学前儿童发展心理学 第4版PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：刘吉祥，刘慕霞主编
- 出 版 社：长沙：湖南大学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787566711540
- 页数：231 页
图书介绍：本书在扼要介绍了学前儿童发展心理学的研究对象、方法、意义及基本理论，重点论述了学前儿童注意、感知觉、记忆、想象、思维与言语、情感、意志、个性因素及培养方法，全面阐释了学前儿童社会化的类型、培养策略及学前儿童心理健康的含义、特性、影响因素与实施途径。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：智慧与人生 聪明人生的方向下一篇：超越自卑 《学前儿童发展心理学 第4版》目录 标签：发展心理学 心理学 主编 吉祥 儿童
第一章 绪论2
第一节 学前儿童发展心理学的研究对象2
第二节 学前儿童发展心理学的研究方法6
第三节 学习学前儿童发展心理学的意义12
第二章 学前儿童发展心理学基本理论18
第一节 学前儿童心理发展的一般规律18
第二节 制约学前儿童心理发展的主要因素24
第三节 学前儿童心理发展的几种主要理论29
第三章 学前儿童注意的发展38
第一节 注意的概述38
第二节 学前儿童注意发展的特点43
第三节 学前儿童注意力的培养46
第四章 学前儿童感知觉的发展56
第一节 感觉和知觉的概述56
第二节 学前儿童感知觉发展的特点59
第三节 学前儿童感知觉规律及其运用64
第四节 学前儿童观察力的培养68
第五章 学前儿童记忆的发展76
第一节 记忆的概述76
第二节 学前儿童记忆发展的特点82
第三节 学前儿童记忆力的培养88
第六章 学前儿童想象的发展96
第一节 想象的概述96
第二节 学前儿童想象发展的特点100
第三节 学前儿童想象力的培养105
第七章 学前儿童思维和言语的发展112
第一节 思维的概述112
第二节 学前儿童思维的发展及其培养116
第三节 言语的概述123
第四节 学前儿童言语的发展及其培养126
第八章 学前儿童情感的发展138
第一节 情绪和情感的概述138
第二节 学前儿童情感发展的特点142
第三节 学前儿童积极情感的培养149
第九章 学前儿童意志的发展154
第一节 意志的概述154
第二节 学前儿童意志发展的特点158
第三节 学前儿童意志的培养160
第十章 学前儿童个性因素及发展168
第一节 学前儿童的气质168
第二节 学前儿童的性格173
第三节 学前儿童的能力178
第四节 学前儿童自我意识的发展182
第十一章 学前儿童的社会化190
第一节 学前儿童的亲子交往190
第二节 学前儿童的同伴交往196
第三节 学前儿童的社会行为201
第十二章 学前儿童心理健康与教育208
第一节 学前儿童心理健康的概述208
第二节 学前儿童心理健康的标准211
第三节 学前儿童心理健康的指导216
参考文献229
第四版后记231
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1、内容概述
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书中内容丰富，涵盖了儿童心理发展的各个方面，包括儿童感知觉、注意力、记忆力、思维、言语、情感、社会性等。此外，书中还涉及了儿童心理发展的影响因素，如家庭、学校、社会等。
该书内容系统、全面，为读者提供了学前儿童心理发展的理论框架和实践指导，对于从事学前教育、心理学研究及相关领域的人员具有重要的参考价值。
2、结构特点
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3、实用价值
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其次，该书对于心理学研究者来说，具有重要的参考价值，有助于他们深入研究学前儿童心理发展的问题。
最后，该书对于广大家长来说，也有一定的指导意义，有助于他们更好地了解和关爱孩子的成长。
4、发展趋势
随着社会的发展和科技的进步，学前儿童发展心理学的研究领域也在不断拓展。以下是一些发展趋势：
首先，研究方法将更加多样化，如实验法、观察法、访谈法等，以更全面地了解学前儿童心理发展。
其次，研究内容将更加深入，关注学前儿童心理发展的各个阶段，以及不同文化背景下的心理发展特点。
最后，研究成果将更加注重实践应用，为学前教育、心理学研究及相关领域提供更多有益的指导。
总结：
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