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网络时代伦理PDF电子书下载

哲学宗教

• 作 者：张震着
• 出 版 社：成都：四川人民出版社
• 出版年份：2002
• ISBN：7220060300
• 页数：388 页

图书介绍：本书主要研究网络社会的道德建设问题，作者认为，在具体实施行为规范时，应侧重于行为规范确立的原则、内容以及途径。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：哲学导论新编下一篇：大学生心理卫生 《网络时代伦理》目录 标签：网络时代 伦理 时代 网络

第一部分 走进网络时代1

第一章 网络狂飙3

第一节 “网”你没商量3

一、 “潘朵拉”盒子跑出怪物3

二、 众说绘纭，莫衷一是5

三、 坐而论道，不如坐而行道7

第二节 “赛博空间”谁第一9

一、 互联网雏形，诞生于美国9

二、 互联网与“犯规者”11

第三节 “一网打尽”14

一、 跨入新世纪14

二、 欧洲网络热15

三、 亚洲网络潮18

四、 “第三世界”网络兴28

第一节 人的生存、交往与媒介30

一、 前网络时代30

第二章 前网络时代所面临的困境30

二、 口语媒介时代34

三、 印刷媒介时代35

四、 播放媒介时代37

第二节 人的生存困境39

一、 媒介即按摩40

二、 媒体怎样按摩42

三、 大众反抗“按摩”47

第三节 人的交往困境51

一、 高清晰度电视与“电视置顶盒”52

二、 电视与游戏机55

三、 电视与傻瓜相机57

四、 “窄播”与广播61

第三章 网络时代的未来前景63

第一节 人的生存、交往与互联网64

一、 虚拟世界64

二、 虚拟对人的生存、交往的影响68

第二节 人的生存前景72

一、 前网络时代的终结73

二、 超越物理时空79

三、 超越现实社会81

四、 人性化的生存空间82

第三节 人的交往前景87

一、 新型人际交往模式的出现87

二、 网络提供了更大的人际交往范围96

第二部分 网络时代的道德103

第四章 网络时代道德的基础105

第一节 网络人际交流的类型105

一、 “纯技术”型的106

二、 “纯关系”型的112

第二节 网络人际交流的特性115

一、 “去身体”115

二、 “去中心”（即平等性）116

三、 多重身份116

四、 交互性117

五、 兼容性118

六、 动态性119

七、 “虚拟性”119

第三节 人际交流的正负面120

一、 若比邻121

二、 “反把他乡作故乡”122

第五章 网络时代道德的表现124

一、 通讯自由与社会责任125

第一节 网络技术引起的125

二、 个人隐私与社会监督127

三、 信息共享与信息独有130

四、 网络开放性与网络的安全135

五、 人性化界面与非人性人化界面138

六、 网络开放性与传递的不平等145

七、 正当的使用与不正当使用148

第二节 网络交往引起的152

一、 道德意识方面（领域）152

二、 道德规范方面（领域）157

三、 道德行为方面（领域）158

第三节 网络道德与现实道德169

一、 “非此即彼”169

二、 “你中有我，我中有你”170

第六章 网络时代道德的特点173

第一节 从封闭型道德走向开放型道德173

一、 狭小而孤立的环境173

二、 没有“陌生人”的小世界174

三、 具有共同的观念、信仰及行为模式175

四、 人们的交往范围、交往面大大拓展177

五、 跨国界交往，形成“网友”180

六、 帮助人们实现社会化184

七、 在网络社会，文化冲突严重、文化“同质性”低186

第二节 从一元道德到多元道德189

一、 从一元道德向多元道德发展的趋势189

二、 前网络社会，价值或道德价值的多元性192

三、 网络社会，价值或道德价值的多元性195

第三节 从依赖型道德到自主型道德199

一、 依赖型道德200

二、 自主型道德201

三、 自主型道德的表现207

第三部分 网络时代道德建设213

第七章 网络道德规范215

第一节 网络道德规范确立的意义215

一、 网络时代，离不开行为标准216

二、 技术规范不能代替道德规范224

三、 法律规范也不能代替道德规范226

四、 道德规范在网络社会的重要作用230

第二节 网络道德规范确立的依据237

一、 “目的”（或结果）的伦理学239

二、 “义务”的伦理学244

三、 “权利”的伦理学252

第三节 网络道德规范确立的内容261

一、 网络道德原则264

二、 网络道德规范280

三、 网络礼仪286

第四节 网络道德规范的应用294

一、 提出的意义295

二、 规范的应用297

第八章 网络道德教育与修养319

第一节 道德教育、修养的重要性、紧迫性320

一、 “充斥网络社会”320

二、 出现的深层原因323

三、 解决的有效途径333

第二节 网络社会怎样进行道德的教育、修养336

一、 道德教育337

二、 道德修养339

第九章 网络管理345

第一节 网络管理存在的问题345

一、 社会责任差346

二、 社会监督差347

三、 社会安全差348

四、 社会保护薄弱350

第二节 网络管理的依据352

一、 美国的法律353

二、 英国的法律354

三、 中国的法律356

第三节 网络管理的机构360

一、 国际组织361

二、 政府组织362

三、 局域管理机构365

四、 监察与执法机构366

第四节 网络管理的基本形式368

一、 舆论监督368

二、 技术控制371

三、 法律制裁376

主要参考书目381

后记387

相关图书

• 《计算机网络与通信基础》谢雨飞，田启川编着 2019
• 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录着 2019
• 《我和我的祖国 时代人物故事》文汇报社编着 2020
• 《在时代震荡的缝隙中生长》李声凤着 2019
• 《《原节子》日本国民女演员传记 比电影还传奇的一生 折射时代变迁》徐辰 2018
• 《时代光影里的丝路繁华》读者丛书编辑组编 2019
• 《轴心时代》（英）凯伦·阿姆斯特朗着 2019
• 《新工业时代 世界级工业家张毓强和他的“新石头记”》秦朔 2019
• 《高等院校教材 新时代大学英语阅读教程 1》（中国）傅超波 2019
• 《光荣时代》（中国）魏人，张卫华 2019

作者其它书籍

• 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东着 2004
• 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜着 2009
• 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙着 2020
• 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》（坦桑）阿卡什·P.卡里亚着 2019
• 《燕堂夜话》蒋忠和着 2019
• 《经久》静水边着 2019
• 《魔法销售台词》（美）埃尔默·惠勒着 2019
• 《微表情密码》（波）卡西亚·韦佐夫斯基，（波）帕特里克·韦佐夫斯基着 2019
• 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅着 2019
• 《酒国》莫言着 2019

出版社其它书籍

• 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》（中国）中国教育科学研究院 2019
• 《人民院士》吴娜着 2019
• 《中国人民的心》杨朔着；夕琳编 2019
• 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
• 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019
• 《中华人民共和国药典中成药薄层色谱彩色图集》（中国）国家药典委员会 2019
• 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华，马鹏程 2019
• 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 上 全3册》洪治纲主编 2019
• 《中华人民共和国国歌 钢琴谱》聂耳编 2019
• 《中国人民大学研究报告系列 中国水处理行业可持续发展战略研究报告 膜工业卷 3》（中国）郑祥，魏源送，王志伟 2019

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摘要：随着网络时代的到来，伦理问题日益凸显。本文以“网络时代伦理.pdf电子书版文档下载”为中心，从伦理观念、伦理规范、伦理实践和伦理教育四个方面进行详细阐述，旨在探讨网络时代伦理问题的解决之道。

1、伦理观念

网络时代，伦理观念的更新与变革成为关键。首先，网络伦理观念的多元化使得人们在面对网络行为时，需要具备更加开放和包容的心态。其次，网络伦理观念的普及化要求每个人都应具备基本的网络伦理素养，以维护网络空间的和谐与秩序。最后，网络伦理观念的创新性要求我们不断探索新的伦理观念，以适应网络时代的发展。

网络伦理观念的多元化体现在网络文化的多样性，不同文化背景的人们在网络空间中相互交流、碰撞，从而形成了多元化的伦理观念。这种多元化使得网络空间成为一个充满活力和创造力的平台，但也带来了伦理观念的冲突和争议。

网络伦理观念的普及化要求我们通过教育、宣传等途径，提高人们的网络伦理素养。这包括对网络道德、网络法律、网络安全等方面的了解和遵守。只有当每个人都具备基本的网络伦理素养时，网络空间才能实现真正的和谐与秩序。

2、伦理规范

网络伦理规范是网络时代伦理观念的具体体现，它对网络行为进行规范和约束。首先，网络伦理规范应遵循法律法规，确保网络行为的合法性。其次，网络伦理规范应注重道德伦理，引导人们树立正确的网络道德观念。最后，网络伦理规范应关注社会公德，维护网络空间的公共利益。

网络伦理规范遵循法律法规，是网络空间秩序的基石。在网络时代，法律法规对网络行为的规范作用愈发重要。只有依法行事，才能确保网络空间的健康发展。

网络伦理规范注重道德伦理，引导人们树立正确的网络道德观念。这包括尊重他人隐私、保护知识产权、抵制网络谣言等。只有具备良好的道德素养，才能在网络空间中实现和谐共处。

网络伦理规范关注社会公德，维护网络空间的公共利益。这要求我们在网络行为中，不仅要关注个人利益，还要关注社会利益，共同维护网络空间的公共利益。

3、伦理实践

网络时代，伦理实践成为解决伦理问题的关键。首先，政府、企业、社会组织和个人都应积极参与网络伦理实践，共同维护网络空间的和谐与秩序。其次，网络伦理实践应注重技术创新，以适应网络时代的发展。最后，网络伦理实践应关注伦理教育，提高人们的网络伦理素养。

政府、企业、社会组织和个人都应积极参与网络伦理实践。政府应制定相关法律法规，加强网络监管；企业应承担社会责任，加强自律；社会组织应发挥桥梁纽带作用，引导网络行为；个人应自觉遵守网络道德规范，共同维护网络空间。

网络伦理实践注重技术创新，以适应网络时代的发展。这包括开发网络安全技术、加强网络监管技术等，以应对网络空间的新挑战。

网络伦理实践关注伦理教育，提高人们的网络伦理素养。这要求我们在教育体系中融入网络伦理教育，培养具备良好网络伦理素养的人才。

4、伦理教育

网络时代，伦理教育成为培养网络伦理人才的重要途径。首先，学校教育应注重网络伦理教育，将网络伦理纳入课程体系。其次，家庭教育应关注网络伦理教育，培养孩子的网络道德观念。最后，社会教育应加强网络伦理教育，提高全民的网络伦理素养。

学校教育应注重网络伦理教育，将网络伦理纳入课程体系。这有助于学生了解网络伦理的基本知识，树立正确的网络道德观念。

家庭教育应关注网络伦理教育，培养孩子的网络道德观念。家长应引导孩子正确使用网络，培养他们的网络自律意识。

社会教育应加强网络伦理教育，提高全民的网络伦理素养。这要求我们通过媒体、网络等渠道，广泛传播网络伦理知识，提高全民的网络伦理素养。

总结：

网络时代伦理问题日益凸显，解决这些问题需要我们从伦理观念、伦理规范、伦理实践和伦理教育四个方面入手。只有全社会共同努力，才能构建一个和谐、有序的网络空间。

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