儿童的想像与幻想PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：陈会昌，夏菡着
- 出 版 社：南昌：二十一世纪出版社
- 出版年份：2001
- ISBN：7539118067
- 页数：203 页
图书介绍： 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：心理学下一篇：现代女性心理 《儿童的想像与幻想》目录 标签：想像 幻想 儿童
目录1
序言1
第一章 想像概述1
一、哲学家对想像的描述1
二、心理学家对想像概念的界定6
三、想像在儿童发展中的地位和作用8
第二章 心理学对想像的研究17
一、对想像及其发展的研究17
二、近十年来的研究21
三、关于想像功能的研究24
第三章 对我国儿童想像发展的研究27
一、本研究的意义27
二、研究方法29
三、编码31
四、编码者信度33
第四章 儿童想像概念的发展34
一、儿童在“想像”概念本质特征上的发展特点34
二、儿童在“想像”概念本质特征上的年龄特点37
三、儿童在“想像”概念非本质特征上的发展特点39
四、儿童“想像”概念的抽象概括水平的发展40
第五章 儿童对想像物的文字与图画描述44
一、儿童对想像物的文字描述44
二、儿童对想像物的图画描述48
三、儿童对想像物的文字描述与图画描述之间的关系51
四、性别差异52
五、讨论53
六、结论60
附录61
1．儿童对想像概念的描述水平划分举例61
2．儿童对想像物的文字描述举例62
3．儿童对想像物的图画描述举例63
第六章 儿童想像发展的相关因素70
一、背景调查70
二、幻想书籍阅读及想像发展相关因素71
三、威廉斯创造倾向测验结果77
四、创造倾向测验得分、学习成绩与相关因素79
五、儿童想像发展的相关因素81
第七章 儿童与幻想类书籍阅读——学生访谈录83
一、儿童喜爱的课外书83
二、幻想类书籍的阅读85
三、幻想类书籍与学习和性格培养的关系87
四、儿童与成人谁更富于幻想90
五、对故事类和科学类幻想书籍的选择92
六、个人的想像和幻想93
七、对幻想类书籍出版的评价96
第八章 儿童想像发展的社会环境——专家访谈录99
一、什么是想像和幻想100
二、想像、幻想与素质教育的关系104
三、想像和幻想发展的年龄特点115
四、想像力和幻想力发展的影响因素124
五、阅读幻想类图书与发展想像力、幻想力的关系138
六、想像力的培养与教学改革147
七、对幻想类书籍出版的评价和建议166
第九章 儿童想像发展的教育环境——教师和家长访谈录180
一、想像力与创新能力的关系180
二、想像力与智力的关系182
三、想像力强的孩子有哪些突出特点188
四、儿童想像的发展与读书的关系191
五、儿童想像的发展与教学改革195
结语201
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1、内容概述
《儿童的想像与幻想.pdf电子书版文档下载》是一本专注于儿童心理发展、想象力培养的书籍。书中详细介绍了儿童想象与幻想的特点、发展规律以及如何培养儿童的想象力。作者通过丰富的案例和实用的方法，为家长和教师提供了指导，帮助他们在日常生活中关注儿童的想象与幻想，促进其全面发展。
本书分为四个章节，分别从儿童想象与幻想的定义、发展过程、培养方法以及实际应用等方面进行阐述。书中内容丰富，案例生动，语言通俗易懂，适合广大读者阅读。
此外，本书还特别强调了想象力在儿童成长过程中的重要性，指出想象力是儿童创造力、思维能力和情感发展的基础。因此，培养儿童的想象力对于其未来的发展具有重要意义。
2、价值意义
《儿童的想像与幻想.pdf电子书版文档下载》具有以下价值意义：
（1）帮助家长和教师了解儿童想象与幻想的特点，从而更好地引导儿童发展。
（2）提供实用的培养方法，帮助儿童提高想象力，促进其创造力、思维能力和情感发展。
（3）为教育工作者提供理论依据和实践指导，有助于提高教育教学质量。
（4）丰富家庭教育内容，为家长提供更多教育孩子的思路和方法。
3、应用领域
《儿童的想像与幻想.pdf电子书版文档下载》的应用领域主要包括：
（1）家庭教育：家长可以参考本书内容，了解儿童想象与幻想的特点，从而更好地引导孩子发展。
（2）幼儿园教育：幼儿园教师可以运用本书中的方法，培养幼儿的想象力，提高其综合素质。
（3）小学教育：小学教师可以借鉴本书的理论，关注学生的想象与幻想，促进其全面发展。
（4）心理咨询：心理咨询师可以运用本书的知识，帮助儿童解决心理问题，提高其心理健康水平。
4、下载指南
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总结：
《儿童的想像与幻想.pdf电子书版文档下载》是一本具有较高价值的书籍，对于关注儿童心理发展、想象力培养的读者来说，具有很高的参考价值。通过本文的详细阐述，相信读者对本书有了更深入的了解。希望本书能为广大读者带来启示，共同关注儿童的想象与幻想，为其健康成长助力。
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