“心视界”系列 绝非天赋 智商、刻意练习与创造力的真相

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“心视界”系列  绝非天赋  智商、刻意练习与创造力的真相

“心视界”系列 绝非天赋 智商、刻意练习与创造力的真相PDF电子书下载

哲学宗教

  • 作 者:(美)斯科特·巴里·考夫曼
  • 出 版 社:杭州:浙江人民出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787213078606
  • 页数:366 页

图书介绍:这是一本研究智商、天赋和创造力的作品。人类智力的研究引人入胜,通过这一主题的研究,作者跨越自身的障碍并开始质疑我们对于人类智力和可能性的整体理解,想知道还有哪些人被某个不公平且通常武断的标签压得喘不过气来。科学家能够展示真实、可观察的行为,但是智力这个概念却没有固定含义。所有人都是根据自己的观念和经历来解读行为。故而很有必要近距离审视一下我们为“智力”这个词下的定义,因为它深刻影响着千百万个生命。这本书的一个主要目的就是将科学家们贴在各种现象上的众多标签揭示出来,不仅仅是停留在标签的称呼这个表面上,而是要指出其内在的机制。本书传达的理念具有强大的社会价值,尤其适合当下的教育环境。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:小窗幽记下一篇:那些逃不掉又抓不住的想法 三天读懂哲学简史 《“心视界”系列 绝非天赋 智商、刻意练习与创造力的真相》目录 标签:创造力 绝非 视界 智商 天赋

第一剖分 源头3

01 孩子的天赋从何而来3

02 智商22

第二部分 标签51

03 谁有学习障碍51

04 谁的天赋优异76

05 谁有天才的灵魂92

第三部分 投入109

06 激情109

07 心理定向123

08 自我调节147

第四部分 能力167

09 刻意练习167

10 一般智力因素204

11 天赋异禀244

12 创造力284

13 重新定义智力330

后记 梦想终会成真358

致谢360

译者后记365

相关图书

  • 《创造成功经典系列 如何管好自己》(英)约翰·康特着 2018
  • 《发掘孩子的天赋》康丽梅编着 2019
  • 《夏洛外传 卓别麟创造的英雄》(法)(Philippe Soupault)着;傅雷译 1933
  • 《创造共享的精神空间》马翠霞,王忞着 2019
  • 《少年歌德之创造》(法)莫洛怀(Andre Maurois)着;西滢译 1937
  • 《低智商犯罪》紫金陈着 2020
  • 《经济学前沿译丛 银行流动性创造与金融危机》艾伦·N.伯格,克里斯塔·H.S.鲍 2019
  • 《你也可以创造生命的奇迹 来自全球的自我疗愈实证与方法 miraculous moments and extraordinary stories from people all over the w》露易丝·贺(Louise L. Hay)着 2012
  • 《创造你想要的世界》刘楠着 2018
  • 《价值创造》谢家荣着 2020

作者其它书籍

  • 《SQL与关系数据库理论》(美)戴特(C.J.Date) 2019
  • 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒着 2019
  • 《看漫画学钢琴 技巧 3》高宁译;(日)川崎美雪 2019
  • 《优势谈判 15周年经典版》(美)罗杰·道森 2018
  • 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
  • 《海明威书信集:1917-1961 下》(美)海明威(Ernest Hemingway)着;潘小松译 2019
  • 《迁徙 默温自选诗集 上》(美)W.S.默温着;伽禾译 2020
  • 《上帝的孤独者 下 托马斯·沃尔夫短篇小说集》(美)托马斯·沃尔夫着;刘积源译 2017
  • 《巴黎永远没个完》(美)海明威着 2017
  • 《剑桥国际英语写作教程 段落写作》(美)吉尔·辛格尔顿(Jill Shingleton)编着 2019

出版社其它书籍

  • 《浙江海岛植物原色图谱》蒋明,柯世省主编 2019
  • 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
  • 《人民院士》吴娜着 2019
  • 《美丽浙江 2016 法语》浙江省人民政府新闻办公室编 2016
  • 《二十五史中的浙江人 24》浙江省地方志编纂委员会编 2005
  • 《美丽浙江》浙江省人民政府新闻办公室编 2016
  • 《二十五史中的浙江人 15》浙江省地方志编纂委员会编 2005
  • 《2014年全新版浙江省人事考试参考用书 申论》曹文彪 2013
  • 《二十五史中的浙江人 20》浙江省地方志编纂委员会编 2005
  • 《中国人民的心》杨朔着;夕琳编 2019

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摘要:“心视界”系列电子书《绝非天赋:智商、刻意练习与创造力的真相》深入剖析了智商、刻意练习与创造力之间的关系,揭示了非天赋因素在个人成长中的重要作用。本书以通俗易懂的语言,结合实际案例,为读者呈现了一个全新的视角,引导人们正确认识自我,激发潜能,实现自我突破。

1、智商的局限性

传统观念认为,智商是衡量一个人智力水平的关键因素。然而,《绝非天赋》一书指出,智商并非决定个人成就的唯一因素。作者通过大量研究案例,揭示了智商的局限性。首先,智商测试并不能全面反映一个人的能力,它只是衡量智力的一种方式。其次,智商并非一成不变,通过刻意练习和不断学习,人的智商可以得到提升。最后,智商只是影响个人成就的一个方面,其他因素如性格、环境等同样重要。

在书中,作者以自己的亲身经历为例,说明了智商并非决定性因素。他曾在智商测试中得分较低,但通过不懈努力,最终取得了令人瞩目的成就。这一案例充分证明了智商的局限性,以及非天赋因素在个人成长中的重要性。

此外,书中还探讨了智商与创造力之间的关系。研究表明,高智商并不一定意味着高创造力。创造力需要丰富的知识储备、灵活的思维方式和勇于尝试的精神。这些因素并非与智商直接相关,而是可以通过刻意练习和不断学习来培养。

2、刻意练习的力量

《绝非天赋》一书强调了刻意练习在个人成长中的重要作用。刻意练习是指有目的、有计划地进行练习,以提升某项技能或能力。作者认为,刻意练习是突破自我、实现自我突破的关键途径。

书中详细介绍了刻意练习的四个步骤:设定目标、分解任务、持续练习和反思总结。通过这四个步骤,人们可以有效地提升自己的能力。作者以音乐家、运动员和科学家等领域的成功人士为例,说明了刻意练习在各个领域的重要性。

此外,书中还探讨了刻意练习与智商之间的关系。研究表明,刻意练习可以提高人的智商。这是因为刻意练习可以锻炼大脑,提高神经连接的密度和效率。因此,刻意练习不仅有助于提升技能,还可以促进智力发展。

3、创造力的培养

创造力是个人成长和成功的关键因素之一。《绝非天赋》一书详细阐述了如何培养创造力。作者认为,创造力并非与生俱来,而是可以通过后天培养的。

书中提出了培养创造力的三个关键要素:广泛的知识储备、灵活的思维方式和勇于尝试的精神。首先,广泛的知识储备可以为创造力提供丰富的素材。其次,灵活的思维方式可以帮助人们从不同角度思考问题,激发新的创意。最后,勇于尝试的精神使人们敢于突破常规,探索未知领域。

此外,书中还介绍了培养创造力的具体方法,如多读书、多思考、多尝试等。通过这些方法,人们可以逐步提升自己的创造力,实现自我突破。

4、非天赋因素的作用

《绝非天赋》一书强调了非天赋因素在个人成长中的重要作用。作者认为,非天赋因素如性格、环境、机遇等对个人成就的影响不容忽视。

书中以成功人士的案例为例,说明了非天赋因素在个人成长中的重要性。例如,一些成功人士在智商测试中得分并不高,但他们凭借坚定的信念、良好的性格和不懈的努力,最终取得了令人瞩目的成就。

此外,书中还探讨了非天赋因素与天赋因素之间的关系。作者认为,非天赋因素可以弥补天赋因素的不足,甚至在一定程度上超越天赋因素。因此,在个人成长过程中,非天赋因素的作用不容忽视。

总结:

《绝非天赋:智商、刻意练习与创造力的真相》一书深入剖析了智商、刻意练习与创造力之间的关系,揭示了非天赋因素在个人成长中的重要作用。通过阅读本书,读者可以正确认识自我,激发潜能,实现自我突破。本书为读者提供了一种全新的视角,引导人们关注非天赋因素,从而在个人成长的道路上取得更大的成就。

本文由nayona.cn整理

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