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逻辑学多类型题解

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哲学宗教

  • 作 者:胡英柤主编;廖家猷,尹鑫编写
  • 出 版 社:桂林:广西师范大学出版社
  • 出版年份:1989
  • ISBN:7563302158
  • 页数:217 页

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目录1

怎样学好逻辑1

第一章引论1

第二章概念11

第三章判断(上)38

——简单判断51

第四章判断(下)51

第五章逻辑规律71

——复合判断71

第六章演绎推理(上)88

——简单判断的推理115

第七章演绎推理(下)115

——复合判断的推理142

第八章归纳推理和类比推理142

第九章假说169

第十章论证176

附:各章填空题、判断题、选择题参考答案206

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  • 《庆祝新中国成立70周年当代中国发展的逻辑系列丛书 当代中国生态发展的逻辑》熊捷责编;包存宽 2020
  • 《弗雷格逻辑主义研究》刘靖贤着 2019
  • 《卡塞尔不欢迎逻辑》(西)恩里克·比拉-马塔斯着;施杰李,雪菲译 2019
  • 《哲学教授送给孩子们的逻辑思考课》冀剑制 2019
  • 《逻辑与计算机科学哲学》潘沁着 2019
  • 《哈佛逻辑课》(中国)穆臣刚 2019
  • 《新时代背景下碳泄漏的法律规制 理论逻辑与实现路径》姜明 2019
  • 《确证难题的逻辑研究》顿新国着;张建军主编 2019
  • 《高等学校计算机应用规划教材 计算机基础题解与上机指导 第5版》胡辰浩责任编辑;(中国)冯相忠,侯志凌,张建科 2019

作者其它书籍

  • 《电子测量与仪器》人力资源和社会保障部教材办公室组织编写 2009
  • 《高考快速作文指导》张吉武,鲍志伸主编 2002
  • 《建筑施工企业统计》杨淑芝主编 2008
  • 《钒产业技术及应用》高峰,彭清静,华骏主编 2019
  • 《近代旅游指南汇刊二编 16》王强主编 2017
  • 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
  • 《黄遵宪集 4》陈铮主编 2019
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  • 《激光加工实训技能指导理实一体化教程 下》王秀军,徐永红主编;刘波,刘克生副主编 2017

出版社其它书籍

  • 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
  • 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
  • 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
  • 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明着 2020
  • 《广西近代专业音乐研究》李昂责任编辑;(中国)杨柳成 2019
  • 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
  • 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
  • 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
  • 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016
  • 《中国十大出版家》王震,贺越明着 1991

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摘要:本文深入解析了“逻辑学多类型题解.pdf电子书版文档下载”,全面阐述了其内容特点、适用范围、学习方法以及下载方式,旨在为读者提供一份全面、实用的逻辑学学习指南。

1、内容特点

《逻辑学多类型题解.pdf电子书版文档下载》是一本针对逻辑学学习的专业书籍,内容涵盖了逻辑学的基本概念、命题逻辑、谓词逻辑、演绎推理、归纳推理等多个方面。书中不仅对理论进行了详细讲解,还提供了大量的例题和习题,帮助读者巩固所学知识。

该电子书版文档具有以下特点:首先,内容全面,涵盖了逻辑学的各个分支;其次,讲解清晰,便于读者理解;再次,例题丰富,有助于读者实践;最后,格式规范,便于阅读和查阅。

总之,《逻辑学多类型题解.pdf电子书版文档下载》是一本内容丰富、实用性强的逻辑学学习资料,对于想要提高逻辑思维能力、备考相关考试的读者来说,具有很高的参考价值。

2、适用范围

《逻辑学多类型题解.pdf电子书版文档下载》适用于以下人群:一是逻辑学爱好者,希望通过学习提高自己的逻辑思维能力;二是参加公务员、事业单位等考试的应试者,需要掌握逻辑学知识以应对考试;三是大学生、研究生等,需要在学术研究中运用逻辑学方法。

此外,该电子书版文档还适用于教师、培训师等从事逻辑学教学和培训工作的人员,为他们提供了丰富的教学资源和参考案例。

总之,《逻辑学多类型题解.pdf电子书版文档下载》的适用范围广泛,能够满足不同人群的学习需求。

3、学习方法

学习《逻辑学多类型题解.pdf电子书版文档下载》时,可以采取以下方法:首先,系统学习,按照书中的章节顺序进行阅读,确保对逻辑学的基本概念和原理有全面了解;其次,结合例题,通过实际操作来巩固所学知识;再次,多做习题,通过练习提高解题速度和准确率;最后,总结归纳,将所学知识形成自己的逻辑体系。

在学习过程中,要注意以下几点:一是注重理解,不要死记硬背;二是多思考,培养逻辑思维能力;三是善于总结,形成自己的学习方法和技巧。

4、下载方式

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在下载过程中,要注意选择正规渠道,确保文档的安全性和可靠性。同时,要注意版权问题,尊重原作者的权益。

总结:

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