历史唯物主义视野中经济熵增的伦理规制

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历史唯物主义视野中经济熵增的伦理规制

历史唯物主义视野中经济熵增的伦理规制PDF电子书下载

哲学宗教

  • 作 者:李红岩着
  • 出 版 社:北京:中国财政经济出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787509565629
  • 页数:174 页

图书介绍:本书提出并详细论证了历史唯物主义视野中的经济与伦理。历史唯物主义揭示了人类社会的客观本质及其发展规律,是科学的世界观和方法论,是指导人们认识经济社会和改造经济社会的伟大认识工具。历史唯物主义的社会有机体理论,以人的发展为主要线索、以人类实践活动为现实内容,清晰展现了人类社会的整体结构和各种社会关系动态展开的历史面貌。社会存在与社会意识辩证关系的原理、经济基础与上层建筑辩证关系的原理,显示了社会经济与伦理道德二者内在的相互联系、相互作用的客观普遍性,从而为我们研究和讨论经济熵增与伦理规制及其相互关系提供了坚实的哲学基础。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:湖湘学派与宋明新儒学下一篇:一生的资本 《历史唯物主义视野中经济熵增的伦理规制》目录 标签:历史唯物主义 唯物 伦理 视野 主义

1 绪论1

1.1 研究背景及研究意义1

1.2 国内外研究现状述评4

1.3 研究思路与研究方法16

1.4 研究目标和主要内容21

2 历史唯物主义视野中的经济与伦理23

2.1 社会有机体及其经济与伦理23

2.2 社会有机体中的经济熵增31

2.3 社会有机体中的伦理规制40

3 历史唯物主义视野中的经济熵增52

3.1 宏观层面:政府治理中的经济熵增53

3.2 中观层面:企业经营中的经济熵增72

3.3 微观层面:个体交往中的经济熵增92

4 历史唯物主义视野中的伦理规制111

4.1 宏观层面:政府治理中经济熵增的伦理规制112

4.2 中观层面:企业经营中经济熵增的伦理规制128

4.3 微观层面:个体交往中经济熵增的伦理规制142

5 结论155

5.1 研究的创新点155

5.2 有待进一步研究的问题157

参考文献158

后记174

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摘要:本文以“历史唯物主义视野中经济熵增的伦理规制.pdf电子书版文档下载”为中心,从历史唯物主义视角出发,对经济熵增现象进行伦理规制探讨。文章首先概述了经济熵增的概念及其在历史唯物主义中的地位,接着从伦理规制、制度保障、技术创新和人才培养四个方面对经济熵增的伦理规制进行深入分析,最后总结全文,提出相应的对策建议。

1、伦理规制

经济熵增是指在经济发展过程中,由于资源过度消耗、环境污染等问题导致的经济系统熵增现象。在历史唯物主义视野中,经济熵增的伦理规制应从以下几个方面进行:一是坚持可持续发展理念,强调经济发展与环境保护的协调统一;二是倡导公平正义,关注弱势群体利益,实现社会公平;三是强化社会责任,引导企业履行社会责任,促进企业可持续发展。

具体而言,伦理规制应包括以下内容:一是建立健全环境保护法律法规体系,加大对环境污染行为的处罚力度;二是完善社会保障制度,保障弱势群体基本生活;三是加强企业社会责任建设,引导企业履行社会责任,实现经济效益与社会效益的统一。

此外,还应加强伦理教育,提高全社会的环保意识和道德素质,形成全社会共同参与经济熵增伦理规制的良好氛围。

2、制度保障

制度保障是经济熵增伦理规制的重要基础。在历史唯物主义视野中,制度保障应从以下几个方面进行:一是完善法律法规体系,明确经济熵增的伦理规制要求;二是建立健全监管机制,加强对经济熵增行为的监管;三是完善激励机制,鼓励企业履行社会责任,实现可持续发展。

具体而言,制度保障应包括以下内容:一是完善环境保护法律法规,明确企业环保责任;二是建立健全环境监管机制,加大对环境违法行为的处罚力度;三是完善企业社会责任评价体系,引导企业履行社会责任。

此外,还应加强国际合作,共同应对全球性环境问题,推动全球环境治理体系改革。

3、技术创新

技术创新是经济熵增伦理规制的重要手段。在历史唯物主义视野中,技术创新应从以下几个方面进行:一是推动绿色技术创新,提高资源利用效率;二是发展循环经济,实现资源循环利用;三是加强环保技术研发,提高环保产业竞争力。

具体而言,技术创新应包括以下内容:一是加大对绿色技术的研发投入,推动绿色技术创新;二是推广循环经济模式,实现资源循环利用;三是加强环保技术研发,提高环保产业竞争力。

此外,还应加强国际合作,共同推动全球环保技术创新,为经济熵增伦理规制提供有力支持。

4、人才培养

人才培养是经济熵增伦理规制的重要保障。在历史唯物主义视野中,人才培养应从以下几个方面进行:一是加强环保教育,提高全民环保意识;二是培养环保人才,为环保事业提供人才支持;三是加强职业道德教育,引导人才树立正确的价值观。

具体而言,人才培养应包括以下内容:一是加强环保教育,将环保知识纳入国民教育体系;二是培养环保人才,提高环保人才素质;三是加强职业道德教育,引导人才树立正确的价值观。

此外,还应加强国际合作,共同培养环保人才,为全球环保事业贡献力量。

总结:

本文从历史唯物主义视野出发,对经济熵增的伦理规制进行了深入探讨。通过对伦理规制、制度保障、技术创新和人才培养四个方面的分析,提出了相应的对策建议。经济熵增的伦理规制是一个复杂系统工程,需要全社会共同努力,才能实现经济可持续发展。

本文的研究成果对于推动我国经济熵增伦理规制具有重要的理论意义和实践价值。

本文由nayona.cn整理

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