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政治理论学习指南  马克思主义哲学前沿理论研究

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哲学宗教

  • 作 者:许志功,丁士峰主编
  • 出 版 社:北京:国防大学出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7562612137
  • 页数:362 页

图书介绍: 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:哲学教学和科研机构招考研究生试题汇编 1978-1982下一篇:真理与自由 康德哲学的存在论阐释 《政治理论学习指南 马克思主义哲学前沿理论研究》目录 标签:理论 学习指南 政治理论 理论研究 马克思主义

代序 对马克思主义哲学在中国50年的回顾 黄楠森1

一、世纪之交我国马克思主义哲学研究综述14

(一)“九五”期间哲学研究的主要成果与特点14

(二)20世纪马克思主义哲学的曲折发展及教训反思17

(三)新世纪面对全球化,我国马克思主义哲学需要解决的新课题19

(四)当代发展马克思主义哲学的思考22

(五)毛泽东哲学思想研究概况24

(六)邓小平哲学思想研究概况29

二、哲学学研究36

(一)哲学的本质36

(二)哲学的对象和功能40

(三)哲学的基本问题44

(四)哲学认识方法论46

(五)哲学的发展趋势及未来走向49

三、马克思主义哲学总体性研究55

(一)我国马克思主义哲学发展阶段的划分55

(二)马克思主义哲学总体发展的状况分析57

(三)马克思主义哲学的未来发展60

四、实践观研究67

(一)对实践观若干具体内容的探讨67

(二)实践观在马克思主义哲学中的地位和作用72

(三)实践观的丰富和发展77

五、价值问题研究85

(一)价值问题的研究对象85

(二)价值问题的界定86

(三)价值本质的讨论88

(四)价值论的理论体系90

(五)价值研究的方法论91

(六)关于价值评价92

(八)价值冲突研究93

(七)道德价值研究93

(九)价值多元性与一元性的关系95

(十)价值论的发展趋势96

六、真理观研究99

(一)真理内涵的争论99

(二)真理形态的争论100

(三)感性的或经验的正确认识是否为真理的争论101

(四)客观真理与有无主观真理的争论103

(五)绝对理和相对真理的争论105

(六)真理自身的发展规律和动力问题106

(七)关于检验真理标准的争论107

(八)真理和价值的关系109

(一)主体及主体性的本质规定113

七、主体及主体性研究113

(二)主休及主体性与认识论、历史观、价值观119

(三)主体及主体性与当代社会发展123

(四)主体及主体性研究的发展方向126

八、人学问题研究131

(一)人学内涵的讨论131

(二)人学与哲学的关系134

(三)人学的研究对象136

(四)人学研究的视角和方法139

(五)建构人学理论的思路140

(六)马克思主义人学思想研究142

(七)人类中心主义论探讨144

(八)社会现代化和人的发展145

(九)全球化与人权的关系146

(十)人学与人文主义、科学主义148

九、历史决定论与选择论研究151

(一)历史决定论和选择论的含义151

(二)历史决定论和主体选择论的关系157

(三)历史规律可否被创造或消灭的的争论160

十、科技进步与当代中国实践研究165

(一)当代西方学者对科学与实在关系的争论165

(二)技术及社会功能168

(三)科学和技术的关系171

(四)科技进步和社会、人的发展172

(五)科技进步与当代中国实践175

十一、经济全球化与哲学发展研究181

(一)经济全球化的历史源头181

(二)经济全球化和全球化本质的界定183

(三)经济全球化的影响185

(四)经济全球化背景下的哲学发展趋势191

十二、市场经济与道德建设研究198

(一)市场经济对道德观念的影响199

(二)当前道德问题的实质201

(三)道德问题成因分析203

(四)市场经济条件下我国道德建设的内容205

(五)市场经济条件下道德建设要把握和处理好的几个问题207

(六)道德建设的有效途径208

十三、 军事哲学研究214

(一)军事哲学作为一门独立学科能否存在215

(二)军事哲学的研究对象问题216

(三)军事哲学的理论体系问题219

(四)军事哲学的主要功能问题220

(五)如何从当代军事实践出发,深化军事哲学研究226

(一)领导哲学的学科地位和研究对象229

十四、领导哲学研究229

(二)领导哲学的理论体系230

(三)关于领导主体232

(四)关于领导本质235

(五)关于领导辩证法239

(六)关于领导要素论243

(七)领导哲学的发展方向245

十五、文化哲学研究248

(一)文化哲学的研究对象248

(二)关于文化的定义249

(三)关于文化的分类251

(四)文化哲学的发展历史252

(五)人类精神的演进与走向254

(六)哲学理性精神的重建255

(七)中国传统文化的转型257

(八)文化哲学的理论体系259

(九)传统文化的价值及其对现代化的作用260

十六、经济哲学研究263

(一)现代经济哲学兴起的学术背景263

(二)经济哲学的学科定位266

(三)经济伦理研究269

(四)经济哲学深入发展研究271

附录一 要读出邓小平理论的厚重感来275

附录二 形成·内涵·地位——对江泽民“七一”重要讲话的哲学思考286

附录三 关于邓小平哲学思想的几个问题302

附录四 与时俱进,开拓创新——兼论党的第三代领导集体的哲学思想319

附录五 党的第三代领导集体对建设中国特色社会主义的新探索340

后记362

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摘要:本文以《政治理论学习指南 马克思主义哲学前沿理论研究.pdf电子书版文档下载》为中心,从理论内涵、研究方法、实践意义和下载途径四个方面进行了详细阐述,旨在为读者提供全面了解马克思主义哲学前沿理论研究的指导。

1、理论内涵

《政治理论学习指南 马克思主义哲学前沿理论研究.pdf》一书深入探讨了马克思主义哲学的基本原理、发展历程和当代价值。书中对马克思主义哲学的内涵进行了系统梳理,包括辩证唯物主义、历史唯物主义、实践观、认识论等方面,为读者提供了全面的理论框架。

书中强调,马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,具有鲜明的时代特征。在新时代背景下,马克思主义哲学对于指导我国社会主义事业具有重要作用。通过学习马克思主义哲学,可以更好地认识世界、改造世界,推动我国社会主义事业不断发展。

此外,书中还分析了马克思主义哲学与其他哲学流派的异同,有助于读者更好地把握马克思主义哲学的本质和特点。

2、研究方法

《政治理论学习指南 马克思主义哲学前沿理论研究.pdf》在研究方法上,既注重理论阐述,又强调实践检验。书中运用了文献研究、比较研究、实证研究等多种方法,对马克思主义哲学前沿理论进行了深入研究。

在文献研究方面,作者广泛查阅了国内外相关文献,对马克思主义哲学的发展脉络进行了梳理。在比较研究方面,作者将马克思主义哲学与其他哲学流派进行了对比分析,揭示了马克思主义哲学的独特优势。在实证研究方面,作者结合我国社会主义建设的实践,对马克思主义哲学进行了检验和验证。

通过多种研究方法的综合运用,该书为读者提供了全面、深入的马克思主义哲学前沿理论研究。

3、实践意义

《政治理论学习指南 马克思主义哲学前沿理论研究.pdf》一书具有鲜明的实践意义。在新时代背景下,学习马克思主义哲学对于提高党员干部的理论素养、增强“四个自信”具有重要意义。

首先,学习马克思主义哲学有助于党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定理想信念。其次,马克思主义哲学为我国社会主义事业提供了科学的理论指导,有助于党员干部更好地把握时代脉搏,推动我国社会主义事业不断发展。最后,马克思主义哲学为党员干部提供了强大的精神动力,有助于他们在工作中克服困难,实现人生价值。

总之,学习马克思主义哲学对于党员干部的成长和发展具有重要作用。

4、下载途径

《政治理论学习指南 马克思主义哲学前沿理论研究.pdf》电子书版可通过以下途径下载:

1. 在线书店:如当当、京东等大型电商平台,提供电子书下载服务。

2. 学术网站:如中国知网、万方数据等学术网站,提供电子书下载服务。

3. 自主下载:通过搜索引擎,查找相关电子书下载链接。

下载该书,有助于读者更好地了解马克思主义哲学前沿理论,为我国社会主义事业贡献力量。

总结:

《政治理论学习指南 马克思主义哲学前沿理论研究.pdf》一书以理论内涵、研究方法、实践意义和下载途径四个方面对马克思主义哲学前沿理论进行了全面阐述。通过学习该书,读者可以深入了解马克思主义哲学的本质和特点,为我国社会主义事业提供理论支持。

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