中国社会道德发展研究报告 2015PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：葛晨虹，鄯爱红主编
- 出 版 社：北京：中国人民大学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787300238289
- 页数：238 页
图书介绍：《中国社会道德发展研究报告2015》针对当前中国公务员道德状况进行了调查与分析，通过调研了解公务员道德观念已经发生和正在发生何种变化，公务员在行政活动中存在哪些道德问题，公务员道德规范建设面临哪些困境，研究成因，思考采用何种措施加强公务员道德建设。报告从公务员现实道德观念状况、理想信念状况、廉政道德状况、服务动机状况、公务员道德规范执行状况、建设状况等方面进行多维度调研，从公务员自我认知自我评价与公众认知社会评价两个维度进行设问并展开比较分析。本调研报告对把握中国行政道德现状，加强领导干部作风建设，提高公务员职责水平，预防惩治腐败，强化公务员考核、任用、培训，提高现代执政能力和治理能力具有积极的意义。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：中国民间造神 内丘神码与民间信仰实践下一篇：个体生存的现代观照 沙夫人道主义思想研究 《中国社会道德发展研究报告 2015》目录 标签：研究报告 主编 道德 报告 社会
导论1
一、公务员道德建设对“治理能力现代化”的战略意义2
二、公务员道德的概念与结构4
三、影响公务员道德的因素8
四、有关本研究报告的说明16
五、本研究报告的价值与意义20
第一篇 公务员道德价值观调研报告23
一、社会发展变革对道德观念的影响23
二、公务员道德价值观状况及其变化26
三、影响公务员道德价值观变化的因素46
第二篇 公务员道德规范建设状况调研报告53
一、公务员道德规范建设的现实背景53
二、公务员道德规范的构成及层次55
三、公务员道德规范建设的实践状况57
四、公务员道德规范践行现状调研69
五、公务员道德规范建设的有效机制77
第三篇 公务员理想信念问题研究81
一、理想信念是公务员正确行使公权力的精神力量81
二、公务员理想信念的现状及存在的问题85
三、公务员理想信念存在问题的原因分析88
四、坚定公务员理想信念的对策建议91
第四篇 公务员道德人格与品德调研报告96
一、道德人格的构成和特点96
二、公务员的道德意识与认知102
三、公务员的道德人格现状106
四、影响公务员道德人格与品德的外在因素124
第五篇 公务员道德文化的现状、原因与培育133
一、公务员道德文化现状133
二、公务员道德文化现状探源146
三、公务员道德文化的培育149
第六篇 公务员廉政道德状况调查与分析153
一、调查目的与方法153
二、对廉政道德的总体评价与认识154
三、廉政建设隐忧：隐性腐败问题173
四、加强廉政道德建设177
第七篇 公务员公共服务动机调查与分析——以北京市处级以下公务员为例187
一、公共服务动机的研究背景187
二、公共服务动机的内涵191
三、研究假设和研究目的与方法192
四、调研结果及其分析194
第八篇 公务员道德问题的伦理分析206
一、公务员道德价值观的深层改变206
二、公务员伦理与道德相分离210
三、公务员道德文化的同一性危机214
第九篇 公务员道德建设途径研究219
一、公务员道德建设的理论工程219
二、公务员道德建设的实践机制223
三、提升公务员群体的政治素质与伦理修养227
四、提升公民权力监督的行动与能力229
五、加强公共权力的制约与监督：治理隐性腐败231
六、公务员道德建设的组织策略233
参考文献236
后记237
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摘要：本文以《中国社会道德发展研究报告 2015.pdf电子书版文档下载》为中心，从道德观念、道德实践、道德教育与道德评价四个方面，对中国社会道德发展进行了深入剖析，旨在揭示我国道德建设的现状、问题与趋势，为我国道德建设提供有益参考。
1、道德观念
《中国社会道德发展研究报告 2015.pdf电子书版文档下载》指出，随着社会经济的发展和文化的多元，我国道德观念呈现出多元化、复杂化的特点。一方面，传统道德观念如孝道、忠诚、诚信等仍然具有广泛的社会影响力；另一方面，现代道德观念如平等、自由、人权等逐渐深入人心。然而，道德观念的多元化也带来了一定的道德冲突和价值困惑。
报告认为，道德观念的多元化是社会进步的体现，但同时也需要加强道德教育，引导人们树立正确的道德观念，形成良好的道德风尚。
此外，报告还指出，道德观念的变迁与社会主义核心价值观的培育密切相关。社会主义核心价值观是我国道德建设的核心，需要通过教育、宣传等途径，使人们内化于心、外化于行。
2、道德实践
道德实践是道德观念的具体体现，也是道德建设的重要途径。《中国社会道德发展研究报告 2015.pdf电子书版文档下载》从以下几个方面对道德实践进行了阐述：
一是家庭道德建设。家庭是道德建设的基石，报告强调要弘扬家庭美德，加强家庭教育，培养下一代的道德品质。
二是社会道德建设。报告提出要加强社会公德、职业道德、个人品德建设，营造良好的社会道德风尚。
三是道德实践活动。报告建议广泛开展道德实践活动，如志愿服务、公益活动等，引导人们践行道德，传递正能量。
3、道德教育
道德教育是道德建设的基础，对于培养人们的道德品质具有重要意义。《中国社会道德发展研究报告 2015.pdf电子书版文档下载》从以下几个方面对道德教育进行了分析：
一是学校道德教育。报告强调要加强学校道德教育，将道德教育贯穿于教育教学全过程，培养学生的道德素养。
二是家庭教育。家庭是道德教育的重要场所，报告建议家长以身作则，言传身教，培养孩子的道德品质。
三是社会道德教育。报告提出要充分利用社会资源，开展丰富多彩的道德教育活动，提高人们的道德素质。
4、道德评价
道德评价是道德建设的重要环节，对于引导人们践行道德、促进社会道德进步具有重要作用。《中国社会道德发展研究报告 2015.pdf电子书版文档下载》从以下几个方面对道德评价进行了探讨：
一是道德评价体系。报告建议建立科学、合理的道德评价体系，对个人和集体的道德行为进行客观、公正的评价。
二是道德评价方式。报告提出要创新道德评价方式，如道德评议会、道德榜等，提高道德评价的实效性。
三是道德评价结果的应用。报告强调要充分发挥道德评价结果的应用价值，引导人们践行道德，推动社会道德进步。
总结：
《中国社会道德发展研究报告 2015.pdf电子书版文档下载》全面分析了中国社会道德建设的现状、问题与趋势，为我国道德建设提供了有益的参考。报告指出，道德建设是一项长期、复杂的系统工程，需要全社会共同努力，加强道德教育，弘扬道德风尚，推动我国道德建设不断取得新成效。
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