书下载

哲学宗教

• 作 者：周宗奎着
• 出 版 社：武汉：华中师范大学出版社
• 出版年份：2002
• ISBN：7562226008
• 页数：241 页

图书介绍： 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：化阻力为助力下一篇：逻辑学的对象和意义 《儿童的社会技能》目录 标签：技能 儿童 社会

序言1

1 儿童社会技能研究的回顾与展望1

1.1 儿童社会技能研究的意义1

1.1.1 儿童社会技能的发展是儿童社会性发展领域的新兴课题1

1.1.2 儿童社会技能的发展在儿童社会性发展中占有重要地位2

1.1.3 儿童社会技能的研究对于儿童心理健康教育有着重要的意义3

1.1.4 儿童社会技能领域存在大量有待解决的问题3

1.2 儿童社会技能研究的兴起与发展4

1.2.1 西方关于儿童社会技能的研究4

1.2.2 国内的研究11

1.3 社会技能的界定12

1.3.1 社会交往研究的层次12

1.3.2 社会技能与社会能力——区别与联系15

1.3.3 社会技能的界定19

1.4 关于社会技能与同伴关系的理论观点24

1.4.1 人格理论24

1.4.2 认知发展观26

1.4.3 学习理论、社会学习理论29

1.4.4 人类生态学的观点30

1.4.5 多元智力观33

1.5 儿童社会技能的测评方法34

1.5.1 社会测量法35

1.5.2 行为评价法40

1.6 社会技能的发展与影响46

1.6.1 社会技能的发展46

1.6.2 社会技能和同伴关系对儿童发展的影响50

1.7 关于儿童社会技能研究的构想60

1.7.1 关于儿童社会技能发展的假设和预测60

1.7.2 已有研究的局限与本研究的基本构想63

2 小学儿童社会技能发展与影响因素的实证研究68

2.1 小学儿童社会技能表现的发展68

2.1.1 问题的提出68

2.1.2 研究方法69

2.1.3 结果71

2.1.4 关于儿童社会技能表现的讨论87

2.1.5 小结97

2.2 儿童社交问题解决策略的发展及其与社交地位的关系98

2.2.1 问题的提出98

2.2.2 研究方法101

2.2.3 结果104

2.2.4 关于儿童社交问题解决策略讨论116

2.2.5 小结125

2.3 儿童社会技能的情绪成分与归因126

2.3.1 问题的提出126

2.3.2 研究方法130

2.3.3 结果133

2.3.4 关于儿童社交情绪体验和归因特点的讨论143

2.3.5 小结149

3 关于儿童社会技能的理论模型150

3.1 有关社会技能的理论模型的比较150

3.1.1 从人际问题解决的观点理解社会技能150

3.1.2 关于社会技能的加工阶段模型152

3.1.3 Rubin等人的社会信息加工模型153

3.1.4 Dodge的社会信息加工模型157

3.1.5 Selman关于人际谈判和沟通能力的模型158

3.2 关于儿童社会技能的结构模型162

3.2.1 相关分析162

3.2.2 回归分析166

3.2.3 结构方程模型169

3.2.4 关于儿童社会技能结构模型的讨论173

3.2.5 小结175

4 儿童社会技能缺陷及其干预177

4.1 儿童社会技能缺陷的类型177

4.1.1 退缩型社会技能缺陷177

4.1.2 攻击型社会技能缺陷178

4.2 儿童社会技能缺陷的干预方法179

4.2.1 社会技能训练的单项技术179

4.2.2 社会技能综合训练法182

4.2.3 干预效果的概化184

参考文献186

附录210

附录Ⅰ SSIC问卷(小学生社会技能教师评定表)210

附录Ⅱ 社交问题解决访谈提纲及记录217

附录Ⅲ “儿童社交问题解决访谈”结果编码219

附录Ⅳ SIA问卷(社会交往归因问卷)222

附录Ⅴ SASC(社交焦虑)问卷225

附录Ⅵ LC(儿童孤独)问卷226

附录Ⅶ 同伴提名的指导语和问题228

附录Ⅷ “社会交往训练课程”简介229

后记241

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摘要：本文详细介绍了《儿童的社会技能.pdf电子书版文档下载》这一资源，从内容概述、实用性、学习方法以及下载途径四个方面进行了深入探讨，旨在帮助家长和教育工作者更好地了解和培养儿童的社会技能。

1、内容概述

《儿童的社会技能.pdf电子书版文档下载》是一本专注于儿童社会技能培养的电子书。书中详细介绍了儿童在不同成长阶段所需具备的社会技能，包括沟通能力、合作能力、情绪管理能力等。通过丰富的案例和实用的方法，帮助家长和教育工作者更好地引导儿童发展这些重要技能。

书中内容涵盖了儿童社会技能培养的各个方面，如如何与同伴建立友谊、如何处理冲突、如何表达自己的情感等。这些内容对于家长和教育工作者来说，都具有很高的参考价值。

此外，书中还提供了一些实用的工具和技巧，如角色扮演、情景模拟等，帮助儿童在实践中提升社会技能。

2、实用性

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其次，书中方法简单易行，家长和教育工作者可以根据自身情况灵活运用。例如，书中提到的“情绪管理游戏”可以帮助儿童学会控制自己的情绪，而“合作游戏”则有助于培养儿童的团队协作能力。

最后，书中案例丰富，有助于家长和教育工作者更好地理解儿童的社会技能培养过程。

3、学习方法

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首先，书中采用了图文并茂的形式，使内容更加生动形象，便于读者理解和记忆。

其次，书中设置了丰富的互动环节，如思考题、实践操作等，引导读者积极参与，提高学习效果。

最后，书中还提供了在线资源，如视频、音频等，方便读者随时随地进行学习。

4、下载途径

《儿童的社会技能.pdf电子书版文档下载》可以通过多种途径获取。首先，读者可以在各大电子书平台搜索并下载该资源。

其次，读者可以关注相关公众号或网站，获取电子书下载链接。

此外，部分图书馆也提供电子书借阅服务，读者可以前往图书馆借阅。

总结：

《儿童的社会技能.pdf电子书版文档下载》是一本极具价值的儿童社会技能培养指南。通过本书，家长和教育工作者可以更好地了解和培养儿童的社会技能，为他们的健康成长奠定坚实基础。

在阅读本书的过程中，读者不仅可以学习到丰富的理论知识，还可以通过实践操作提升自己的教育能力。总之，《儿童的社会技能.pdf电子书版文档下载》是一本值得推荐的优秀资源。

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