历史的逻辑 主流信仰的理论培育PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：王天思着
- 出 版 社：上海：上海大学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787567122352
- 页数：272 页
图书介绍：本书对当前社会主流意识、主流信仰的培养进行了充分的论述，在当前构建和谐社会的历史新时期，公民作为社会的主体，其人文社会科学知识及素养是体现国民综合素质的一个重要方面，是直接影响社会和谐程度的一个重要因素。本书对此进行了系统的研究和探讨。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：软弱之道下一篇：法国哲学 《历史的逻辑 主流信仰的理论培育》目录 标签：培育 逻辑 信仰 主流 理论
导言1
一、信仰的来源1
二、非理性信仰和理性信仰3
三、信仰的社会生活功能4
四、虚幻的宗教信仰和现实的社会理想7
第1章 理想社会的寻求11
一、大同世界的朴素向往12
二、理想国度的理性设计14
三、空想社会的现实实践20
第2章 历史之路的探索32
一、从神学目的到因果必然32
二、从哲学思辨到科学推论36
三、从抽象对立到抽象统一43
四、从思维抽象到感性具体46
第3章 马克思的哲学革命及其内在逻辑展开53
一、马克思哲学革命的内在逻辑展开53
二、人类认识发展三阶段及具体机制58
三、在历史整体进程中展开马克思主义历史理论61
第4章 超越自然和历史的对立65
一、走出历史迷宫65
二、人类历史的第一个前提：个人的存在69
三、第一个历史活动：物质生活本身的生产72
四、人类历史的第二个事实：人的需要的发展73
五、人类历史的第三种关系：人口生产77
六、人类历史的第四个方面：生产关系的形成78
第5章 马克思主义决定论：从自然到社会82
一、恩格斯对因果关系的理解和因果结构82
二、决定性与非决定性84
三、从抽象对立到具体统一85
四、决定性与非决定性具体统一的机制87
五、决定性与非决定性具体统一的形态89
六、社会过程中的决定性方面93
第6章 历史的必然和人的自由选择97
一、从自由到选择97
二、人的自觉目的性和能动选择性105
三、历史过程中的继承和选择108
四、决定性、非决定性和选择性112
五、社会历史过程的规律性114
六、自由是拥有选择的能力117
第7章 社会物质生产的系统过程和人的选择作用119
一、生产力和生产关系概念的系统理解120
二、生产力和生产关系相互作用的系统机制122
三、社会物质生产系统的发展及其功能状态125
四、社会生产系统的功能状态是其结构优劣的根本标度129
五、社会物质生产系统的进化131
六、社会物质生产系统的结构和人的选择作用133
第8章 社会演进的市场机制140
一、市场、市场经济和市场文明140
二、社会制度完善的市场机制144
三、社会文明进步的市场机制147
第9章 道德进步的逻辑152
一、道德进步：从外在要求到内在需要的发展152
二、道德抉择：市场经济条件下的一般原则155
三、道德建设：社会需要和个人需要的统一157
第10章 人类历史的轨迹161
一、马克思关于社会形态的三种划分方法161
二、“史前时期”的人类社会164
三、“史前时期”的基本特征166
四、物质劳动、精神劳动和劳动的异化169
五、人的异化和人的发展172
第11章 生产力、科学技术与历史向世界历史的转变178
一、人的解放和科学技术的发展178
二、历史向世界历史转变是生产力发展的直接结果179
三、第一生产力的发展和世界交往空间的开拓182
四、全球意识和人类整体意识的唤起185
第12章 信息文明：从物质时代到精神时代190
一、一种基于信息本性的共享文明190
二、一种基于信息机制的役物文明193
三、一种基于信息创构的人性文明196
第13章 创新时代的劳动价值论200
一、创新劳动价值：从量的累积到质的创造200
二、创新劳动价值的度量及其启示203
三、马克思劳动价值论的效用层面205
四、建立在人的需要基础上的劳动价值论209
第14章 生态文明和创造力解放214
一、人与自然之间的辩证法乐章214
二、解放创造力的历史使命220
三、解放创造力的文化革新223
四、解放创造力的体制改革228
第15章 走出“史前时期”232
一、社会物质生产的发展带来历史性跨越232
二、劳动的解放和活动的复归237
三、人类精神的直立242
四、划时代的巨变247
第16章 真正的人类历史251
一、真正的人的生存条件251
二、真正的人的活动255
三、人的本质的真正占有261
四、自由人的联合体264
主要参考文献269
相关图书
- 《SQL与关系数据库理论》（美）戴特（C.J.Date） 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《情报学 服务国家安全与发展的现代情报理论》赵冰峰着 2018
- 《英汉翻译理论的多维阐释及应用剖析》常瑞娟着 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《党员干部理论学习培训教材 理论热点问题党员干部学习辅导》（中国）胡磊 2018
- 《虚拟流域环境理论技术研究与应用》冶运涛蒋云钟梁犁丽曹引等编着 2019
- 《当代翻译美学的理论诠释与应用解读》宁建庚着 2019
- 《皂荚良种培育与高效栽培技术》范定臣，刘艳萍主编 2018
- 《程序逻辑及C语言编程》卢卫中，杨丽芳主编 2019
作者其它书籍
- 《宠物中医药临证指南》赵学思着 2019
- 《有声有色：左翼电影音乐的文化解读》王思思着 2019
- 《透视西方广告音乐》胡思思着 2019
- 《令人难以宽慰的农庄》（英）斯黛拉˙吉本思着 2019
- 《我本善良》王文思着 2019
- 《大学生心理健康教育》王天哲主编 2019
- 《王天伟硬笔书法4000常用字字帖》王天伟着 2017
- 《黑玫瑰·红线》（澳）尼古拉斯·周思着；李尧译 2018
- 《风范录》王天陆主编；中共云南省委省直机关纪工委编 2002
- 《市场营销案例评析 第2版》王天春主编 2013
出版社其它书籍
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志，宋长龙 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑；（中国）肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云，刘枫，尚利明着 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春，骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤，侯学会主编 2016
- 《孙中山在上海》王琪森着 2019
- 《上海繁华》大地风车着 2019
本类热门
- 1人生没什么不可放下 弘一法师的人生智慧
- 2答案之书
- 3臣服实验
- 4天生不同 人格类型识别和潜能开发
- 5性史1926
- 6被讨厌的勇气 “自我启发之父”阿德勒的哲学课
- 7加缪手记 第1卷
- 8病由心灭
- 9当下的力量 珍藏版
- 10易经真的很容易 修订版
摘要：本文以《历史的逻辑 主流信仰的理论培育.pdf电子书版文档下载》为中心，从历史逻辑、理论培育、信仰体系以及实践应用四个方面进行深入剖析，旨在揭示主流信仰理论培育的历史脉络、理论内涵和实践价值，为我国主流信仰理论培育提供有益借鉴。
1、历史逻辑
《历史的逻辑 主流信仰的理论培育.pdf电子书版文档下载》首先从历史的角度出发，梳理了主流信仰理论培育的历史脉络。文章指出，主流信仰理论培育是一个长期的历史过程，它伴随着社会的发展、文化的传承和思想的演变。从古代的儒家思想、道家思想到近现代的马列主义、毛泽东思想，再到当代的社会主义核心价值观，主流信仰理论培育始终贯穿于我国历史发展的全过程。
文章进一步分析了主流信仰理论培育的历史规律。认为主流信仰理论培育具有鲜明的时代特征，它既是对过去历史的总结，也是对未来发展的引领。同时，主流信仰理论培育具有强烈的实践性，它始终紧密围绕国家和社会的实际需求，为人民群众提供精神指引。
此外，文章还探讨了主流信仰理论培育的历史意义。认为主流信仰理论培育对于维护国家稳定、促进社会和谐、推动文化繁荣具有重要意义。它不仅为人民群众提供了精神支柱，也为国家发展提供了强大的精神动力。
2、理论培育
《历史的逻辑 主流信仰的理论培育.pdf电子书版文档下载》对主流信仰理论培育的理论内涵进行了深入剖析。文章指出，主流信仰理论培育主要包括以下几个方面：一是马克思主义理论教育，二是中国特色社会主义理论体系教育，三是中华优秀传统文化教育，四是社会主义核心价值观教育。
文章认为，马克思主义理论教育是主流信仰理论培育的核心内容，它为人民群众提供了科学的世界观和方法论。中国特色社会主义理论体系教育则是对马克思主义理论在中国的具体运用和发展，它为我国社会主义事业提供了理论指导。中华优秀传统文化教育则是对中华民族优秀传统文化的传承和弘扬，它为人民群众提供了精神滋养。社会主义核心价值观教育则是将社会主义核心价值观融入人们的日常生活，引导人们树立正确的价值观。
文章还强调了理论培育的方法和途径。认为理论培育要注重理论与实践相结合，既要加强理论学习，又要注重实践锻炼。同时，要创新理论培育方式，运用多种手段和渠道，提高理论培育的实效性。
3、信仰体系
《历史的逻辑 主流信仰的理论培育.pdf电子书版文档下载》对主流信仰体系进行了系统阐述。文章指出，主流信仰体系主要包括以下几个方面：一是马克思主义信仰，二是中国特色社会主义信仰，三是中华优秀传统文化信仰，四是社会主义核心价值观信仰。
文章认为，马克思主义信仰是主流信仰体系的核心，它为人民群众提供了坚定的理想信念。中国特色社会主义信仰则是对马克思主义理论在中国的具体运用和发展，它为我国社会主义事业提供了强大的精神动力。中华优秀传统文化信仰则是对中华民族优秀传统文化的传承和弘扬，它为人民群众提供了精神滋养。社会主义核心价值观信仰则是将社会主义核心价值观融入人们的日常生活，引导人们树立正确的价值观。
文章还分析了主流信仰体系的特点。认为主流信仰体系具有鲜明的时代性、民族性和实践性，它既是对过去历史的总结，也是对未来发展的引领。同时，主流信仰体系具有强大的凝聚力和引领力，它能够团结全体人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
4、实践应用
《历史的逻辑 主流信仰的理论培育.pdf电子书版文档下载》对主流信仰理论培育的实践应用进行了详细阐述。文章指出，主流信仰理论培育的实践应用主要包括以下几个方面：一是加强理论武装，提高党员干部的理论水平；二是加强宣传教育，引导人民群众树立正确的价值观；三是加强制度建设，保障主流信仰体系的贯彻落实。
文章认为，加强理论武装是主流信仰理论培育的基础。要深入开展马克思主义理论教育，提高党员干部的理论水平，使他们成为马克思主义的坚定信仰者和实践者。加强宣传教育是主流信仰理论培育的关键。要运用多种手段和渠道，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，引导人民群众树立正确的价值观。加强制度建设是主流信仰理论培育的保障。要建立健全相关制度，确保主流信仰体系的贯彻落实。
此外，文章还强调了实践应用中的创新。认为要结合时代发展和实践需求，不断创新主流信仰理论培育的方式方法，提高实践应用的实效性。
总结：
《历史的逻辑 主流信仰的理论培育.pdf电子书版文档下载》通过对历史逻辑、理论培育、信仰体系以及实践应用的深入剖析，为我们揭示了主流信仰理论培育的历史脉络、理论内涵和实践价值。本文认为，主流信仰理论培育对于维护国家稳定、促进社会和谐、推动文化繁荣具有重要意义。在新时代背景下，我们要继续加强主流信仰理论培育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力。
本文由nayona.cn整理
微信扫一扫 
支付宝扫一扫 
