中外人文精神视野 人与人性PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：北京市社会科学院哲学所着
- 出 版 社：西安：陕西人民教育出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：7541997196
- 页数：345 页
图书介绍：本书是北京社会科学院哲学所诸多学者关于“中外人文精神——人与人性”相关课题的研究论文，共9篇，30余万字，具有较高学术价值，值得一谈。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：放下就是快乐下一篇：幸福人生的原理 《中外人文精神视野 人与人性》目录 标签：视野 人文 人性 哲学 精神
儒家的道德人格1
第一节 道德人格的心理基础2
一、道德人格的心理基础2
二、道德人格的培养14
第二节 道德人格的精神境界18
一、心态19
二、气象32
三、意义35
道家素朴恬淡、无知无欲的人性40
第一节 无知无欲人性论产生的时代背景40
第二节 含德之厚比于赤子的人性44
一、素朴恬淡，人之本性45
二、含德之厚，比于赤子48
三、以天地为炉，以造化为冶52
第三节 圣人之心以畜天下的理想人格55
一、圣人抱一为天下式55
二、安于平凡，随顺自然57
三、以虚静推于天地，通于万物60
四、用志不分，乃凝于神64
第四节 神圣在于寻常67
一、“致虚极，守静笃”与天地万物为一67
二、朝彻，见独，学道70
三、虚己以游世，谁能害之74
四、心游神游于无何有之乡77
苏格拉底的人道主义：哲学就是发现Aret é82
第一节 苏格拉底人道主义的基础：身心关系问题84
一、改变身心关系的内涵85
二、倡导一种全新的生活态度89
第二节 苏格拉底人道主义的核心：灵魂问题93
一、苏格拉底之前的灵魂问题94
二、苏格拉底的ψνχη观念113
第三节 苏格拉底人道主义的依据：知识和理性118
一、苏格拉底劝诫灵魂的方法119
二、aret é即知识123
复兴时代的人道主义思想131
第一节 Renaissance：文艺复兴或复兴时代131
第二节 Humanism：人文主义或人道主义132
第三节 人道主义思想134
一、颂扬人的高贵与尊严136
二、反对禁欲主义，追求现世幸福143
三、呼唤自由152
启蒙运动的人文精神159
第一节 启蒙运动的人文理想160
一、启蒙运动的人文理想160
二、启蒙运动的人文理想与科学进步167
第二节 信仰理性173
一、启蒙思想家对理性的理解173
二、理性在启蒙运动中的重要作用175
三、启蒙思想家对理性的信仰与近代科学180
第三节 崇尚自然185
一、18世纪自然观念的确立185
二、人道的社会应该遵循自然法则188
三、按照自然科学的方式研究人类社会190
第四节 评价与启示194
罪恶、痛苦与拯救——陀思妥耶夫斯基论人及其命运201
第一节 穷人的尊严202
第二节 人性的探索208
第三节 以暴易不了暴219
第四节 孩子的眼泪——基督教人道主义的困惑222
第五节 陀思妥耶夫斯基在西方人学史上的地位227
近现代西方人文主义232
第一节 近现代人文主义的定义及其诠释232
一、“人文主义”概念的形成232
二、人文主义的阐释学意义234
三、欧文·白璧德对Humanism的全新诠释235
四、人文主义被凸显的时代背景238
第二节 西方近现代人文主义思潮的路径239
一、克尔凯郭尔239
二、雅斯贝尔斯242
三、R·卡里什245
四、海德格尔246
五、萨特250
六、弗兰西斯·培根与笛卡儿252
七、E·弗洛姆253
第三节 欧文·白璧德的人文主义254
一、人文主义＝同情＋纪律254
二、人文主义意志观256
三、批判卢梭的反人文主义言论258
四、人文主义——统一与杂多之间的平衡260
五、“自由”与“限制”261
第四节 结束语262
可持续发展与人文精神265
第一节 体现当代人文精神的可持续发展观265
一、从以人为中心到现代人类中心主义265
二、现代人类中心主义与可持续发展观的形成271
三、选择人与自然的新型关系275
第二节 可持续发展反映现实的人文关怀278
一、对环境危机和自然价值的现实思考279
二、不臣服于自然但要尊重自然283
三、必要消费与过度消费286
第三节 整体性的生态文明292
一、重新界定人的位置292
二、在发展中追求公平与和谐298
马克思人的思想的形成、内容及当代发展304
第一节 马克思“人”的思想的形成304
一、自我意识与人的“自由”305
二、政治国家是人的本质的异化306
三、任何一种解放都是把人的世界和人的关系还给人自己308
四、对宗教的批判就是对苦难世界的批判的胚胎310
五、人不仅是自然存在物，而且是类存在物312
六、无产阶级能够而且必须自己解放自己315
第二节 马克思人学思想的完善与发展316
一、全部人类历史的第一个前提是有生命的个人的存在317
二、人的本质是社会关系的产物319
三、每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件320
四、生产关系才是本质的规定321
第三节 马克思“人”的思想的主要内容323
一、人是社会实践的主体323
二、人的存在的三种命运326
三、人的发展的三个阶段329
四、人的价值的三重境界332
第四节 马克思“人”的思想的当代发展334
一、实现人民群众的利益是发展的出发点336
二、满足人民群众的需求是发展的动力338
三、实现人民的权利是发展的重要内容340
四、让人民共享发展成果是发展的目的341
五、实现人的全面发展是发展的终极目标343
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摘要：本文以《中外人文精神视野 人与人性.pdf电子书版文档下载》为中心，从人文精神内涵、中外人文精神比较、人文精神在现代社会中的应用以及人文精神对个体成长的影响四个方面进行深入探讨，旨在揭示人文精神在人类历史发展中的重要地位及其对现代社会的影响。
1、人文精神内涵
人文精神是一种关注人的本质、价值和尊严的思想观念。它强调人的主体地位，倡导以人为本，追求人的全面发展。在《中外人文精神视野 人与人性.pdf电子书版文档下载》中，作者从历史、哲学、文化等多个角度对人文精神进行了深入剖析，揭示了人文精神的丰富内涵和深远意义。
首先，人文精神强调人的价值。在人类历史长河中，人们始终在追求自身的价值，这种价值观念贯穿于人文精神的各个方面。其次，人文精神关注人的尊严。在现代社会，尊重人的尊严已成为一种基本的社会伦理。最后，人文精神追求人的全面发展。这包括人的道德、智力、审美、身体等多方面的培养。
通过对人文精神内涵的探讨，我们可以更好地理解其在人类历史发展中的重要地位，以及其在现代社会中的价值。
2、中外人文精神比较
中外人文精神在历史发展过程中形成了各自独特的特点。在《中外人文精神视野 人与人性.pdf电子书版文档下载》中，作者对中外人文精神进行了比较研究，揭示了两者之间的异同。
首先，中外人文精神在价值观念上存在差异。例如，西方人文精神强调个人主义，而东方人文精神则更注重集体主义。其次，中外人文精神在文化传承上有所不同。西方人文精神注重理性思维，而东方人文精神则更注重感性体验。最后，中外人文精神在实践应用上存在差异。西方人文精神强调自由、平等、民主等价值观，而东方人文精神则更注重和谐、礼仪、道德等价值观。
通过对中外人文精神的比较，我们可以更好地认识不同文化背景下的人文精神特点，以及其在现代社会中的启示。
3、人文精神在现代社会中的应用
在现代社会，人文精神的应用越来越广泛。在《中外人文精神视野 人与人性.pdf电子书版文档下载》中，作者对人文精神在现代社会中的应用进行了详细阐述。
首先，人文精神在政治领域中的应用。在现代社会，政治家们越来越重视人文精神，将其作为治国理政的重要理念。其次，人文精神在教育领域中的应用。教育是培养人的重要途径，人文精神在其中的应用有助于提高教育质量。最后，人文精神在企业文化中的应用。企业文化是企业发展的灵魂，人文精神在其中的应用有助于提升企业核心竞争力。
通过对人文精神在现代社会中的应用进行探讨，我们可以更好地认识其在各个领域的价值，以及其在推动社会进步中的作用。
4、人文精神对个体成长的影响
人文精神对个体成长具有重要影响。在《中外人文精神视野 人与人性.pdf电子书版文档下载》中，作者对人文精神对个体成长的影响进行了深入分析。
首先，人文精神有助于培养个体的道德品质。通过学习人文精神，个体可以树立正确的价值观，养成良好的道德品质。其次，人文精神有助于提高个体的审美能力。人文精神强调人的全面发展，审美能力是其中重要一环。最后，人文精神有助于增强个体的社会责任感。在现代社会，每个人都应该具备社会责任感，人文精神在这方面具有重要作用。
通过对人文精神对个体成长的影响进行探讨，我们可以更好地认识其在个体成长过程中的价值，以及其在培养全面发展人才中的作用。
总结：
本文从人文精神内涵、中外人文精神比较、人文精神在现代社会中的应用以及人文精神对个体成长的影响四个方面对《中外人文精神视野 人与人性.pdf电子书版文档下载》进行了详细阐述。通过对这些方面的探讨，我们认识到人文精神在人类历史发展中的重要地位及其对现代社会的影响。
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