让青少年懂得幽默PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：姚亮，王小明主编
- 出 版 社：南昌：江西美术出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787548019916
- 页数：200 页
图书介绍：本系列分为10册，是为现代青少年量身定做的学习读本，教会青少年学会负责，自信做人，感恩生活，理解面对，懂得幽默，抓住机遇，追逐梦想。取材于生活中的点点滴滴，分享人生的快乐与痛苦，配合青少年在成长过程中的需要。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：中国哲学史大纲下一篇：苏格拉底问题与现代性 施特劳斯讲演与论文集 卷2 《让青少年懂得幽默》目录 标签：青少年 主编 懂得
第一章 打造你的幽默情怀2
拥有广博的知识2
具备趣味的思想2
高雅的情趣不可少3
善于自嘲人心宽3
把微笑挂在脸上4
掌握天时地利人和5
故弄玄虚制造气氛7
运用心理联想8
健康活泼的心是基础8
挖掘自身的幽默因子9
智慧先行10
借用感觉11
心存善念12
第二章 幽默是快乐生活的良方14
幽默是一种乐观的心态14
幽默是精神的缓冲剂15
幽默是机智的表现16
幽默能剔除失意17
用幽默铸造一种豁达的品格18
真诚的幽默有益于身心健康19
不妨以幽默开道，让人记住你19
以幽默积极的心态塑造生活21
给轻松的生活加点幽默的调料22
利用幽默化痛苦于无形23
让幽默成为生活的调味剂25
第三章 幽默是轻松社交的法宝28
用幽默赢回自信28
用幽默化解关系的冰霜29
用幽默打破谈话僵局30
责备时，幽默的语言是一种友善33
应答之时，风趣理情绪34
身处主动，幽默调氛围35
幽默可以轻松化解矛盾37
用幽默的语言轻松反驳38
幽默可轻松化解尴尬局面39
幽默可增加亲和力40
幽默可调节交谈氛围42
幽默可瞬间加深友谊43
幽默可获得他人谅解44
幽默有助于社交活动46
幽默广交天下朋友47
第四章 幽默是智慧的演绎50
幽默是智慧的演绎50
自我嘲讽，妙趣横生51
曲解的借题泼墨53
风趣的另一种效应——歪解54
先礼后兵幽默术56
以假乱真幽默术57
无独有偶幽默术58
釜底抽薪幽默术59
曲径通幽风趣术61
推波助澜幽默术63
断章取义幽默术64
言听计从幽默术66
攻其不备的风趣幽默67
小题大做的风趣幽默68
见风使舵的风趣幽默70
构成易色术的风趣幽默71
利用夸张去幽默73
风马牛不相及的风趣74
在位移中制造风趣幽默75
仿拟式幽默77
运用拟人风趣幽默78
蕴含中细品风趣80
一石二鸟的风趣81
卖弄关子的风趣幽默83
第五章 情趣盎然的幽默演讲86
在演说中添加幽默的情趣86
提前准备幽默素材87
幽默的故事为演说添彩88
开场幽默，吸引人气90
在自我介绍中注入幽默因子92
制造悬念激发好奇93
与主持人幽默配合94
巧用幽默与听众互动95
用幽默的语言驾驭听众情绪97
用视觉幽默吸引听众注意99
巧妙利用触媒100
故作呆板制造幽默101
陷入窘境以幽默开脱102
刁钻问答，幽默应对103
幽默结尾，掌声不息104
第六章 精彩纷呈的幽默论辩108
巧接险招，反弹敌手108
就地取证，临场发挥109
智勇双全，巧夺高地110
机灵应变，制服刁难111
一语双关，破敌之法112
正面进攻，一针见血113
巧用语境，化险为夷114
就坡骑驴，顺势而为115
避开锋刃，金蝉脱壳116
抓住弱点，反手一击116
旁敲侧击，击败对方118
主动出击，先发制人119
善于忍耐，以退为进120
以静制动，后发制人121
环顾左右，迂回入题122
转移话题，破解僵局123
善于倾听，巧于反驳124
正话反说，开合有节126
以唇相讥，妙语连环127
第七章 绝处逢生的幽默力量130
时处被动，幽默自嘲化困境130
被动之地，风趣出击131
假装糊涂，擒敌有术133
遭遇尴尬，幽默来解围134
窘中求趣，无理而妙135
身处难堪，风趣露一手137
陷入僵局，风趣来破解139
反守为攻，步步为营140
模糊应对，化解矛盾142
顺水推舟，突发奇“兵”143
借竿上树，顺藤摸瓜144
虚张声势的风趣幽默145
急中求智，妙趣横生147
偷换角色，有力说服148
巧借人力，顺势而为149
自吹自擂，津津乐道150
假戏真做，以逻制谬152
借题对转，反戈一击153
迂回取道，真假难分154
转嫁对方，渔翁得利155
故弄玄虚，请君入瓮157
答非所问，歪解原意159
临场应变，炮制谎言160
语义误解，幽默诙谐161
抓住话头，借语作桥163
第八章 轻松自如谱写幽默人生166
心有灵犀，无须言语166
正话反说，逆向思维167
大词小用，对比失调169
歪解包袱，寻找解释170
借用比喻，有类比附172
含蓄表达，耐人寻味173
曲折陈说，意述隐衷174
推理幽默，应用自如174
正话反说，反语幽默175
借题发挥，恰到好处177
欲擒故纵，擒中蕴纵178
故意模仿，同中有异179
夸大渲染，荒诞离奇180
望文生义，就字释义182
临时发挥，化忌为喜183
偷换概念，巧用歪通185
意思冲突，自相矛盾188
歪打正着，因果自由189
信口开河，随意成趣190
调换语境，模拟幽默191
大胆联想，趣解经典192
一语惊人，四两拨千斤193
将错就错，以谬导谬195
巧设谜团，吊人胃口196
自我解嘲，夸张上阵197
含沙射影，借题发挥199
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摘要：本文以“让青少年懂得幽默.pdf电子书版文档下载”为中心，从幽默教育的重要性、幽默教育的实施方法、幽默教育的实践案例以及幽默教育的未来展望四个方面进行详细阐述，旨在帮助青少年更好地理解和欣赏幽默，提升其综合素质。
1、幽默教育的重要性
幽默是一种独特的情感表达方式，它能够帮助青少年缓解压力、提高生活质量。在青少年成长过程中，幽默教育具有以下重要性：
首先，幽默教育有助于培养青少年的乐观心态。面对生活中的困难和挫折，幽默能够帮助他们以积极的态度去面对，从而增强心理韧性。
其次，幽默教育有助于提高青少年的沟通能力。幽默的表达方式能够拉近人与人之间的距离，使沟通更加顺畅。
最后，幽默教育有助于培养青少年的创新思维。幽默往往源于对生活的独特见解，这有助于激发青少年的创新潜能。
2、幽默教育的实施方法
为了让青少年更好地懂得幽默，以下几种实施方法可供参考：
首先，家长和教师应注重自身幽默素养的提升。通过阅读幽默书籍、观看幽默电影等方式，提高自己的幽默感，从而在日常生活中传递给青少年。
其次，开展幽默主题活动。如组织幽默故事会、幽默小品比赛等，让青少年在参与过程中感受幽默的魅力。
最后，结合学科教学进行幽默教育。在语文、英语等课程中，融入幽默元素，使学生在学习过程中感受到乐趣。
3、幽默教育的实践案例
以下是一些幽默教育的实践案例，可供借鉴：
案例一：某中学开展“校园幽默大赛”，鼓励学生以幽默的方式表达自己的观点，提高学生的沟通能力和创新思维。
案例二：某幼儿园教师通过讲述幽默故事，引导幼儿学会用幽默的心态面对生活中的困难。
案例三：某企业为提高员工凝聚力，定期举办幽默讲座，使员工在轻松愉快的氛围中提升团队协作能力。
4、幽默教育的未来展望
随着社会的发展，幽默教育在未来将具有以下发展趋势：
首先，幽默教育将更加注重个性化。针对不同年龄段、不同性格的青少年，开展有针对性的幽默教育。
其次，幽默教育将与其他教育领域相结合。如将幽默教育与心理健康教育、德育教育等相结合，实现全方位育人。
最后，幽默教育将借助新媒体平台，拓宽教育渠道，使更多青少年受益。
总结：
幽默教育对于青少年的成长具有重要意义。通过幽默教育，青少年能够培养乐观心态、提高沟通能力、激发创新思维。本文从幽默教育的重要性、实施方法、实践案例以及未来展望四个方面进行了详细阐述，旨在为青少年提供有益的参考。
本文由nayona.cn整理
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