超越西方思想 哲学研究核心领域新探PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：刘立群着
- 出 版 社：北京：社会科学文献出版社
- 出版年份：2000
- ISBN：7801493885
- 页数：268 页
图书介绍： 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：经济伦理与社会变迁下一篇：长老偈 长老尼偈 《超越西方思想 哲学研究核心领域新探》目录 标签：哲学 核心 领域 思想 研究
第一章 绪论1
第一节 问题与知识的分类1
第二节 哲学研究的重要意义18
第三节 哲学研究的科学化23
第四节 关于西方哲学陷于偏激的问题29
第二章 存在论34
第一节 “ontology”应译为“存在论”35
第二节 存在论是基本层次论49
第三节 新的存在论–四元存在论54
第四节 三类语词与三类词义67
第五节 “个别–一般”二元论与“名一实”二元论83
第六节 想象力世界与“虚构事物”的存在问题93
第七节 存在论不是自然观99
第三章 符号论104
第一节 关于“符号”和“符号学”104
第二节 语言符号系统与命名115
第三节 区别原则与省力原则122
第四节 关于“摹状词组”理论134
第五节 符号世界的分层与“悖论”之不悖140
第六节 一词多义与科学术语的单义化145
第七节 “概念论”失误辨析152
第四章 认识论164
第一节 从“认识”与“认知”之争看认识论与认知科学的区分165
第二节 感知主、客体与认识主、客体170
第三节 关于“反映论”的缺陷185
第四节 “law”一词多义与规律和定律的区分190
第五节 两种因果关系与两种不可知论204
第六节 “思维规律”应是“思维定律”以及两种逻辑推理210
第七节 感知结果与认识结果的可靠性和真假、对错之分224
第八节 认识客体的分类–五类规律237
第五章 小结：存在论、符号论和认识论之间的关系252
后记260
主要参考文献266
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摘要：本文以《超越西方思想 哲学研究核心领域新探.pdf电子书版文档下载》为研究对象，从哲学研究方法、哲学思想创新、哲学教育改革以及哲学应用领域四个方面进行深入探讨，旨在揭示哲学研究在超越西方思想框架下的新路径和新方向。
1、哲学研究方法
《超越西方思想 哲学研究核心领域新探.pdf电子书版文档下载》在哲学研究方法上提出了新的观点。首先，作者强调跨学科研究的重要性，认为哲学研究不应局限于传统领域，而应与其他学科如自然科学、人文社会科学等进行交叉融合。其次，作者提出了一种基于现象学的哲学研究方法，主张通过深入观察和分析现象，揭示事物的本质和规律。最后，作者强调实证研究在哲学研究中的地位，认为哲学研究应注重实证数据的收集和分析，以提高研究的科学性和可靠性。
在具体实践中，作者通过引用大量实例，展示了如何运用这些新的研究方法进行哲学研究。例如，在探讨道德哲学问题时，作者结合心理学、社会学等学科的研究成果，对道德现象进行了深入分析。这种跨学科的研究方法不仅拓宽了哲学研究的视野，也为哲学研究提供了新的思路和方法。
此外，作者还强调了哲学研究中的批判性思维。他认为，哲学研究不应盲目接受传统观念，而应敢于质疑和批判，以推动哲学思想的创新和发展。这种批判性思维在哲学研究中具有重要意义，有助于我们更好地认识世界和自我。
2、哲学思想创新
《超越西方思想 哲学研究核心领域新探.pdf电子书版文档下载》在哲学思想创新方面提出了许多新颖的观点。首先，作者对传统哲学观念进行了批判性反思，认为许多传统观念已经无法适应现代社会的发展。其次，作者提出了一种以人为中心的哲学思想，强调人的主体地位和价值。最后，作者倡导一种开放、包容的哲学精神，主张在哲学研究中尊重多元文化，促进不同哲学思想的交流与融合。
在具体论述中，作者通过对历史和现实案例的分析，展示了哲学思想创新的重要性和必要性。例如，在探讨政治哲学问题时，作者提出了一种基于民主、法治和人权的新型政治理念，为我国政治体制改革提供了有益的借鉴。这种创新性的哲学思想有助于推动社会进步和人类文明的发展。
此外，作者还强调了哲学思想创新与时代发展的紧密联系。他认为，哲学思想创新应紧密结合时代特征，关注现实问题，以更好地指导实践。这种观点对于我国哲学研究具有重要的指导意义。
3、哲学教育改革
《超越西方思想 哲学研究核心领域新探.pdf电子书版文档下载》在哲学教育改革方面提出了新的思路。首先，作者认为哲学教育应注重培养学生的批判性思维和创新能力，而不仅仅是传授知识。其次，作者提出了一种以学生为中心的哲学教育模式，强调学生的主体地位和自主学习能力。最后，作者主张加强哲学教育与其他学科的融合，以拓宽学生的知识视野。
在具体论述中，作者结合国内外哲学教育改革的成功案例，展示了哲学教育改革的重要性和可行性。例如，在探讨我国哲学教育改革时，作者提出了一种以问题为导向的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣和主动性。这种教学方法有助于提高哲学教育的质量和效果。
此外，作者还强调了哲学教育在培养人才方面的作用。他认为，哲学教育有助于培养学生的综合素质，提高其人文素养和社会责任感。这种观点对于我国哲学教育改革具有重要的指导意义。
4、哲学应用领域
《超越西方思想 哲学研究核心领域新探.pdf电子书版文档下载》在哲学应用领域进行了深入探讨。首先，作者认为哲学在政治、经济、文化等领域具有广泛的应用价值。其次，作者提出了一种基于哲学的决策方法，强调在决策过程中应充分考虑伦理、道德等因素。最后，作者认为哲学在解决现实问题中具有重要作用，有助于推动社会进步和人类文明的发展。
在具体论述中，作者通过引用大量实例，展示了哲学在各个领域的应用价值。例如，在探讨环境保护问题时，作者提出了一种基于哲学的环保理念，强调人类与自然和谐共生的关系。这种环保理念对于我国环境保护事业具有重要的指导意义。
此外，作者还强调了哲学在培养人才、提升国家软实力等方面的作用。他认为，哲学教育有助于提高国民素质，增强国家文化自信。这种观点对于我国哲学应用领域的发展具有重要的指导意义。
总结：
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