杜威哲学的现代意义PDF电子书下载

哲学宗教

作者：刘放桐主编
出版社：上海：复旦大学出版社
出版年份：2017
ISBN：7309124881
页数：438 页

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序言1

代绪论杜威哲学的现代意义1

上篇杜威哲学的若干理论问题20

引言20

第一章杜威的哲学概念及他对传统形而上学的批判23

第二章杜威的经验概念重释39

第三章杜威与哲学中的哥白尼式的革命56

第四章杜威和实用主义真理论的三个层面78

第五章杜威哲学中的偶然性思想94

第六章杜威的演化论式的知识论图景116

第七章杜威论科学对精神生活的意义140

第八章杜威对传统政治哲学的三大突出变革154

第九章杜威的教育哲学的当代意义171

第十章道德自我、道德情境与道德判断183

第十一章杜威价值哲学之要义195

第十二章杜威美学的当代意义：重返弥漫于生活本身之中的连续性261

第十三章从杜威的心理学到丹尼特的“异类现象学”303

下篇杜威与实用主义在中国328

引言328

第一章实用主义及其在中国的历史命运331

第二章实用主义与中国现代的政治和文化冲突353

第三章杜威哲学及其在中国的影响370

第四章市场经济与实用主义的道德理论386

附录一实用主义研究的回顾与展望413

附录二《杜威全集》中文版序言424

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摘要：本文以“杜威哲学的现代意义.pdf电子书版文档下载”为中心，从教育理念、社会批判、实践哲学和人文关怀四个方面详细阐述了杜威哲学在当代社会的价值与意义，旨在为读者提供对杜威哲学的现代解读。

1、教育理念

杜威哲学强调教育应关注学生的个体发展，主张以学生为中心，提倡实践、体验和探究。在“杜威哲学的现代意义.pdf电子书版文档下载”中，我们可以看到杜威对传统教育模式的批判，以及对现代教育理念的倡导。这种教育理念对于培养创新型人才、提高教育质量具有重要意义。

首先，杜威的教育理念强调学生的主体地位，主张教育应尊重学生的兴趣和需求，关注学生的个性发展。这种理念有助于培养学生的自主学习能力和创新精神。

其次，杜威提倡实践教育，认为教育应与学生的生活实际相结合，通过实践活动让学生在实践中学习、成长。这种教育方式有助于培养学生的实践能力和解决问题的能力。

最后，杜威强调教育的社会责任，认为教育应关注社会问题，培养学生的社会责任感。这种理念有助于培养学生的公民意识和社会责任感。

2、社会批判

杜威哲学对当时的社会现实进行了深刻的批判，认为社会存在诸多问题，如贫富差距、社会不公等。在“杜威哲学的现代意义.pdf电子书版文档下载”中，杜威提出了一系列社会改革方案，旨在解决这些问题。

首先，杜威批判了当时的社会制度，认为社会制度是造成社会不公的主要原因。他主张通过改革社会制度，实现社会公平正义。

其次，杜威关注弱势群体，认为社会改革应关注弱势群体的利益。他主张通过改善弱势群体的生活条件，实现社会和谐。

最后，杜威强调社会进步的重要性，认为社会应不断进步，以适应时代发展的需要。这种理念有助于推动社会改革和发展。

3、实践哲学

杜威哲学是一种实践哲学，强调理论与实践相结合。在“杜威哲学的现代意义.pdf电子书版文档下载”中，杜威提出了一系列实践原则，为当代社会提供了实践指导。

首先，杜威强调实践的重要性，认为实践是检验真理的唯一标准。这种理念有助于推动理论与实践的结合，提高实践效果。

其次，杜威提倡批判性思维，认为人们在实践中应具备批判性思维能力，以发现问题、解决问题。这种能力对于推动社会进步具有重要意义。

最后，杜威强调合作精神，认为人们在实践中应相互合作，共同实现目标。这种理念有助于推动社会和谐发展。

4、人文关怀

杜威哲学关注人的全面发展，强调人文关怀。在“杜威哲学的现代意义.pdf电子书版文档下载”中，杜威提出了一系列人文关怀理念，为当代社会提供了人文指导。

首先，杜威强调人的价值，认为每个人都应得到尊重和关爱。这种理念有助于推动社会公平正义。

其次，杜威关注人的精神需求，认为人们在物质生活得到满足的同时，还应关注精神生活。这种理念有助于提高人们的生活质量。

最后，杜威强调人的社会责任，认为每个人都应承担社会责任，为社会进步贡献力量。这种理念有助于推动社会和谐发展。

总结：

通过“杜威哲学的现代意义.pdf电子书版文档下载”，我们可以看到杜威哲学在当代社会的价值与意义。杜威的教育理念、社会批判、实践哲学和人文关怀为当代社会提供了宝贵的思想资源，有助于推动社会进步和人的全面发展。

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