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融合创新的民国学术

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哲学宗教

  • 作 者:薛其林着
  • 出 版 社:长沙:湖南大学出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7811130084
  • 页数:374 页

图书介绍:本书梳理了民国这一特定历史时期社会转型、学术兴盛、文化创新的线索与思路,概括了民国学术从折衷调和走向融合创新并由此奠定中国现代学术范式的特色。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:文化视野中的青年道德社会化下一篇:生活世界现象学 《融合创新的民国学术》目录 标签:学术 创新

第一章 民国学术的背景分析1

第一节 社会背景:新旧急剧转型1

第二节 学术背景:中西融合创新12

第二章 民国学术的特色分析32

第一节 从折中调和走向融合创新34

第二节 现代学术范式确立50

第三章 民国学术的方法论研究62

第一节 科学实证方法62

第二节 唯物辩证方法77

第三节 义理阐释方法97

第四节 直觉体悟方法105

第五节 比较参证方法126

第四章 东方文化中心与融合创新131

第一节 严复、梁启超、章太炎的“观通”、“化合”、“附益”说132

第二节 梁漱溟、熊十力的“益欲中心”、“生命本体”说162

第三节 冯友兰、贺麟、张君劢的“文化类型”、“和谐化合”、“模仿创造”说188

第四节 钱穆的“合内外而开新”说229

第五章 西方文化中心与融合创新240

第一节 胡适、陈序经的“全盘西化论”241

第二节 陈独秀、李大钊等的“西化论”258

第六章 本位文化中心与融合创新276

第一节 吴宓、汤用彤等学衡派的“本位文化论”276

第二节 王新命等十教授的“本位文化论”288

第七章 非中心非本位的兼容并包与融合创新298

第一节 王国维的“无中西无新旧无有用无用”的“会通”论299

第二节 傅斯年的“科学学术”论308

第三节 蔡元培的“兼容并包”论316

第八章 本位、中心论的批判与新文化建设330

后记373

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摘要:本文以“融合创新的民国学术.pdf电子书版文档下载”为中心,从四个方面对民国学术的融合与创新进行了详细阐述,旨在揭示民国学术的独特魅力及其对现代学术的影响。

1、学术融合

民国时期,学术融合成为一大特点。一方面,中西文化的碰撞与交流使得民国学术呈现出多元融合的趋势;另一方面,不同学科之间的交叉融合,推动了学术研究的深入发展。例如,胡适的《中国哲学史大纲》将西方哲学与中国哲学相结合,开创了新的学术研究范式。

民国学术的融合创新还体现在对传统学术的批判与继承上。许多学者在继承传统学术的基础上,对其进行创新性改造,使之适应现代学术的发展需求。如陈寅恪的《隋唐制度史》在继承传统史学的基础上,运用西方史学理论进行创新研究。

此外,民国学术的融合创新还表现在对国际学术的借鉴与吸收上。许多学者积极翻译、介绍国外学术成果,为我国学术发展提供了丰富的资源。如鲁迅翻译的《域外小说集》对我国现代文学产生了深远影响。

2、学术创新

民国学术在创新方面取得了显著成果。首先,在研究方法上,民国学者开始运用实证、比较、系统等现代研究方法,使学术研究更加科学、严谨。如王国维的《宋元戏曲史》运用实证方法对戏曲史进行深入研究。

其次,在学术观念上,民国学者倡导实事求是、独立思考的学术精神,推动了学术研究的自由发展。如胡适提出的“疑古”思想,对传统学术进行了大胆质疑和批判。

此外,民国学术在学科建设上也取得了创新成果。许多学者致力于学科体系的构建,如蔡元培提出的“大学者,研究高深学问之地”的理念,对我国高等教育产生了深远影响。

3、学术传播

民国学术的传播方式多样,包括学术期刊、学术会议、学术讲座等。这些传播方式为学术交流提供了广阔的平台,促进了学术成果的广泛传播。如《新青年》杂志成为当时最具影响力的学术期刊之一。

民国学术的传播还体现在对学术人才的培养上。许多学者致力于培养学术人才,如蔡元培、胡适等,他们创办了北京大学等知名学府,为我国学术发展培养了大批优秀人才。

此外,民国学术的传播还体现在对国际学术的交流上。许多学者积极参与国际学术会议,将我国学术成果推向世界。

4、学术影响

民国学术对后世产生了深远影响。首先,在学术研究方面,民国学术为现代学术研究奠定了基础,如胡适的“文学革命”对我国现代文学产生了重要影响。

其次,在学术观念方面,民国学术倡导的实事求是、独立思考等学术精神,对我国学术发展产生了深远影响。

此外,民国学术在学科建设、学术传播等方面也为我国学术发展提供了宝贵经验。

总结:

民国学术的融合与创新为我国学术发展做出了巨大贡献。在学术融合、学术创新、学术传播和学术影响等方面,民国学术都取得了显著成果。本文通过对“融合创新的民国学术.pdf电子书版文档下载”的详细阐述,揭示了民国学术的独特魅力及其对现代学术的影响。

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