马克思主义哲学原理自学高考纲要PDF电子书下载

哲学宗教

作者：范彬编写
出版社：长沙：湖南人民出版社
出版年份：1985
ISBN：7109·1390
页数：466 页

图书介绍：查看图书目录点击购买PDF全本电子书上一篇：少男心事二十二名“问题”少男与莫愁姐姐的对话下一篇：黑格尔哲学概论 《马克思主义哲学原理自学高考纲要》目录 标签：马克思主义纲要自学编写哲学

目的要求1

章节概述1

第一章绪论1

学习要点5

第一节哲学和哲学的基本问题5

（一）哲学的内容和对象5

（二）哲学的基本问题11

（三）唯物主义和辩证法思想的历史发展19

（一）马克思主义哲学的产生26

第二节马克思主义哲学是科学的世界观和方法论26

（二）马克思主义哲学的产生是哲学史上的革命变革27

（三）马克思主义哲学的发展31

第三节学习马克思主义哲学的目的和方法33

（一）学习马克思主义哲学的目的33

（二）学习马克思主义哲学的根本方法35

阅读书目36

复习思考题37

章节概述39

第二章世界的物质性39

目的要求39

学习要点42

第一节物质42

（一）在世界统一性问题上，一元论与多元论、唯物主义一元论与唯心主义一元论的对立42

（二）马克思主义哲学以前的物质观43

（三）辩证唯物主义的物质观45

第二节运动49

（一）运动是物质的根本属性49

（二）静止是运动的特殊状态51

第三节时间和空间55

（一）时间和空间是运动着的物质的存在形式55

（二）时间和空间的绝对性与相对性58

（三）辩证唯物主义时空观的意义61

第四节世界的物质统一性61

（一）物质世界是多样性的统一61

（二）世界物质统一性的科学证明和哲学论证62

（三）世界物质统一性原理的意义65

阅读书目66

复习思考题66

第三章意识的起源、本质和作用68

目的要求68

章节概述68

学习要点71

第一节意识的起源71

（一）意识是自然界长期发展的产物71

（二）意识是社会的产物74

（三）辩证唯物主义科学地解决意识起源问题的重要意义75

第二节意识的本质76

（一）意识是人脑的机能76

（二）意识是客观存在的主观映象78

（三）辩证唯物主义关于意识本质原理的意义80

（四）意识和人工智能（思维模拟）81

第三节意识的作用85

（一）物质和意识的关系85

（二）意识的能动性及其表现86

（三）正确发挥意识的能动作用88

阅读书目93

复习思考题93

第四章唯物辩证法是关于联系和发展的科学95

目的要求95

章节概述95

第一节物质世界的普遍联系98

（一）联系的客观普遍性98

学习要点98

（二）联系的多样性、条件性100

第二节物质世界的运动、变化和发展103

（一）事物的相互联系构成事物的运动、变化和发展103

（二）发展是新事物的产生和旧事物的灭亡107

第三节唯物辩证法是关于联系和发展的科学109

（一）唯物辩证法的科学体系109

（二）唯物辩证法的实质和核心116

（三）唯物辩证法是科学的世界观和方法论118

阅读书目120

复习思考题121

第五章对立统一规律123

目的要求123

章节概述124

学习要点126

第一节矛盾的同一性和斗争性126

（一）矛盾范畴的含义126

（二）矛盾的同一性127

（三）矛盾的斗争性129

（四）矛盾的同一性和斗争性的相互联结131

第二节矛盾是事物发展的动力133

（一）事物发展的内因和外因133

（二）发展是对立面的同一和斗争135

第三节矛盾的普遍性和特殊性140

（一）矛盾的客观普遍性140

（二）矛盾的特殊性142

（三）矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系150

阅读书目153

复习思考题154

目的要求157

章节概述157

第六章质量互变规律157

学习要点160

第一节质、量、度160

（一）质160

（二）量162

（三）度164

（二）量变和质变的辩证关系166

第二节量变和质变及其相互转化166

（一）量变和质变166

第三节质量互变的普遍性和复杂性170

（一）质量互变的普遍性170

（二）质量互变的复杂性171

阅读书目176

复习思考题177

目的要求178

章节概述178

第七章否定之否定规律178

学习要点180

第一节肯定和否定180

（一）肯定和否定的对立统一180

（二）辩证否定的基本观点和特点182

第二节否定之否定186

（一）否定之否定的含义186

（二）否定之否定的辩证内容是事物的自我发展、自我完善186

（三）否定之否定的表现形态是前进性和曲折性的统一188

第三节否定之否定的普遍性和特殊性191

（一）否定之否定的客观普遍性191

（二）否定之否定规律表现的特殊性193

阅读书目195

复习思考题196

第八章唯物辩证法诸范畴198

目的要求198

章节概述198

（一）原因和结果的含义及特点201

第一节原因和结果201

学习要点201

（二）原因和结果的辩证关系202

（三）因果联系的客观普遍性和多样性204

（四）原因和结果范畴的方法论意义206

第二节必然性和偶然性207

（一）必然性和偶然性的含义207

（二）必然性和偶然性的辩证关系207

（一）可能性和现实性的含义211

第三节可能性和现实性211

（三）必然性和偶然性范畴的方法论意义211

（二）可能性和现实性的辩证关系214

（三）可能性和现实性范畴的方法论意义215

第四节内容和形式216

（一）内容和形式的含义及其普遍性和复杂性216

（二）内容和形式的辩证关系217

（三）内容和形式范畴的方法论意义219

第五节现象和本质220

（一）现象和本质的含义220

（二）现象和本质的辩证关系222

（三）现象和本质范畴的方法论意义223

阅读书目225

复习思考题226

第九章认识和实践227

目的要求227

章节概述228

第一节辩证唯物主义认识论是能动的革命的反映论231

（一）辩证唯物主义认识论是唯物主义反映论，它同唯心主义认识论根本对立231

学习要点231

（二）辩证唯物主义认识论是彻底的可知论，它同不可知论根本对立232

（三）辩证唯物主义认识论是能动的革命的反映论，它同形而上学唯物主义认识论有着原则的区别234

第二节实践及其在认识中的作用236

（一）实践的特点和形式236

（二）实践在认识中的决定作用237

第三节认识的辩证运动241

（一）由实践到认识，由认识到实践241

（二）认识运动的不断反复和无限发展248

（三）辩证唯物主义认识论和党的群众路线250

第四节科学的思维方法251

（一）唯物辩证法是科学的逻辑思维方法251

（二）归纳和演绎253

（三）分析和综合256

（四）抽象到具体259

阅读书目263

复习思考题263

章节概述266

目的要求266

学习要点268

第一节客观真理269

（一）真理是客观的269

（二）真理和谬误及其辩证关系273

第二节绝对真理和相对真理276

（一）绝对真理和相对真理的含义276

（二）绝对真理和相对真理的辩证关系277

（三）绝对真理和相对真理辩证关系原理的意义279

（一）实践是检验认识的真理性的唯一标准281

第三节实践在检验认识的真理性中的作用281

（二）实践检验和逻辑证明283

（三）实践是检验认识真理性的唯一标准的意义285

第四节认识论和思想路线285

（一）思想路线是实际工作中的认识路线285

（二）实事求是的思想路线286

第十章真理286

阅读书目288

复习思考题289

目的要求291

第十一章历史唯物主义是科学的社会历史观291

章节概述292

学习要点295

第一节历史唯物主义和历史唯心主义的根本对立295

（一）社会历史观的基本问题295

（二）历史唯物主义和历史唯心主义的根本对立296

第二节人类社会的发展是自然历史过程302

（一）人类社会和自然界的对立统一302

（二）社会物质生活条件305

（三）社会历史是有规律的客观过程312

（四）人类社会发展是一个自然历史过程315

第三节历史唯物主义是关于社会发展一般规律的科学316

（一）社会发展的一般规律和特殊规律316

（二）历史唯物主义理论的一般方法论意义318

阅读书目319

复习思考题320

目的要求322

第十二章社会基本矛盾322

章节概述323

学习要点325

第一节生产力和生产关系的矛盾325

（一）生产方式是生产力和生产关系的统一体325

（二）生产力和生产关系的辩证关系332

（三）生产关系适合生产力状况的规律335

第二节经济基础和上层建筑的矛盾337

（一）社会形态是经济基础和上层建筑的统一体337

（二）经济基础和上层建筑的辩证关系341

（三）上层建筑适合经济基础状况的规律346

（一）社会基本矛盾推动社会发展的一般过程347

第三节社会基本矛盾的辩证运动347

（二）社会主义社会的基本矛盾352

阅读书目359

复习思考题360

第十三章阶级国家革命363

目的要求363

章节概述364

（一）阶级的起源和实质366

学习要点366

第一节阶级和阶级斗争366

（二）阶级斗争及其在社会发展中的作用370

（三）阶级分析方法373

第二节国家374

（一）国家的起源和实质374

（二）国家的职能376

（三）国家的类型和形式377

（一）社会革命的实质和作用379

第三节社会革命379

（二）社会革命的根源和条件381

（三）社会革命的类型和形式383

第四节阶级社会向无阶级社会的过渡386

（一）无产阶级专政是新型的国家386

（二）社会主义时期的阶级斗争388

（三）阶级消灭和国家消亡391

阅读书目393

复习思考题394

章节概述397

第十四章社会意识397

目的要求397

学习要点400

第一节社会意识的一般特点400

（一）社会意识的一般特点400

（二）社会意识的相对独立性401

第二节社会意识的构成405

（一）个体意识和群体意识405

（二）社会心理和社会意识形式407

（三）作为上层建筑的社会意识形态和作为非上层建筑的社会意识形式408

第三节意识形态诸形式409

（一）意识形态诸形式的特点409

（二）意识形态诸形式的相互联系419

阅读书目419

复习思考题420

第十五章人民群众和个人在历史上的作用422

目的要求422

章节概述423

学习要点425

第一节人民群众是历史的创造者425

（一）在人民群众作用问题上两种对立的历史观425

（二）人民群众创造历史的决定作用427

（三）群众创造作用的社会制约性429

第二节个人在历史上的作用431

（一）杰出人物对社会发展的影响431

（二）杰出人物作用的社会制约性433

（三）无产阶级领袖的伟大作用436

（一）个人和集体438

第三节个人和群众的关系438

（二）领袖和群众441

（三）群众观点和群众路线444

阅读书目446

复习思考题446

目的要求448

章节概述448

第十六章社会进步和人类解放448

学习要点450

第一节社会进步450

（一）社会进步的历史趋势450

（二）社会的物质文明和精神文明454

第二节人类的解放458

（一）社会进步和人类解放458

（二）共产主义是从必然王国进入自由王国的飞跃461

阅读书目465

复习思考题465

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1、特点

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该纲要以马克思主义哲学的基本原理为指导，系统地阐述了马克思主义哲学的基本观点和方法，为自学者和高考生提供了全面、系统的学习框架。同时，纲要还结合高考大纲和历年真题，对重点、难点进行了详细解析，有助于考生提高学习效果。

此外，该纲要还注重理论与实践相结合，通过案例分析、习题训练等方式，帮助自学者和高考生将所学知识应用于实际，提高解决问题的能力。

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该纲要不仅适用于高考生，也适用于广大自学者和哲学爱好者。通过学习该纲要，读者可以深入了解马克思主义哲学的基本原理和观点，提高自己的理论素养和思想水平。

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此外，为了方便自学者和高考生使用，纲要还提供了在线阅读和打印功能，方便读者随时查阅和学习。

总结：

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