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中国话语  当代审美文化史论

中国话语 当代审美文化史论PDF电子书下载

哲学宗教

  • 作 者:黄力之着
  • 出 版 社:北京:中央编译出版社
  • 出版年份:2001
  • ISBN:7801094662
  • 页数:332 页

图书介绍: 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:中国逻辑史教程下一篇:美学 艺术哲学引论 《中国话语 当代审美文化史论》目录 标签:史论 审美 话语 文化

第一章 80年代(一):新潮冲击波27

第一节 大变革时期的意识形态走向27

第二节 先锋试验:现代化与西化的纠缠33

1.先锋派的西方本土意义33

2.拟先锋派运动的兴起和消解40

3.先锋试验对现代化的介入52

第三节 人的当代复兴61

1.从人道主义、异化到主体性61

2.“人的复兴”背后的意义77

第二章 80年代(二):改变历史89

第一节 “重写文学史”:一切历史都是当代史89

1.五四运动的意义裂变与现代作家的重新定位90

2.“文艺的本性是审美”——“重写文学史”的美学理由95

3.理论的困境与现实的欲望104

第二节 文化“寻根”:返回史前116

1.观照文化之根116

2.躲避现代化121

第三节 大众文化的狂欢节126

1.文化版图的改变127

2.市民社会的非自觉文化表达137

第三章 90年代:意识到了的意识形态(上)146

第一节 反思时期(1989—1991)146

1.国内气候与国际剧变147

2.反思期的审美文化149

3.中国:跃上新台阶167

第二节 王朔与《废都》:市民社会的文化飞跃169

1.市民社会的理论与现实170

2.王朔:活着就得对得住自己177

3.《废都》:启蒙神话的破灭188

第三节 谁来拯救人文精神196

1.前奏:后现代主义思潮196

2.“人文精神”大讨论的基本阵势210

3.“人文精神失落”的实质216

第四章 90年代:意识到了的意识形态(下)236

第一节 从“躲避崇高”到“幸运骑士的代言人”236

第二节 “国学热”的意识形态困境247

第三节 “现实主义复归”:下层民众的美学要求258

1.为什么重提现实主义?259

2.“现实主义复归”的灵魂:人民性264

3.“人文精神”为何拒绝“现实主义复归”?270

第五章 重建主流文化278

第一节 80年代:主流文化保卫战279

1.几场保卫战的备忘录279

2.主流文化保卫战的特征与文化意义289

第二节 90年代:现代文化格局的形成294

1.由被动走向主动的“重在建设”方针295

2.从“双百”方针到主旋律与多样化相统一297

3.有中国特色社会主义文化的有机构成301

附录 关于世纪末中国审美文化的理论思考312

主要参考文献328

后记331

相关图书

  • 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
  • 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明着 2020
  • 《跨文化交际背景下的中西文化比较研究》任永进,贺志涛着 2019
  • 《生态文化建设的社会机制研究》阮晓莺着 2019
  • 《党内政治文化建设指南》苏玉主编 2017
  • 《白纻舞及其歌辞的文化解读》王俊,曹化根着 2019
  • 《社会文化系统中的翻译》姜秋霞,杨正军 2019
  • 《中国经典文化走向世界丛书 学术卷 2》龚海燕译 2019
  • 《新世纪的文化思考》方克立着 2019
  • 《你的话语是我沉默中开出的花朵》(法)安东尼·帕耶着 2019

作者其它书籍

  • 《李白传》李长之着 2019
  • 《袁牧之全集 电影卷》袁牧之着 2019
  • 《沙漠裹的玫瑰》陈澄之着
  • 《袁牧之全集》袁牧之着;杨新宇编 2019
  • 《大汉开国谋士群》梁由之着 2018
  • 《字说对联》顾易,张中之着 2018
  • 《棒喝主义》(日)高畠素之着;龙绍臣译 1929
  • 《国医圣手施今墨经验良方赏析》卢祥之着 2012
  • 《地租思想史》(日)高畠素之着;夏维海,胡一贯译 1930
  • 《我爱玩迷宫之童话故事》(日)濑边雅之着;尹伟译 2013

出版社其它书籍

  • 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编着 2018
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
  • 《北京模式》吴建繁,王德海,朱岩编 2017

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摘要:本文以《中国话语 当代审美文化史论.pdf电子书版文档下载》为中心,从理论框架、文化内涵、审美特征和实践路径四个方面进行深入探讨,旨在揭示中国当代审美文化的发展脉络和独特魅力。

1、理论框架

《中国话语 当代审美文化史论.pdf电子书版文档下载》构建了一个较为完整的理论框架,将中国当代审美文化置于历史、文化、社会和艺术的交叉点上进行分析。首先,作者从历史角度出发,梳理了中国审美文化的发展脉络,揭示了其与传统文化、外来文化之间的互动关系。其次,从文化内涵层面,作者深入挖掘了中国当代审美文化的精神内核,如民族性、时代性、地域性等。最后,在理论框架的基础上,作者提出了中国当代审美文化的发展趋势和未来方向。

在理论框架的构建过程中,作者注重跨学科研究,将美学、文化学、社会学等学科的理论与方法相结合,为研究中国当代审美文化提供了新的视角和思路。

此外,作者在理论框架中强调了中国话语的重要性,认为中国当代审美文化的研究应立足于中国本土,以中国话语为主导,推动中国审美文化的国际传播。

2、文化内涵

《中国话语 当代审美文化史论.pdf电子书版文档下载》深入挖掘了中国当代审美文化的文化内涵,包括民族性、时代性、地域性等方面。首先,从民族性来看,作者强调了中国当代审美文化在传承和发展传统文化的基础上,形成了独特的民族风格。这种民族风格体现在艺术形式、审美观念、价值取向等方面,具有鲜明的中国特色。

其次,从时代性来看,作者认为中国当代审美文化是时代发展的产物,反映了社会变革、科技进步、文化交融等时代特征。这种时代性使得中国当代审美文化具有强烈的现实感和时代气息。

最后,从地域性来看,作者指出中国地域辽阔,各地审美文化具有多样性。这种地域性使得中国当代审美文化呈现出丰富多彩的景象,为世界审美文化贡献了独特的中国元素。

3、审美特征

《中国话语 当代审美文化史论.pdf电子书版文档下载》对中国当代审美文化的审美特征进行了详细阐述。首先,作者认为中国当代审美文化具有鲜明的民族特色,体现在艺术形式、审美观念、价值取向等方面。这种民族特色使得中国当代审美文化在世界审美文化中独树一帜。

其次,作者指出中国当代审美文化具有强烈的时代气息,反映了社会变革、科技进步、文化交融等时代特征。这种时代气息使得中国当代审美文化具有强烈的现实感和时代气息。

最后,作者强调中国当代审美文化的地域性,认为各地审美文化具有多样性。这种地域性使得中国当代审美文化呈现出丰富多彩的景象,为世界审美文化贡献了独特的中国元素。

4、实践路径

《中国话语 当代审美文化史论.pdf电子书版文档下载》提出了中国当代审美文化的发展路径。首先,作者强调要传承和发展传统文化,挖掘民族审美资源,推动中国审美文化的创新发展。其次,作者提出要积极吸收外来文化,借鉴世界优秀审美成果,丰富中国当代审美文化的内涵。最后,作者强调要加强中国审美文化的国际传播,提升中国审美文化在世界的影响力。

在实践路径方面,作者提出了具体的措施,如加强审美教育、培养审美人才、推动艺术创新、加强文化交流等,为中国当代审美文化的发展提供了有益的借鉴。

总结:

《中国话语 当代审美文化史论.pdf电子书版文档下载》以理论框架、文化内涵、审美特征和实践路径四个方面,全面深入地探讨了中国当代审美文化的发展。本文通过对该书的分析,揭示了我国当代审美文化的独特魅力和发展趋势,为我国审美文化的繁荣发展提供了有益的启示。

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