道德形上学引论

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道德形上学引论

道德形上学引论PDF电子书下载

哲学宗教

  • 作 者:杨国荣着
  • 出 版 社:五南图书出版股份有限公司
  • 出版年份:2002
  • ISBN:9571128260
  • 页数:288 页

图书介绍: 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:写给孩子的完美性格书 亲情与成长下一篇:时间旅行 《道德形上学引论》目录 标签:引论 上学 道德

导论1

第一章 善何以必要23

一 道德与人的存在26

二 道德意识与社会整合35

三 规范、德性与秩序42

四 制度与道德50

五 境界与个体56

第二章 道德与价值67

一 问题的提出69

二「善」(morally good)与「好」(good)70

三「对」( right)与「善」(morally good)75

四 规范、德性与价值80

第三章 义务之源87

一 应当与义务89

二 作为义务根据的伦理关系92

三 伦理、义务与道德律102

第四章 道德自我107

一 自我的内涵109

二 自我之间121

三 自主权能与自由品格127

四 自我与自律134

第五章 道德系统中的德性145

一 存在境域中的德性147

二 德性与规范155

三 德性与德行162

四 成就德性169

第六章 道德与认识179

一 道德规范的认识论内涵182

二 道德知识如何可能187

三 知善与行善199

第七章 道德与语言209

一 道德语句的意义211

二 交往与对话219

三 独语的伦理意蕴226

四「说」与「在」231

第八章 形式与实质237

一 道德的形式之维239

二 实质的规定244

三 历史中的张力252

四 一种可能的合题260

第九章 幸福269

一 幸福感与幸福境遇271

二 存在过程中的幸福277

三 幸福与道德282

相关图书

  • 《《道德经》200句》崇贤书院编着 2018
  • 《上学就看 紧紧抓住梦想吧》北京少年儿童出版社 2015
  • 《道德生活论》高兆明着 1993
  • 《道德经 汉日对照》刘德润译着 2018
  • 《精神分析引论》(奥)西格蒙德·弗洛伊德着;黄珊译 2019
  • 《教师职业道德与教育法律法规》(中国)刘琴 2019
  • 《道德报偿理论研究》(中国)费尚军 2019
  • 《模糊集引论 上》罗承忠,于福生,曾文艺编着 2019
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  • 《义务教育教科书 地理 教师教学用书 七年级 上 2019年印刷》刘新民策划;汪文达,胡茂永主编;刘金,汤国荣,马杰云,吴刚,沈海燕,戴申卫编写 2019

出版社其它书籍

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  • 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
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  • 《国之重器出版工程 云化虚拟现实技术与应用》熊华平 2019
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摘要:本文以《道德形上学引论.pdf电子书版文档下载》为中心,从四个方面对其进行了详细阐述。首先,介绍了道德形上学的起源和发展;其次,分析了道德形上学的基本概念和理论框架;再次,探讨了道德形上学在伦理学中的应用;最后,总结了道德形上学对当代伦理学的影响。本文旨在为读者提供对道德形上学的全面了解。

1、起源与发展

道德形上学作为伦理学的一个重要分支,其起源可以追溯到古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德。在西方哲学史上,道德形上学经历了从古希腊到中世纪、再到近现代的发展过程。其中,康德、黑格尔等哲学家对道德形上学的发展做出了重要贡献。在我国,道德形上学的研究始于20世纪初,经过几十年的发展,逐渐形成了具有中国特色的道德形上学理论。

道德形上学的发展与伦理学、哲学、心理学等多个学科密切相关。在伦理学领域,道德形上学关注道德的本质、道德判断的依据以及道德行为的合理性等问题。在哲学领域,道德形上学探讨道德与存在、道德与知识、道德与价值等基本问题。在心理学领域,道德形上学关注道德情感、道德认知和道德行为等方面。

随着时代的发展,道德形上学的研究领域不断拓展,涉及道德伦理、道德哲学、道德心理学等多个方面。这使得道德形上学成为一门跨学科、综合性较强的学科。

2、基本概念与理论框架

道德形上学的基本概念包括道德、善、恶、正义、美德等。道德是指人们在社会生活中遵循的行为规范,它反映了人们对美好生活的追求。善和恶是道德评价的两个基本范畴,善代表道德价值,恶代表道德否定。正义是指社会生活中人们遵循的公平、公正原则。美德是指个体在道德实践中所表现出的优秀品质。

道德形上学的理论框架主要包括道德实在论、道德唯心论、道德自然论等。道德实在论认为道德具有客观实在性,道德规范是普遍适用的。道德唯心论认为道德是主观意识的产物,道德规范是人们主观意志的体现。道德自然论认为道德是自然界的一部分,道德规范是自然界规律在人类道德生活中的体现。

在道德形上学的理论框架中,伦理学、道德哲学、道德心理学等学科相互关联,共同构成了道德形上学的理论体系。

3、伦理学应用

道德形上学在伦理学中的应用主要体现在以下几个方面:一是道德判断的依据。道德形上学为伦理学提供了道德判断的依据,使伦理学的研究更加科学、严谨。二是道德行为的合理性。道德形上学关注道德行为的合理性,为伦理学提供了道德行为的评价标准。三是道德教育。道德形上学为道德教育提供了理论指导,有助于培养人们的道德品质。

在伦理学领域,道德形上学的研究成果为解决现实生活中的道德问题提供了有益的启示。例如,在环境保护、医疗伦理、商业伦理等领域,道德形上学的研究成果为伦理学提供了理论支持。

此外,道德形上学在伦理学中的应用还体现在对道德困境的探讨。道德困境是指在道德实践中,个体面临两种或两种以上道德原则的冲突。道德形上学通过对道德困境的分析,有助于提高人们的道德判断能力。

4、影响与启示

道德形上学对当代伦理学产生了深远的影响。首先,道德形上学推动了伦理学研究的深化。道德形上学的研究成果为伦理学提供了新的理论视角,使伦理学研究更加全面、深入。其次,道德形上学促进了伦理学与其他学科的交叉融合。道德形上学的研究成果为伦理学与其他学科的研究提供了有益的借鉴。

道德形上学对当代伦理学的启示主要体现在以下几个方面:一是关注道德的本质。道德形上学强调道德的本质是普遍适用的,这有助于我们更好地认识道德的本质。二是关注道德实践。道德形上学强调道德实践的重要性,这有助于我们更好地将道德理论应用于实践。三是关注道德教育。道德形上学强调道德教育的重要性,这有助于我们更好地培养下一代的道德品质。

总之,道德形上学对当代伦理学产生了重要影响,为我们提供了有益的启示。

总结:

本文从道德形上学的起源与发展、基本概念与理论框架、伦理学应用以及影响与启示四个方面对《道德形上学引论.pdf电子书版文档下载》进行了详细阐述。通过对道德形上学的深入研究,我们能够更好地理解道德的本质、道德判断的依据以及道德行为的合理性,从而为伦理学的发展提供有益的借鉴。

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