中国孩子的人格教育PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：周婷着
- 出 版 社：云南出版集团公司；云南人民出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：9787222051430
- 页数：283 页
图书介绍：本书以作者带领两届三批孩子到北京进行人格训练为事例，讲述了孩子们在北京训练表现出的方方面面，以及自己对人格教育的理解，指出了当今中国在孩子的人格教育方面存在的一些问题，以此探索如何对孩子进行正确人格教育的途径，同时为中国孩子人格教育无论是理论还是实战提供了可借鉴的成功经验。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：禅宗思想渊源下一篇：梦：潜意识的神秘语言 《中国孩子的人格教育》目录 标签：人格 孩子 教育
前言1
上部 肉身体验9
行李根本不是“包袱”11
在火车上独立生存23
一生中最长的一天30
人格管理铸就钢铁团队52
纪律拯救心灵自由63
战胜磨难构建七个人间的“家庭”亲情67
饥饿训练还原了吃的本质75
奇迹般的午餐83
放飞训练后的准时到达93
追求风险,赢得安全110
穿越北京大街的冒险121
开掘生活能力，让生命享受快乐125
敲响花父母钱的警钟139
在行走中感受幸福146
爱穿梭在训练之中157
“起来”，去拥有升国旗的那份震撼179
下部 心灵辅导183
“心灵柱”的故事185
开启“心灵柱”上尽可能多的窗子191
封死凝固剂进驻“心灵柱”的所有通道196
在过程中好奇与求知203
培养社会责任感210
设定希望去追梦214
找回勤俭朴素221
追求最佳收益229
为生存而学习242
为成长而感恩259
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摘要：本文以《中国孩子的人格教育.pdf电子书版文档下载》为中心，从四个方面详细阐述了该文档的内容和意义，包括人格教育的理念、实践方法、案例分析以及未来发展。文章旨在为家长和教育工作者提供有益的参考，共同关注和促进中国孩子的人格成长。
1、理念阐述
《中国孩子的人格教育.pdf电子书版文档下载》首先对人格教育的理念进行了深入阐述。书中强调，人格教育不仅仅是知识传授，更是价值观、道德观和人生观的培养。作者认为，人格教育应该关注孩子的内心世界，培养他们的独立思考能力、社会责任感和道德品质。
书中提出了“以人为本”的教育理念，强调尊重孩子的个性差异，关注他们的情感需求，引导他们树立正确的人生观和价值观。此外，作者还强调了家庭教育和学校教育的协同作用，认为两者缺一不可，共同塑造孩子的人格。
在理念阐述方面，该书还提出了一系列具体的教育原则，如尊重孩子、关爱孩子、引导孩子等，为家长和教育工作者提供了实践指导。
2、实践方法
《中国孩子的人格教育.pdf电子书版文档下载》在实践方法方面，提供了丰富的案例和实用的技巧。书中详细介绍了如何通过家庭教育、学校教育和社会实践等途径，培养孩子的人格。
在家庭教育方面，书中建议家长要关注孩子的情感需求，营造温馨的家庭氛围，培养孩子的自信心和独立性。同时，家长要树立良好的榜样，以身作则，引导孩子树立正确的人生观和价值观。
在学校教育方面，书中强调了教师的责任，建议教师关注学生的个体差异，采用多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
在社会实践方面，书中提倡让孩子参与社会活动，培养他们的社会责任感和公民意识，让他们在实践中学会与人沟通、合作和解决问题。
3、案例分析
《中国孩子的人格教育.pdf电子书版文档下载》通过一系列生动的案例分析，展示了人格教育在实践中的具体应用。这些案例涵盖了家庭、学校和社会等多个层面，为读者提供了丰富的参考。
书中选取了多个具有代表性的案例，如“孩子厌学”、“亲子关系紧张”、“校园欺凌”等，分析了这些问题的成因和解决方法。通过这些案例，读者可以深入了解人格教育的重要性，以及如何在实际生活中运用人格教育的方法。
案例分析部分还介绍了国内外优秀的人格教育案例，为读者提供了借鉴和启示。
4、未来发展
《中国孩子的人格教育.pdf电子书版文档下载》在探讨未来发展方面，提出了人格教育在新时代的挑战和机遇。作者认为，随着社会的发展和科技的进步，人格教育面临着新的挑战，同时也迎来了新的发展机遇。
在挑战方面，书中指出，当前社会竞争激烈，家长和教育工作者对孩子的期望过高，容易导致孩子心理压力过大，影响人格发展。此外，网络信息的泛滥也给孩子带来了负面影响。
在机遇方面，书中认为，新时代的教育理念和技术手段为人格教育提供了更多可能性。例如，家庭教育与学校教育的融合、互联网+教育等，都将为人格教育的发展带来新的动力。
总结：
《中国孩子的人格教育.pdf电子书版文档下载》是一本具有较高参考价值的教育书籍。它从理念、实践、案例和发展等多个方面，全面阐述了人格教育的内涵和方法，为家长和教育工作者提供了有益的指导。在新时代背景下，我们应关注和重视人格教育，共同促进中国孩子的健康成长。
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