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关键思维系列  失误  为什么我们总爱犯错?

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哲学宗教

  • 作 者:(美)凯瑟琳·舒尔茨着;陈盟,钟娜译
  • 出 版 社:北京:中信出版社
  • 出版年份:2019
  • ISBN:9787521702965
  • 页数:360 页

图书介绍:本书属于心理类图书。这是一本心理学和认知科学结合的作品。大多数时候,我们默认自己对事情的判断是正确的。所以当错误发生时,我们往往迷惘、尴尬、沮丧、焦躁、不知所措。在我们的集体意识中,错误不仅跟愚蠢和耻辱挂钩,还跟无知、懒惰、心理病态甚至道德沦丧联系在一起。但是我们对于“犯错”这件事的看法是错误的。作者对潜伏在“错误”中的人性本质进行探究,从行为科学以及社会文化等方面分析人类犯错的原因:有时候我们犯错是因为人的感官系统本身引起的,感官系统会使我们产生错觉;有时候我们犯错是因为流行的解释世界的理论有一定的局限性;有时候我们犯错是因为我们的观念塑造受到社会文化的影响,而这些社会文化本身不一定正确。无论怎么小心,我们都无法避免犯错。本书的目的不是帮助读者避免错误,而是告诉我我们如何正确看待错误。只有正视错误,才能在犯错的过程中不断修正对世界的看法,获得进步。一旦你不再犯错,就应该开始警惕了,因为这意味着你没有进步,没有学到新的东西。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:阿奇舒勒创造思想研究下一篇:奋进不息 和合人生论 《关键思维系列 失误 为什么我们总爱犯错?》目录 标签:犯错 失误 思维 关键

第1部分 错误的含义3

第1章 什么是“正确”,什么是“错误”3

第2章 犯错的两种思维25

第2部分 错误的起源47

第3章 我们被自己的感官所骗47

第4章 我们的大脑之一:懂、不懂与编造事实67

第5章 我们的大脑之二:观念与判断87

第6章 我们的大脑之三:证据与推理111

第7章 社会压力与同类原则133

第8章 不确定感带来的恐惧159

第3部分 犯错经历185

第9章 为何一错再错185

第10章 哪里出了错?205

第11章 矢口否认与全盘接受227

第12章 亲密关系中犯下的错257

第13章 错误是个人改变的催化剂287

第4部分 拥抱错误313

第14章 关于错误的一个悖论313

第15章 错误意味着更好的可能性335

致谢357

相关图书

  • 《思维导图 超好用英语单词书》(中国)王若琳 2019
  • 《思维进阶 常态课不能绕过的素养》田树林,刘强 2018
  • 《我们如何思维》马明辉 2019
  • 《思维导图 超好用法语单词书》(中国)李芮 2019
  • 《观察、阅读、写作小学作文整体教学与思维训练》马芯兰主编 2016
  • 《关键教育事件20例》张肇丰,徐士强主编 2019
  • 《国家教师资格考试辅导教材 思维导图全解 教育教学知识与能力 小学》师大教科文教材编写组 2020
  • 《思维的囚徒 活出生命的意义7原则》赵晓瑞译;(美)亚历克斯·佩塔克斯 2019
  • 《逆转思维》张俊着 2019
  • 《英语教学中思维品质的培养》李为昊着 2019

作者其它书籍

  • 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东着 2004
  • 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜着 2009
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  • 《优势谈判 15周年经典版》(美)罗杰·道森 2018

出版社其它书籍

  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编着 2018
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
  • 《中国十大出版家》王震,贺越明着 1991
  • 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《国之重器出版工程 云化虚拟现实技术与应用》熊华平 2019

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摘要:在《关键思维系列 失误 为什么我们总爱犯错?.pdf电子书版文档下载》中,作者深入剖析了人类为何频繁犯错的原因,从心理、生理、社会和文化等多个角度展开论述,为我们揭示了错误背后的深层机制,旨在帮助读者更好地认识自己,提高决策能力。

1、心理因素

人类大脑在处理信息时,往往会受到心理因素的影响。首先,认知偏差是导致错误的重要原因之一。例如,人们倾向于关注与自己观点一致的信息,忽视或否认与自己观点相悖的证据,这种现象被称为确认偏误。其次,情绪波动也会影响人们的判断力。当人们处于焦虑、愤怒或悲伤等情绪状态下,决策能力会显著下降,容易犯错。最后,心理疲劳也是导致错误的一个不可忽视的因素。长时间的工作和学习会导致大脑疲劳,降低人们的注意力和判断力,从而增加犯错的可能性。

在《关键思维系列 失误 为什么我们总爱犯错?.pdf电子书版文档下载》中,作者详细分析了这些心理因素对错误的影响,并提出了相应的应对策略,帮助读者提高心理素质,减少犯错。

此外,书中还探讨了心理防御机制在错误发生中的作用。人们在面对错误时,往往会采取各种心理防御机制来保护自己的自尊心,如合理化、否认等。这些防御机制虽然在一定程度上可以减轻心理压力,但也会导致错误得不到及时纠正,从而增加犯错的可能性。

2、生理因素

生理因素也是导致错误的一个重要原因。首先,大脑的发育程度会影响人们的认知能力。例如,儿童的大脑发育尚未成熟,因此在处理复杂问题时容易犯错。其次,睡眠不足、饮食不均衡等生理因素也会影响人们的判断力。当人们处于生理状态不佳时,注意力、记忆力和决策能力都会受到影响,从而增加犯错的可能性。

在《关键思维系列 失误 为什么我们总爱犯错?.pdf电子书版文档下载》中,作者详细介绍了生理因素对错误的影响,并提出了相应的改善建议,如保证充足的睡眠、均衡饮食等,帮助读者提高生理素质,减少犯错。

此外,书中还探讨了遗传因素在错误发生中的作用。研究表明,某些遗传因素可能导致人们更容易犯错。例如,多巴胺受体基因的变异与冲动行为有关,可能导致人们在面对诱惑时更容易犯错。了解这些遗传因素有助于人们更好地认识自己,提高自我控制能力。

3、社会因素

社会因素在错误发生中也起着重要作用。首先,社会环境会影响人们的价值观和行为准则。例如,在一个竞争激烈的社会环境中,人们可能会为了追求成功而忽视道德规范,从而犯错。其次,社会关系也会影响人们的决策能力。当人们处于紧张的人际关系时,可能会因为害怕冲突而做出错误的决策。最后,社会文化背景也会影响人们的认知方式。不同的文化背景可能导致人们在面对问题时采取不同的思维方式,从而增加犯错的可能性。

在《关键思维系列 失误 为什么我们总爱犯错?.pdf电子书版文档下载》中,作者深入分析了社会因素对错误的影响,并提出了相应的应对策略,帮助读者在社会环境中更好地认识自己,提高决策能力。

此外,书中还探讨了社会规范在错误发生中的作用。社会规范是人们在社会生活中共同遵守的行为准则,它对人们的决策行为具有重要影响。当人们违反社会规范时,可能会受到社会舆论的谴责,从而增加犯错的可能性。了解社会规范有助于人们更好地适应社会环境,减少犯错。

4、文化因素

文化因素在错误发生中也起着重要作用。首先,文化价值观会影响人们的认知方式。不同的文化价值观可能导致人们在面对问题时采取不同的思维方式,从而增加犯错的可能性。其次,文化传统也会影响人们的决策行为。例如,某些文化传统强调集体主义,可能导致人们在面对问题时过于依赖集体意见,从而忽视个人判断。最后,文化教育也会影响人们的认知能力。不同的文化教育背景可能导致人们在处理信息时存在差异,从而增加犯错的可能性。

在《关键思维系列 失误 为什么我们总爱犯错?.pdf电子书版文档下载》中,作者详细分析了文化因素对错误的影响,并提出了相应的应对策略,帮助读者在文化环境中更好地认识自己,提高决策能力。

此外,书中还探讨了文化认同在错误发生中的作用。文化认同是指个体对所属文化的认同程度,它对人们的认知和行为具有重要影响。当个体对所属文化认同程度较高时,可能会更加倾向于遵循文化规范,从而减少犯错的可能性。

总结:

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