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创造性思维与作为 智慧漫谈PDF电子书下载

哲学宗教

• 作 者：杜乐天着
• 出 版 社：广州：广东教育出版社
• 出版年份：2003
• ISBN：7540651229
• 页数：171 页

图书介绍：本书的作者通过平时对生活的细心观察，从中感悟出有关创造性思维、智慧的一些道理、方法，并将它写成一篇篇短文。本书就是这些短文的集锦。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：中国近世文化思潮下一篇：原始儒家伦理政治引论 《创造性思维与作为 智慧漫谈》目录 标签：创造性思维 漫谈 乐天 作为 智慧

前言1

一、灵悟篇1

（一）什么是悟？1

（二）辨义思维（悟法之一）4

（三）弥漫思维（悟法之二）8

（四）振荡思维（悟法之三）10

（五）限定思维（悟法之四）13

（六）非人思维（悟法之五）15

（七）转换思维（悟法之六）17

（八）奇正思维（悟法之七）20

（九）灵渠思维（悟法之八）23

（十）不充足判断的充足化（悟法之九）26

（十一）对比思维（悟法之十）29

（十二）列化思维（悟法之十一）31

（十三）中介思维（悟法之十二）32

（十四）间隙思维（悟法之十三）34

（十五）聚焦思维（悟法之十四）35

（十六）科学技术与智慧学38

（十七）科学研究是工匠还是艺术？41

（十八）美——科学的最高境界42

（十九）形象思维43

（二十）第三只第四只眼睛45

（二十一）凡事总有机关47

（二十二）思维机制和构型48

（二十三）智符——第三信号系统62

二、方法篇67

（一）需要对策，更需要策对67

（二）识破是智慧大术69

（三）什么叫要害？70

（四）要学会打锦州71

（五）看和看见73

（六）会借别人的脑袋75

（七）要想创新必须冲破牢笼76

（八）人—物间可以对话78

（九）有话说不出来——语言文字不够用81

（十）都对都不对83

（十一）高智文化地理带84

（十二）结合是大智慧87

（十三）大脑超剩余性是产生智慧的大前提88

（十四）蛛丝马迹露端倪90

（十五）力耶？智耶？91

（十六）智慧的聚敛与发散92

（十七）一个好主意值多少钱？93

（十八）人不论高低，事不论大小，都有智慧94

（十九）锻炼身体和锻炼思维哪个更重要？95

（二十）注意和高智者接触98

（二十一）《西游记》是一部思维雕塑101

（二十二）注意不要弄错别人的意思102

（二十三）部分提取104

（二十四）信息输出的技巧105

（二十五）语言的滑稽107

（二十六）数据怎么能说话？109

三、清障篇113

（一）不语前提113

（二）阿J虽高但站不住115

（三）后悔117

（四）自己的感觉难道就这么可靠？119

（五）情绪这东西往往成事不足，败事有余121

（六）不管青蛙叫，老牛照喝水122

（七）常念“败事经”有好处123

（八）异己124

（九）睡着（zháo）的和醒着（zhe）的126

（十）马太效应和马太滑坡127

（十一）意外效应128

（十二）认识也要大搞节约，现在太浪费129

（十三）自己认为不可能的，别人认为很可能131

四、情操篇134

（一）孩子有出息是家长之功，没出息是父母之过134

（二）智慧总与高尚情操为伴137

（三）邓稼先式的帅才138

（四）百川汇海139

（五）困境，闯过去139

五、社会篇141

（一）近代西方思维方式究竟怎么样？142

（二）文化觉醒146

（三）请相信自己吧148

（四）对科学的含义值得重新思考150

（五）天—地—生—人—智是一体152

（六）智慧兴邦154

（七）乡镇企业——现代中国的智慧手笔162

（八）“三万”国度163

跋166

主要参考文献168

相关图书

• 《思维导图 超好用英语单词书》（中国）王若琳 2019
• 《思维进阶 常态课不能绕过的素养》田树林，刘强 2018
• 《我们如何思维》马明辉 2019
• 《思维导图 超好用法语单词书》（中国）李芮 2019
• 《观察、阅读、写作小学作文整体教学与思维训练》马芯兰主编 2016
• 《国家教师资格考试辅导教材 思维导图全解 教育教学知识与能力 小学》师大教科文教材编写组 2020
• 《思维的囚徒 活出生命的意义7原则》赵晓瑞译；（美）亚历克斯·佩塔克斯 2019
• 《逆转思维》张俊着 2019
• 《创造成功经典系列 如何管好自己》（英）约翰·康特着 2018
• 《英语教学中思维品质的培养》李为昊着 2019

作者其它书籍

• 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东着 2004
• 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜着 2009
• 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙着 2020
• 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》（坦桑）阿卡什·P.卡里亚着 2019
• 《燕堂夜话》蒋忠和着 2019
• 《经久》静水边着 2019
• 《魔法销售台词》（美）埃尔默·惠勒着 2019
• 《微表情密码》（波）卡西亚·韦佐夫斯基，（波）帕特里克·韦佐夫斯基着 2019
• 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅着 2019
• 《酒国》莫言着 2019

出版社其它书籍

• 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社，课程教材研究所，特殊教育课程教材研究中心编着 2019
• 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
• 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》（中国）中国教育科学研究院 2019
• 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
• 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
• 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
• 《学前教育学》王换成主编 2019
• 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
• 《全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》（中国）杨克勤，王宝庆 2019
• 《现代教育技术》李志河主编 2019

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摘要：本文以《创造性思维与作为 智慧漫谈.pdf电子书版文档下载》为中心，从创造性思维的内涵、培养方法、应用领域以及未来发展趋势四个方面进行详细阐述，旨在探讨如何培养和运用创造性思维，以提升个人和组织的智慧水平。

1、内涵解读

创造性思维是指个体在面对问题时，能够跳出传统思维模式，以新颖、独特的方式思考问题，并提出创新性解决方案的能力。《创造性思维与作为 智慧漫谈.pdf电子书版文档下载》一书深入剖析了创造性思维的内涵，指出其核心在于打破常规，追求创新。

书中提到，创造性思维并非与生俱来，而是可以通过后天培养和实践得到提升。作者认为，创造性思维具有以下特点：发散性、灵活性、关联性和新颖性。这些特点使得创造性思维在解决问题时具有独特的优势。

此外，书中还强调了创造性思维与智慧的关系。创造性思维是智慧的重要组成部分，它能够帮助个体在面对复杂问题时，找到更为有效的解决方案，从而提升智慧水平。

2、培养方法

《创造性思维与作为 智慧漫谈.pdf电子书版文档下载》一书详细介绍了培养创造性思维的方法。首先，作者强调了广泛阅读的重要性，认为阅读能够拓宽视野，激发思维。其次，书中提倡多角度思考问题，鼓励个体从不同角度审视问题，寻找创新点。

此外，作者还提出了以下培养创造性思维的方法：1）培养好奇心，对未知事物保持探索欲望；2）勇于尝试，不怕失败，从失败中汲取经验；3）学会总结，从成功和失败中提炼规律；4）培养团队协作精神，与他人共同探讨问题。

通过这些方法，个体可以逐步提升自己的创造性思维能力，为解决问题提供更多可能性。

3、应用领域

创造性思维在各个领域都具有重要意义。在科技领域，创造性思维能够推动科技创新，促进社会发展。在企业管理中，创造性思维有助于企业应对市场变化，提升竞争力。在教育领域，创造性思维能够激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

《创造性思维与作为 智慧漫谈.pdf电子书版文档下载》一书以实际案例为依据，展示了创造性思维在各个领域的应用。例如，书中介绍了苹果公司如何通过创造性思维推出具有革命性的产品，如iPhone、iPad等；还介绍了谷歌如何运用创造性思维，打造出独特的办公环境，激发员工创造力。

这些案例表明，创造性思维在各个领域都具有广泛的应用前景，对于推动社会进步具有重要意义。

4、未来发展趋势

随着科技的不断发展，创造性思维在未来将面临新的挑战和机遇。一方面，人工智能等新兴技术的出现，为创造性思维提供了更多可能性。另一方面，全球竞争日益激烈，对创造性思维的需求也越来越高。

《创造性思维与作为 智慧漫谈.pdf电子书版文档下载》一书对创造性思维的未来发展趋势进行了展望。作者认为，未来创造性思维将更加注重跨学科融合，强调个体与团队的协作。同时，创造性思维将更加注重实践，强调将理论知识应用于实际问题的解决。

为了应对未来挑战，我们需要不断培养和提升自己的创造性思维能力，以适应不断变化的社会环境。

总结：

《创造性思维与作为 智慧漫谈.pdf电子书版文档下载》一书为我们揭示了创造性思维的内涵、培养方法、应用领域以及未来发展趋势。通过阅读本书，我们可以更好地理解创造性思维的重要性，并学会如何将其应用于实际生活中。

本文从四个方面对本书进行了详细阐述，旨在帮助读者全面了解创造性思维。在未来的学习和工作中，我们要不断培养和提升自己的创造性思维能力，以应对不断变化的社会环境。

本文由nayona.cn整理

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