神逻辑 不讲道理的人怎么总有理PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：（美）阿里·阿莫萨维着；（哥伦比亚）亚历杭德罗·希拉尔多绘；黄宁云译
- 出 版 社：北京：新星出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787513319652
- 页数：54 页
图书介绍：本书是美国作家阿里·阿莫萨维于2014年创作的一部逻辑类通俗读物。作者简要介绍了日常生活中19种最常见的逻辑谬误，并请哥伦比亚着名插画家亚历杭德罗·希拉尔多为每种谬误配了一幅令人难忘的插图，以帮助读者记忆、领会。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：学前心理学下一篇：《论语》的人生密码 《神逻辑 不讲道理的人怎么总有理》目录 标签：讲道 有理 逻辑
这本书是写给谁看的1
前言3
诉诸结果8
稻草人谬误10
诉诸无关权威12
词义模糊14
虚假两难16
乱赋因果18
诉诸恐惧20
轻率归纳22
诉诸无知24
没有真正的苏格兰人26
起源谬误28
罪恶关联30
肯定后件32
诉诸虚伪34
滑坡谬误36
诉诸潮流38
人身攻击40
循环论证42
合成谬误与分解谬误44
后记47
定义49
参考书目53
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摘要：在现实生活中，我们常常会遇到一些不讲道理的人，他们似乎总能找到理由来证明自己的正确。本文以《神逻辑 不讲道理的人怎么总有理.pdf电子书版文档下载》为切入点，从心理、社会、文化和教育四个方面深入剖析这种现象，旨在帮助读者理解这种现象背后的原因，并学会应对这类人。
1、心理因素
心理因素是导致不讲道理的人总有理的重要原因之一。首先，这类人往往具有强烈的自我中心意识，他们只关注自己的利益和观点，忽视他人的感受和需求。其次，他们可能存在认知偏差，如确认偏误、过度自信等，导致他们无法客观地看待问题。最后，这类人可能缺乏同理心，无法理解他人的立场和感受，从而在争论中占据上风。
在《神逻辑 不讲道理的人怎么总有理.pdf电子书版文档下载》中，作者详细分析了这类人的心理特点，并提出了相应的应对策略，如提高自己的心理素质、学会换位思考等。
此外，书中还指出，这类人的心理状态可能与童年经历有关。在成长过程中，如果受到过不公平对待或缺乏关爱，可能导致他们形成自我保护的心理机制，从而在成年后表现出不讲道理的行为。
2、社会因素
社会因素也是导致不讲道理的人总有理的重要原因。首先，社会竞争激烈，人们为了在竞争中脱颖而出，可能会采取一些极端手段来维护自己的利益。其次，社会舆论和媒体的影响也可能导致这类人的行为。在一些情况下，即使他们的观点不合理，但由于舆论的支持，他们仍然能够占据上风。
在《神逻辑 不讲道理的人怎么总有理.pdf电子书版文档下载》中，作者分析了社会因素对这类人的影响，并提出了相应的应对策略，如提高自己的社会适应能力、学会倾听他人意见等。
此外，书中还指出，社会制度和文化背景也可能导致这类人的行为。在一些社会制度和文化背景下，个人主义和功利主义盛行，导致人们为了追求个人利益而忽视道德和伦理规范。
3、文化因素
文化因素在导致不讲道理的人总有理的现象中扮演着重要角色。首先，一些文化传统可能强调个人主义和权力至上，导致人们在争论中倾向于维护自己的观点。其次，一些文化价值观可能忽视道德和伦理规范，使得人们在追求利益时忽视他人的感受。
在《神逻辑 不讲道理的人怎么总有理.pdf电子书版文档下载》中，作者分析了文化因素对这类人的影响，并提出了相应的应对策略，如尊重文化差异、学会包容和理解等。
此外，书中还指出，文化教育在培养这类人方面也起着重要作用。在一些文化教育背景下，人们可能过于注重知识传授，而忽视道德和伦理教育，导致他们在面对问题时缺乏正确的价值观。
4、教育因素
教育因素在导致不讲道理的人总有理的现象中同样具有重要地位。首先，家庭教育可能存在溺爱或忽视孩子的道德教育，导致他们在成长过程中形成自我中心的心理。其次，学校教育可能过于注重知识传授，而忽视道德和伦理教育，使得学生在面对问题时缺乏正确的价值观。
在《神逻辑 不讲道理的人怎么总有理.pdf电子书版文档下载》中，作者分析了教育因素对这类人的影响，并提出了相应的应对策略，如加强家庭教育、改革学校教育等。
此外，书中还指出，社会教育在培养这类人方面也起着重要作用。社会教育包括媒体、网络等渠道，这些渠道可能传播一些不合理的观点，导致人们在面对问题时产生误解。
总结：
通过对《神逻辑 不讲道理的人怎么总有理.pdf电子书版文档下载》的分析，我们可以看到，不讲道理的人总有理的现象是由心理、社会、文化和教育等多个因素共同作用的结果。要应对这种现象，我们需要从多个方面入手，提高自己的心理素质、社会适应能力、文化素养和教育水平。
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