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儒家文化的人学视野PDF电子书下载

哲学宗教

• 作 者：王杰着
• 出 版 社：北京：中共中央党校出版社
• 出版年份：2000
• ISBN：7503521880
• 页数：357 页

图书介绍：人学思想是儒家思想的价值核心，本书以殷周至春秋时期人学思想发展的萌芽阶段为铺垫，重点探讨了孔孟荀学庸易的人学思想特征。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：新忍经下一篇：佛经故事 《儒家文化的人学视野》目录 标签：人学 视野 文化

导论1

第一章 殷周时期对“民”的初步认识11

一、原始宗教对殷商“神人”观念的影响11

1.神的权威的至上性12

2.神的地位的下降与民的意识的出现18

二、“神民互补”观念下“民本”思想的提出与完善23

1.周人之“天命观”24

2.周人对民事力量的重视26

第二章 春秋时期人文思潮的兴起38

一、春秋时期的“重人事、轻鬼神”思想38

1.春秋时期人文主义思潮的兴起38

2.春秋时期天人关系的分离42

二、“天人相分”及“以人为本”思想的进一步确立44

1.春秋时期的无神论思潮与人本主义思潮45

2.春秋时期天人相分观念的进一步确立49

第三章 儒家人学思想的奠基者–孔子的人学思想58

一、孔子人学思想之发生58

二、天命、人性与人学思想之价值源头63

1.孔子之经历及《论语》一书63

2.孔子之论“天命”65

3.孔子之论“人性”72

三、“仁”的学说与人学思想之价值核心75

1.孔子关于“仁”的态度75

2.孔子对“仁”的阐释79

3.孔子对“仁”的另类解读90

四“礼”的学说与人学思想之价值规范94

1.“礼之用”及其表现95

2.关于“孝悌”原则99

五、理想人格模式与人学思想之价值目标100

1.关于理想人格的不同层次101

2.实现理想人格的方法106

第四章 寻求内圣之道–孟子的人学思想110

一、孟子所处之时代与思想背景110

1.孟子所处之时代110

2.郭店楚简：一个探询孟子思想来源的新视角113

二、天命、人性与人的道德规定117

1.天命观与人的主观能动性118

2.对人性问题的系统考察122

1.仁义学说与道德价值论128

三、仁义、仁政与治国方略128

2.仁政学说与政治理想134

四、人的划分与社会分工理论140

五、道德修养与自我价值完善方法143

1.修身、修心与道德修养144

2.节欲寡欲与存心养性146

3.物质利益与道德原则149

4.理想人格设计153

第五章 建构外王之学–荀子的人学思想157

一、天人相分与主体价值的确立158

1.荀子人学思想之理论前提158

2.明于天人之分与制天命而用之162

二、人性论与人性改造之途径168

1.荀子对人性恶的证明169

2.人性恶与化性起伪173

3.关于人性改造的途径177

三、明分使群学说与人的需要理论183

1.人是构成社会存在的价值主体183

2.人的欲求与物质匮乏之间的矛盾187

3.解决矛盾的唯一方式–“分”188

4.人的不同需要层次及重义轻利倾向194

四、隆礼重法与道德规范约束199

1.以“礼”为核心建构道德规范体系199

2.隆礼重法与王霸杂陈202

3.悖论：陷入人治–圣人万能论的怪圈204

五、君舟民水理论与国家纲维原则208

1.一个形象比喻–君舟民水说208

2.诛暴国之君，若诛独夫212

3.国家稳定的三项基本原则213

六、先王、后王并重与历史意识的觉醒218

1.关于先王、后王的几种观点218

2.先王–浓缩了的理想人格形象222

3.法后王：对现实人格的价值认同225

4.先王、后王：对历史与现实的新理解228

七、理想人格模式与社会理想目标230

1.理想人格建构的前提设定231

2.理想人格的层次划分与社会理想目标的实现233

第六章 儒家人学思想的进一步完善–《大学》、《中庸》的人学思想244

一、《大学》、《中庸》之作者及成书年代辨析244

1.《大学》之作者及成书年代244

2.《中庸》之作者及成书年代248

二、三纲领：对道德主体实践的指导252

1.三纲领之一–明明德253

2.三纲领之二–新民256

3.三纲领之三–止于至善258

三、八条目：个体道德修为的具体步骤259

1.修身的步骤–正心、诚意和致和、格物260

2.修身的价值目标–治国平天下265

3.治国平天下–絜矩之道和以德行道268

四、中庸之道及以“诚”为核心的道德修养论271

1.中庸内涵的转化及其训释271

2.天命、人性与道273

3.以“诚”为核心的道德修养论277

4.尊德性、道问学与慎其独282

一、《易传》成书年代考辨286

第七章 寻求儒家人学的本体论根据–《易传》的人学思想286

二、“三材之道”与人的主体价值289

三、《易传》与理想人格的塑造294

1.圣人–理想人格的最高体现294

2.君子–自强刚健的象征297

四、《易传》与人的价值的实现305

1.追求“真善美利”的综合价值305

2.天人和谐的社会理想境界309

附录一 吴虞对儒家封建礼教的评判312

附录二 传统文化的价值取向与主体价值问题328

主要参考文献343

重要词语索引349

后记354

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摘要：本文以《儒家文化的人学视野.pdf电子书版文档下载》为研究对象，从儒家文化的内涵、人学思想、现代价值以及传播途径四个方面进行深入剖析，旨在揭示儒家文化在当代社会的重要意义，为传承和发展儒家文化提供理论参考。

1、儒家文化的内涵

儒家文化是中国传统文化的重要组成部分，其核心思想是以“仁、义、礼、智、信”为道德准则，强调人与人之间的和谐相处。在《儒家文化的人学视野.pdf电子书版文档下载》中，作者详细阐述了儒家文化的起源、发展以及主要代表人物的思想，为我们理解儒家文化提供了全面而深入的视角。

儒家文化强调人的道德修养，认为人的本性是善的，通过学习和实践，可以实现道德的完善。这种对人性的积极肯定，为人们树立了崇高的道德理想，对培养良好的社会风气具有重要作用。

此外，儒家文化还强调家庭和社会的和谐，提倡孝道、忠诚、诚信等美德，为构建和谐社会提供了丰富的思想资源。

2、人学思想

儒家文化的人学思想强调人的主体地位，认为人是宇宙的中心，具有独特的价值。在《儒家文化的人学视野.pdf电子书版文档下载》中，作者从人学思想的角度，对儒家文化的核心概念进行了深入剖析。

儒家文化认为，人的道德修养是人生的重要任务，通过修身、齐家、治国、平天下的过程，实现个人的道德完善和社会的和谐发展。

此外，儒家文化还强调人的社会责任感，认为每个人都应该为社会作出贡献，实现自己的人生价值。

3、现代价值

在现代社会，儒家文化仍然具有重要的价值。在《儒家文化的人学视野.pdf电子书版文档下载》中，作者从以下几个方面阐述了儒家文化的现代价值：

首先，儒家文化强调道德修养，有助于提高人们的道德素质，促进社会风气的改善。

其次，儒家文化倡导家庭和社会的和谐，有助于构建和谐社会，实现国家长治久安。

最后，儒家文化强调人的主体地位，有助于激发人们的创新精神和创造力，推动社会进步。

4、传播途径

在《儒家文化的人学视野.pdf电子书版文档下载》中，作者对儒家文化的传播途径进行了详细探讨。他认为，传播儒家文化需要结合现代科技手段，拓宽传播渠道，提高传播效果。

首先，通过电子书、网络等新媒体平台，让更多的人了解和接触儒家文化。

其次，举办各类讲座、研讨会等活动，提高人们对儒家文化的认识。

最后，将儒家文化融入教育体系，从小培养人们的道德观念。

总结：

《儒家文化的人学视野.pdf电子书版文档下载》为我们提供了深入了解儒家文化的机会，有助于我们传承和发展这一优秀的传统文化。在新时代背景下，我们要充分挖掘儒家文化的现代价值，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

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